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  认真地还是认真的写作业,认(rèn)真的与认真地是认真的和认真(zhēn)地的区别在(zài)于(yú)用法不同,认真(zhēn)“的”后(hòu)面接名词的。

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认真(zhēn)地还是认真(zhēn)的写作业,认真(zhēn)的与认真地(dì)

  认真的和认真(zhēn)地的区(qū)别在于用法不同,认(rèn)真“的”后(hòu)面接名词。

  例如(rú):认真的学习;

  认(rèn)真“地”后面接动词,例如:认真pupil是什么意思 pupil是可数名词吗地跑步。

  意思是信以(yǐ)为真;

  当真;

  严肃对pupil是什么意思 pupil是可数名词吗待(dài),不马虎。

  示例:1、我们学(xué)习要踏实认(rèn)真,不(bù)要好高骛远。

  2、妈(mā)妈做会计工作(zuò)非常(cháng)认真,生怕出现(xiàn)什么(me)差错。

  3、上课(kè)要认(rèn)真听(tīng)讲,不要(yào)三(sān)心(xīn)二(èr)意。

  4、代表们认(rèn)真讨论并且一致通过(guò)了(le)决议。

认真地还是认真的写(xiě)作业,哪个是正确的用法(fǎ)?

  “认真地做作业(yè)”用地是(shì):地;

  “地”的(de)结构(gòu)蔽蔽告特点也必须和它(tā)前面的(de)词和(hé)词组构成一种特有形式来为它后(hòu)面(miàn)的动词服(fú)宏(hóng)明务,构(gòu)成“状动(dòng)关系”。

  如:他认认(rèn)真真(zhēn)地写。

  此(cǐ)处的“地(dì)”pupil是什么意思 pupil是可数名词吗便为(wèi)状语(yǔ)的标志,应(yīng)读de。

  她愉快地接受了这件礼(lǐ)物。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的结构特点(diǎn)是必须和(hé)它前面的词构成一种固有的“的字(zì)结构”形式(shì)来修饰、限制和说明后面的名词(cí)或并(bìng)首代词,使前后(hòu)构成一种“定名关系”。

  “的”即为定语的标(biāo)志,应(yīng)读de。

  如:刚刚建成(chéng)的这所学校就是残疾人(rén)培(péi)训(xùn)学校(xiào)。

  3、“得”为结(jié)构助词(cí)时(shí),必须(xū)用(yòng)在动(dòng)词或形容词之后,带着它(tā)后面的词语为其前(qián)的动词或形容(róng)词服务(wù),即(jí)作动形谓语的补语。

  如:看得清(qīng)清楚楚;白得刺眼。

  此处的“得”便为(wèi)补语的标志(zhì),应读de。

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