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小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学(xué)修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈(quān)，文(wén)字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的字(zì)句(jù)位置(zhì)，三(sān)曲(qū)线的中(zhōng)间部分(fēn)不(bù)调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起来(lái)，再用引线引(yǐn)到空白处改正(zhèng)。

　　2.删胡服骑射的故事及启示感悟，胡服骑射的故事告诉我们什么除号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可用线画(huà)清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句位(wèi)置(zhì)，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号：表明(míng)词语位置的转移，将要(yào)转移的部分圈起来(lái)，并画出引线指(zhǐ)向转移(yí)部(bù)位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字之间应接排，不(bù)需另起一(yī)行(xíng)。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段(duàn)的(de)位(wèi)置。

　　8.移(yí)位号：表(biǎo)明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭(jiàn)头(tóu)前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文字移至(zhì)开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列整齐。

　　在行列中不(bù)齐的(de)字句上下或左右画(huà)出直线(xiàn)。

　　10.保(bǎo)留(liú)号：表明改(gǎi)错或(huò)删(shān)错(cuò)后需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在改错或删(shān)错处的上方(fāng)或下(xià)方(fāng)画出三角符(fú)号，胡服骑射的故事及启示感悟，胡服骑射的故事告诉我们什么并在原(yuán)删(shān)除符号上画两条短线。

　　11.加(jiā)空号：表明在字与(yǔ)字(zì)或(huò)行与行之间加(jiā)空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方，行与行之(zhī)间的左右处。

　　12.减空号：表明(míng)字(zì)与字，行与行之间减空。

　　符(fú)号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修改(gǎi)符号的用法及画法

　　小(xiǎo)学修改符号的用法及画法详细(xì)介绍如下：

　　一、小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删除号：用来删(shān)除句子或者文(wén)章中，不(bù)必要的(de)多(duō)余(yú)的词语和句子。

　　替边号(hào)，替换句(jù)子或者(zhě)文章(zhāng)中表达(dá)不正确的形容词或者主体(tǐ)。

　　2、补(bǔ)充(chōng)号(hào)：补边称充句子或者(zhě)文章中缺失的主语或者内容(róng)。

　　对(duì)调(diào)号对(duì)调句子(zi)或文章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调(diào)换(huàn)的位(wèi)置(zhì)比(bǐ)对调号要(yào)灵(líng)活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末尾(wěi)的(de)停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　例春天的百花(huā)送来了浓香，请你再说一(yī)遍，谁不知(zhī)道这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末尾的停(tíng)顿(dùn)及语气(qì)强烈的祈使句(jù)反问句(jù)末尾的停顿(dùn)。

　　这是(shì)多么平(píng)静的一片原野，世界上哪有不包含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列分句之间(jiān)的停顿，有分清(qīng)分句层次(cì)的作(zuò)用。

　　凡是(shì)复句中(zhōng)用逗(dòu)号不能很清楚地表示(shì)层(céng)次的地方就用分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴(bā)上有一(yī)把乱蓬蓬(péng)的花白(bái)的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正错误(wù)，把错误之处圈(quān)起(qǐ)来毕态，再(zài)用引(yǐn)线(xiàn)引到(dào)空白处改(gǎi)正。

　　删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时(shí)可用线画清增补的范围。胡服骑射的故事及启示感悟，胡服骑射的故事告诉我们什么

　　对(duì)调号：表明调(diào)整或颠倒(dào)的字句位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分不调(diào)整。

　　2、转移号(hào)：表明词语位(wèi)置(zhì)的转移，将要(yào)链亩(mǔ)转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起来，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　另起号：表明(míng)要另(lìng)起一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用(yòng)引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位(wèi)的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使(shǐ)用(yòng)箭(jiàn)头，是(shì)表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表(biǎo)示把符号内(nèi)的文字移至开口(kǒu)处两(liǎng)短(duǎn)直(zhí)线的(de)位置(zhì)。

　　排齐号：表明(míng)应排列整(zhěng)齐，在行列(liè)中不齐的字(zì)句上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保(bǎo)留号(hào)：表明改错或删(shān)错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上方或下(xià)方画出三(sān)角符号，并在原删(shān)除(chú)符号上画(huà)两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　加(jiā)空号(hào)：表明在字与字或行与行之间(jiān)加空(kōng)。

　　符号(hào)画在字(zì)与(yǔ)字(zì)之间的上方，行与行之间的左右处。

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