大学的学分是啥意思，大学学分的规范是什么是(shì)学分制，教(jiào)育形式的一种，以选(xuǎn)课为(wèi)中(zhōng)心(xīn)，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分(fēn)，衡量学(xué)生(shēng)学习质和量的归纳(nà)教育管理准则的。事与愿违下一句是什么 事与愿违是什么意思p>

　　关于(yú)大学(xué)的学分(fēn)是啥意思(sī)，大学学(xué)分的规范是什么(me)以及大学的学(xué)分是啥意思(sī)，大学学分(fēn)是干(gàn)什么的，大(dà)学学分(fēn)的(de)规范是什么，大(dà)学学分是干啥的，大学里学分是什么等问题，小(xiǎo)编将为你收拾以下常识：

大学(xué)的学分是(shì)啥(shá)意思，大(dà)学学分(fēn)的规(guī)范是(shì)什么

　　学分制，教(jiào)育形式(shì)的一种，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经(jīng)过(guò)绩点和学(xué)分，衡(héng)量学(xué)生(shēng)

　　学习质和量的归纳教育管理准则(zé)。

　　与班建制、导(dǎo)师制(zhì)合称三大教育形式。

　　19世纪(jì)末(mò)学分制

　　创(chuàng)始于美国哈佛大(dà)学。

　　1918年北(běi)京大学在(zài)国内首先(xiān)实(shí)施”选课制”，1978年(nián)国内一些(xiē)有(yǒu)条(tiáo)件

　　的大学开端(duān)试行(xíng)学分制，现在学分制(zhì)变革已(yǐ)在国(guó)内(nèi)高(gāo)校全面推开。

大学学分(fēn)是什(shén)么意思

　　学分(fēn)，是用(yòng)于核(hé)算学生学(xué)习量的(de)一种 计量单位 ，按学期核(hé)算，每门课程及实践(jiàn)环节的(de)详细学(xué)分(fēn)数以(yǐ)专(zhuān)业 教(jiào)育方案 的规则为(wèi)准。

　　部分校园也有按学分收费的准则(zé)。

　　经过学(xué)分(fēn)能够(gòu)评(píng)判学生在大学期间(jiān)的学(xué)习常识的广度，学生获得的学分越多，阐(chǎn)明学生学到(dào)的东西也就越多。

　　在(zài)某些(xiē)大学(xué)中，学(xué)分也变成了点评学(xué)生优异程度的(de)一(yī)个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学(xué)分制(zhì)，是指以选课为中心，以位置为(wèi)辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩点(diǎn)和(hé)学分(fēn)衡量学生学习(xí)质量的归纳教(jiào)育管理准则。

　　敬缓学(xué)分制创始于美国哈(hā)佛大学，与班建制、导师(shī)制合称三(sān)大教育(yù)形式(shì)。

　　二、学分制的分类(lèi)

　　　　1、学年学(xué)分亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学年约(yuē)束的特征，又有彻底学分制的(de)特征。

　　它既(jì)保留了学(xué)年制(zhì)方案性强、专业分类紧密完(wán)好(hǎo)的特(tè)性，又(yòu)具(jù)有学分(fēn)制(zhì)的某(mǒu)些长早樱处(chù)，比(bǐ)方，在对课程(chéng)的选修(xiū)方面，给予学生在必(bì)定范围内的自(zì)由度等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底学分制是一种把有(yǒu)必要获得的(de)结业总(zǒng)学分作为结业规范的一种教育(yù)管(guǎn)理准则，它要(yào)求依照培养(yǎng)目(mù)标和教(jiào)育(yù)方案中各门课程及教育环节的(de)学时量，确认每(měi)门课程的学分，设(shè)置(zhì)必修课和选修课，规则各类(lèi)课程的份额，以及准予(yǔ)学生结业的最低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩点学(xué)分制(zhì)

　　　　绩(jì)点(diǎn)学分制(zhì)是(shì)在(zài)学分制基础上发(fā)生的一(yī)种(zhǒng)能(néng)用(yòng)以显现学生每门课程的学习成果的(de)质量(liàng)，以及学年和(hé)结业总成果质量的(de)教育管理准则,，其(qí)核算公式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制(zhì)也是在学分制的(de)基础上发生的一种能用以显现(xiàn)学(xué)生对某些要点课程的(de)学习质量，以区别学生(shēng)专业水平凹凸的(de)教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　实施(shī)加权学分，将(jiāng)教(jiào)育方案中的学(xué)分，依据课(kè)程(chéng)类别(bié)，求(qiú)学(xué)成(chéng)果(guǒ)差异等(děng)别离确认不同的权重系数，方案学分乘以权重系数(shù)，得出加权学分，以(yǐ)区别学生学习(xí)成果好坏，并做为(wèi)选(xuǎn)拔尖子生、评优、评奖的重要(yào)依据。

　　　　5、附(fù)加学分(fēn)制

　　　　附加学分制(zhì)是(shì)在要求学(xué)生(shēng)修(xiū)满(mǎn)教(jiào)育方案(àn)规(guī)则的最(zuì)低学格(gé)外，还(hái)应修满课外附加(jiā)学分(fēn)才干结业的(de)一种教(ji事与愿违下一句是什么 事与愿违是什么意思ào)育(yù)管理(lǐ)准则。

　　一般(bān)说(shuō)来，课(kè)外附加(jiā)学(xué)分可依(yī)据学(xué)生(shēng)参(cān)与学科(kē)比赛与(yǔ)学术活动(dòng)、思想(xiǎng)品德与社(shè)会工作(zuò)、文体活动与公(gōng)益活动(dòng)的状况来鉴定。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 事与愿违下一句是什么 事与愿违是什么意思