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大家真的都放不进脉动瓶口吗,一般进得去脉动瓶口吗

大家真的都放不进脉动瓶口吗,一般进得去脉动瓶口吗 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发(fā)了不小(xiǎo)的(de)争(zhēng)议。

郑强(qiáng)老师目前(qián)担(dān)任太(tài)原(yuán)理(lǐ)工(gōng)大学(xué)的党(dǎng)委书(shū)记,职位已经不小。

他(tā)多(duō)年前(qián)已经是教育界的名(míng)人,所(suǒ)到之(zhī)处,人流涌动,他就代表着人气。

同时(shí),由于(yú)郑强(qiáng)老师为人直爽,说话(huà)一针(zhēn)见血,不(bù)想(xiǎng)拐弯抹角,他的每(měi)次发言大都会引(yǐn)发一定的热议。

前(qián)不久,郑强老师受邀(yāo)去青岛大学演(yǎn)讲,庆祝青岛大学建(jiàn)校百年。

这是件好事,学校邀请郑强去演讲,必然(rán)也是看中了郑强(qiáng)在教育界(jiè)举足轻重的地位以及颇高的人(rén)气。

郑(zhèng)强炮轰官(guān)僚主义(yì),是他(tā)的面子(zi)重要还是领导时间重要?看(kàn)法有争议_黑料(liào)正能(néng)量

青岛大学的百年(nián)校庆,举办(bàn)得(dé)相当隆重,受邀的不仅有郑强,还(hái)有青岛的(de)官员、代表(biǎo)校友、社会各界人士等。

郑(zhèng)强在演讲中,恰好炮轰了受邀而(ér)来的官员,使得(dé)此(cǐ)次(cì)演讲(jiǎng)颇具争议性。

郑强在演讲的过程中,有些青岛(dǎo)的官员离席了,整个(gè)演讲席的(de)前排空出了(le)不少(shǎo)位置。

郑(zhèng)强炮轰官僚主义,是(shì)他的面(miàn)子重要还是领导(dǎo)时间(jiān)重要(yào)?看法有争议_黑料正能量

郑强慧眼(yǎn)如炬,大(dà)概看出(chū)了这种情况(kuàng)。

他(tā)在台上直接炮轰离席的(de)官员领导:“不要以为是你(nǐ)们给(gěi)大学面(miàn)子,邀请你们来(lái),是大学给你们面子。”

郑强认为(wèi)他(tā)们身上存在官僚主义,来听演(yǎn)讲,就是走个过场(chǎng)。

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郑(zhèng)强老师的话,有(yǒu)人支(zhī)持(chí),有(yǒu)人反对(duì)。

支持者认为,郑强老师说的对。

教育最重要,领(lǐng)导都来听演讲了,应该给(gěi)学生(shēng)树(sh大家真的都放不进脉动瓶口吗,一般进得去脉动瓶口吗ù)立好榜样,认为听演讲。

刚开场不久离席,是对他人的不尊(zūn)重。

郑强老师公(gōng)开批评(píng)这些人,是知识分(fēn)子的风骨。

郑强炮轰官僚(liáo)主(zhǔ)义(yì),是他的面子(zi)重(zhòng)要还是领导时间重要?看法有争议_黑料正能(néng)量

反对者则认为(wèi),领(lǐng)导过去就是出席开幕式(shì)而已,又不是听你演(yǎn)讲的。

领导时间很重要,大家真的都放不进脉动瓶口吗,一般进得去脉动瓶口吗哪有时(shí)间听你讲(jiǎng)话,郑强还是感觉自己被怠慢(màn)了,面(miàn)子上过不去(qù)罢了,哪里是为百姓发声。

郑强炮(pào)轰官(guān)僚主义,是他的面子(zi)重(zhòng)要还是(shì)领导时间(jiān)重(zhòng)要?看法(fǎ)有争议_黑料正能量

公说公有理,婆(pó)说(shuō)婆有(yǒu)理,各方各执一词,互(hù)不相(xiāng)让。

郑强(qiáng)老师批评(píng)离场现场,是(shì)在乎面(miàn)子?

中途离场的领导(dǎo),到(dào)底对(duì)或者不(bù)对呢?

具体问题,具体(tǐ)分析,不可(kě)一概而论。

领导一(yī)般行(xíng)程(chéng)忙,事多,如(rú)果真有急事,中(zhōng)途(tú)离场,也情(qíng)有可原。

但如果领导们是对演讲内容不感冒,不想(xiǎng)坐在台下听(tīng)演讲内容,所以(yǐ)溜之大吉(jí),那就无法令人赞(zàn)同了。

毕竟领(lǐng)导还是要做好学生(shēng)的(de)表率和带头作用,如(rú)果(guǒ)领导一言不合都(dōu)提前(qián)走,那(nà)年轻的(de)学子,相对来说更加心(xīn)浮气(qì)躁,哪(nǎ)还(hái)有(yǒu)心思(sī)听下去呢。

郑强炮轰(hōng)官僚(liáo)主义,是他的面子重要还是领导时(shí)间重要?看法(fǎ)有争议_黑料正能量(liàng)

做任(rèn)何事(shì),都需要(yào)耐心和恒心。

年轻学子如果养成随性(xìng)而为的习惯,那做任何事都可能是一时热度,难成(chéng)气候。

郑强老师太直率(lǜ)。

如(rú)果换成其他的演讲者,看到有人(rén)中途离席,必然当作没有任何事发生,若(ruò)无(wú)其事地(dì)继续(xù)提(tí)前准备好的(de)演讲内容。

但郑强偏不(bù),他要将这种(zhǒng)他看来(lái)不好的现象说(shuō)出来,加以批(pī)评。

无论他批评(píng)的对与错,这种敢(gǎn)于说出自我想(xiǎng)法(fǎ)的(de)老师,值得肯定。

大学,非有大(dà)楼之谓也,有大师之谓也。大学(xué)真正的目(mù)的,是培养学生,是教书育人,是产生更多的大师。

郑强对官(guān)僚主义(yì)的批评,是否有助于大学的(de)进(jìn)步,学生的(de)培养,仁(rén)者(zhě)见仁,智者见智。

个(gè)人看来,高校中有郑(zhèng)强如此坦率(lǜ)和(hé)直爽之人,能发自内(nèi)心,不怕得罪人地说出心中想法(fǎ),对高校是件好事(shì)。对很多事情意见均一(yī)致的高校(xiào),大抵是(shì)没有(yǒu)太大的(de)创新力的。

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