门前两棵树,一(yī)颗是枣树,另(lìng)一颗也是(shì)枣树，门前(qián)两颗(kē)树 一颗是枣树 另一颗也是枣树是“门前(qián)两(liǎng)棵树，一棵是枣树”一棵枣树指作者自己，另一(yī)棵枣树(shù)指和(hé)自己有一样目标的人的。

　　关于门前两(liǎng)棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣(zǎo)树，门前两颗树 一颗是枣(zǎo)树(shù) 另(lìng)一颗也(yě)是枣树以及门(mén)前两棵树,一颗(kē)是(shì)枣树,另一颗也是枣(zǎo)树，门前有两棵树,一棵(kē)是枣树,另(lìng)一棵是什么树(shù)？，门前两颗树 一(yī)颗是枣树 另一(yī)颗(kē)也是枣树，门(mén)前有俩(liǎ)棵树,一棵是枣(zǎo)树,另一棵也是枣树(shù)，门(mén)前2棵树,一棵是枣树(shù)等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下知识：

门前(qián)两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣树，门前两(liǎng)颗树 一颗(kē)是枣树 另一(yī)颗也是枣树

　　该(gāi)句体现了孤(gū)寂(jì)、单调的情(qíng)感，还有对这种(zhǒng)单调状况的无奈。

　　渲染了一(yī)种孤寂悲凉的气氛(fēn)，也(yě)引导了(le)全(qu子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思án)文的主要氛(fēn)围。

　　出自现代文学家鲁迅创作(zuò)的一首叙事兼抒情的(de)散文诗(shī)《秋(qiū)夜》。

　　原文：

　　在我的(de)后园，可以看(kàn)见墙(qiáng)外(wài)有两株树(shù)，一株是枣树，还有(yǒu)一株也(yě)是枣(zǎo)树。

　　这(zhè)上(shàng)面的夜的天空，奇怪而高，我生平没有见过这样奇怪而高的(de)天(tiān)空。

　　他仿佛要(yào)离开人间而去(qù)，使人们(men)仰(yǎng)面(miàn)不再看见。

　　然而(ér)现在却非(fēi)常之蓝，闪闪地䀹着(zhe)几十个星星的(de)眼，冷眼。

　　他(tā)的(de)口(kǒu)角上(shàng)现出微笑，似乎自以(yǐ)为大有深意，而将繁霜洒(sǎ)在我的园里(lǐ)的野花草上(shàng)。

　　我(wǒ)不(bù)知道那些花草真叫什么名(míng)字，人们叫(jiào)他们什么(me)名字(zì)。

　　我记得有一(yī)种(zhǒng)开过极细(xì)小的粉红(hóng)花(huā)，现在还开着，但是更极细小(xiǎo)了，她在冷的夜气中，瑟缩地(dì)做梦，梦见春(chūn)的到来，梦(mèng)见秋的到来，梦见瘦的诗人将眼泪擦(cā)在她(tā)最末(mò)的花瓣上，告诉她秋虽然来，冬虽然来，而此后接着还是春，蝴(hú)蝶乱飞，蜜蜂都唱起(qǐ)春词来(lái)了(le)。

　　她于是(shì)一笑(xiào)，虽然颜色(sè)冻得红惨惨(cǎn)地，仍然瑟(sè)缩着。

　　枣树，他们简(jiǎn)直(zhí)落(luò)尽了叶子。

　　先前，还有(yǒu)一(yī)两个孩子来打他们(men)，别人打剩的枣子，现(xiàn)在是(shì)一个(gè)也(yě)不剩了(le)，连叶子也落尽了。

　　他(tā)知道小粉红花(huā)的(de)梦，秋(qiū)后要有(yǒu)春；

　　他也知道落(luò)叶的(de)梦，春后还是(shì)秋。

　　他简直落尽叶子，单剩干子，然而脱了当初(chū)满树是果实和叶子时候的(de)弧形(xíng)，欠(qiàn)伸(shēn)得(dé)很(hěn)舒服。

　　但(dàn)是，有几枝(zhī)还低亚着，护定他(tā)从打枣的(de)竿梢(shāo)所得(dé)的皮伤，而(ér)最直最(zuì)长的几(jǐ)枝，却已(yǐ)默默地铁似的直刺着奇怪而高(gāo)的天空，使天空闪闪地鬼䀹眼；

　　直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思发白(bái)。

　　鬼(guǐ)䀹眼的天空越加非常之蓝，不安了，仿佛想离去人间，避开枣树，只(zhǐ)将(jiāng)月亮剩下(xià)。

　　然而月亮(liàng)也暗暗(àn)地躲到东边去了。

　　而(ér)一(yī)无所有的干子，却仍然默默地铁似(shì)的直刺着(zhe)奇怪而高的天空，一(yī)意要制他(tā)的死命，不管他(tā)各式各(gè)样地䀹着许(xǔ)多(duō)蛊惑的眼睛。

　　哇的(de)一声(shēng)，夜游的(de)恶鸟(niǎo)飞过(guò)了。

　　我忽而(ér)听到夜(yè)半(bàn)的(de)笑声，吃吃(chī)地，似乎不愿意惊动睡着的人，然而四围的空气都(dōu)应和(hé)着笑(xiào)。

　　夜半，没有别的人，我即刻听出这声音就在我嘴里，我(wǒ)也即刻被这笑声所驱逐，回(huí)进自己的房。

　　灯(dēng)火的带(dài)子也即刻被我旋高(gāo)了。

　　后(hòu)窗的玻璃上丁丁地响，还有许多小(xiǎo)飞虫乱(luàn)撞。

　　不多(duō)久，几个进来(lái)了(le)，许是从窗纸(zhǐ)的破孔(kǒng)进来的。

　　他(tā)们一进(jìn)来(lái)，又在玻(bō)璃的灯(dēng)罩上(shàng)撞(zhuàng)得丁(dīng)丁地响。

　　一个从上(shàng)面撞进(jìn)去了，他于是遇到(dào)火，而且我以为这火是(shì)真的。

　　两三个(gè)却休息(xī)在灯(dēng)的纸(zhǐ)罩上喘气。

　　那(nà)罩是昨晚新换的罩，雪(xuě)白的纸，折出波(bō)浪纹的叠(dié)痕(hén)，一(yī)角还画出一枝猩红色的栀子。

　　猩红的栀子开花(huā)时，枣树又要(yào)做小粉红(hóng)花的梦，青(qīng)葱地弯成弧形了……我又听到夜半的笑声；

　　我赶(gǎn)紧砍(kǎn)断我(wǒ)的心绪，看那老在白纸罩上的小(xiǎo)青虫，头大尾小，向日葵子(zi)似的，只有半粒(lì)小麦那么大，遍身的颜色苍翠得可爱，可(kě)怜。

　　我打一(yī)个呵欠，点起一支纸(zhǐ)烟，喷出烟来(lái)，对着(zhe)灯(dēng)默默地敬(jìng)奠这些苍翠精致的(de)英雄们。

　　一九(jiǔ)二四年九月十五日。

　　注(zhù)释(shì)：

　　①他：在(zài)54初期的(de)白话文中，不(bù)管称第(dì)三人(rén)称的女性(xìng)或称物都(dōu)用“他”。

　　此文中的“他”、“他们”即分别指代天空(kōng)、花草、枣(zǎo)树等。

　　②䀹（shǎn）：眨眼。

　　③瑟缩(suō)：因寒冷而不舒展，冷的哆嗦，发抖。

　　④低亚：低垂。

　　“亚”，通“压(yā)”。

　　⑤这是写(xiě)作者深夜里(lǐ)一瞬间的感觉，并不(bù)是真的月亮东移。

　　⑥蛊惑：恶意的诱骗人，使人(rén)心意迷惑。

　　⑦吃吃：形容笑声。

　　⑧丁丁：象声词(cí)。

　　元稹(zhěn)《景申(shēn)秋》诗有“丁丁(dīng)窗(chuāng)雨繁”句。

　　⑨栀子：一(yī)种常绿灌木，春夏开白花(huā)，极香(xiāng)。

　　⑩老：死的意思。

　　赏析：

　　第一段没有从较大场景着笔写(xiě)秋夜，而是劈头一(yī)句即以(yǐ)奇特的重(zhòng)复修辞格凸现枣(zǎo)树(shù)，如奇峰突兀(wù)，赫然而立，十分醒(xǐng)目。

　　这(zhè)种(zhǒng)特(tè)写镜头式的表现(xiàn)手法既(jì)强调(diào)了(le)两株枣树傲然独立、凛然不可侵(qīn)犯的精(jīng)神风貌，又(yòu)形成了全(quán)文(wén)整体意境中的骨脊，特别(bié)鲜明突出。

　　第二段写深(shēn)秋(qiū)的夜空，作(zuò)者先(xiān)点出并且(qiě)突(tū)出了它的(de)“奇怪而(ér)高”，难以(yǐ)捉摸的特点。

　　然后写(xiě)天空与人间(jiān)难以(yǐ)弥合的距(jù)离(lí)，突出了(le)它对人间(jiān)的(de)冷漠无(wú)情。

　　再写天(tiān)空(kōng)“闪闪(shǎn)的鬼䀹眼(yǎn)，冷(lěng)眼”，更写(xiě)出了天空的阴险狡诈，对人间的敌视态度(dù)。

　　最后写天空”自(zì)以为大有深意(yì)”，其实是隐藏杀机的微(wēi)笑。

　　把繁霜洒在野花草上，自然是天空对(duì)人间生(shēng)命的虐杀。

　　第三段作者以(yǐ)简约而(ér)异常形象的笔触刻划了小(xiǎo)粉红花的形象，善良(liáng)、弱(ruò)小而富有美丽的梦幻，她(tā)出身低(dī)微，不知道名字，而又十分(fēn)柔弱。

　　这是一(yī)个可爱而又可(kě)怜的形象，象(xiàng)征(zhēng)了当时的青年知识(shí)分子(zi)以及许许多(duō)多倍受(shòu)恶(è)势(shì)力(lì)摧残(cán)压(yā)迫(pò)的弱小者。

　　第四(sì)、五(wǔ)自然段是对(duì)枣树的(de)赞美，是(shì)全篇的核心。

　　作者(zhě)饱(bǎo)含深情，不(bù)惜(xī)笔墨塑造枣(zǎo)树(shù)这一战斗者的形象。

　　他(tā)饱经沧(cāng)桑：不仅经繁(fán)霜(shuāng)的虐杀，还有(yǒu)孩子们来打枣(zǎo)，甚至给他留下皮(pí)伤；

　　他清醒冷静(jìng)：他(tā)知道(dào)小粉红(hóng)花(huā)的(de)梦(mèng)，也知(zhī)道(dào)落叶的梦，他知道(dào)有希望(wàng)，也有困难，因而，他不靠虚妄的(de)幻想支撑(chēng)自己，而执(zhí)着(zhe)于现(xiàn)实(shí)的战斗；

　　他顽强不屈：他(tā)认准敌人，绝不放过，“默(mò)默(mò)地(dì)铁似(shì)的(de)直(zhí)刺着奇怪(guài)而高的(de)天空(kōng)”及其帮凶(xiōng)月亮；

　　他坚韧不拔：不管情况有什么变(biàn)化，面对顽(wán)敌“他都一意要(yào)制他的死(sǐ)命，不管他(tā)各式各样地映(yìng)着许多蛊(gǔ)惑的眼睛”，绝不轻易退(tuì)下来(lái)。

　　最后三段(duàn)着重写小青(qīng)虫，作者以(yǐ)饱(bǎo)含深情的(de)笔调，称颂(sòng)小青虫为追求光明(míng)而不惜牺(xī)牲的精神，虽(suī)然小青虫有些莽撞，有的被烧死，有的“在灯的纸罩上喘气”，但作(zuò)者(zhě)对它们的斗(dòu)争热情(qíng)充满了(le)敬意，因为时代需(xū)要(yào)的是“不问成(chéng)败而要战斗的人们”，所以作者(zhě)对(duì)小青虫活着的(de)表示(shì)敬意，死了的表(biǎo)示(shì)祭奠。

　　作者(zhě)对小青(qīng)虫的描写也进一步衬托了(le)枣树的成熟、执着和刚(gāng)强。

　　创作背景：

　　此(cǐ)文写于(yú)1924年(nián)9月的北京。

　　当时(shí)，在(zài)帝国主义(yì)和北洋军阀相(xiāng)互勾结实(shí)行统(tǒng)治的情况下，中国北方的民主(zhǔ)革命处于(yú)低潮(cháo)。

　　同时，“54”退(tuì)潮后(hòu)新文化战(zhàn)线发生了分裂，思想(xiǎng)界(jiè)起了(le)巨大分(fēn)化，原(yuán)来(lái)“同(tóng)一战阵中的伙伴”，“有的(de)高(gāo)升，有的退隐，有(yǒu)的前进”，而且北京的文化界(jiè)和教育(yù)界又掀起一股提倡国(guó)粹、整(zhěng)理国故(gù)，妄图(tú)将青年重(zhòng)新拉回故纸堆的(de)复古思潮。

　　面对这些社会的变故和强大的统治势力，作者鲁迅不免孤(gū)寂、彷徨(huáng)，时而感到(dào)一种“成了游(yóu)勇，布不成(chéng)阵(zhèn)”的苦(kǔ)闷(mèn)，但他没有(yǒu)丧失勇气和信心，一方面急切(qiè)地找寻生力军(jūn)，一(yī)方面孤军奋战，坚(jiān)忍地进(jìn)行反帝反封建的斗争。

　　这篇(piān)散文诗，正是作者在(zài)这(zhè)种思想情感所作。

鲁(lǔ)迅说：我(wǒ)家门前门前有两棵树，一棵是(shì)枣树，另(lìng)一棵也是枣树。是什么意思？

　　这是(shì)一种重复的写法(fǎ)。

　　这句话出自《秋(qiū)夜》的(de)第(dì)一句，先描述门口有两颗树，但是不说都是枣树(shù)，而是分成两次孙并昌说，是一种特殊蔽弊(bì)的重复修辞手法，这会给读者造成冲击感，也促(cù)进读者去深思。

　　第一段(duàn)没(méi)有从较大场景(jǐng)着笔写秋夜，而(ér)是劈头一(yī)句即以奇特的重复修辞格凸现(xiàn)枣树，如奇峰(fēng)突兀，赫然而立，十分(fēn)醒(xǐng)目。

　　这种(zhǒng)特写镜头式的表现手(shǒu)法既强调了两(liǎng)株枣(zǎo)树(shù)傲(ào)然独立、凛然不(bù)可侵犯的(de)精神风貌，又形成了全(quán)文整体意境(jìng)中的骨(gǔ)脊(jí)，特别鲜明(míng)突出(chū)。

　　象征手(shǒu)法(fǎ)

　　此文通篇采用象征手法，以(yǐ)枣树和天空的尖锐(ruì)对立和斗争(zhēng)为轴(zhóu)心，精心构筑了(le)一个完(wán)整的(de)具(jù)有强烈(liè)时代特点的意象世界，作者以坚(jiān)韧顽强(qiáng)的枣树(shù)为一方，写(xiě)了小(xiǎo)粉红花的柔弱而有美(měi)好的(de)梦幻，写小青虫追求光明而又有(yǒ子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思u)些莽撞，写夜游鸟令恶(è)势力丧胆的叫声；

　　以天空为一方，写了星(xīng)垦，月亮、繁霜，象征了恶势力及则(zé)扒其帮(bāng)凶(xiōng)。

　　敌我双(shuāng)方的象(xiàng)征物互相对立而又和谐统一，形象反映了当时社会及(jí)其政治斗(dòu)争形势(shì)，从而唤起了想象(xiàng)和联想。

　　这种用象征手法构筑完整意境的方法，是此文(wén)一突出特(tè)点。

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