郑强老(lǎo)师引发了不小的争议。

郑(zhèng)强老师(shī)目前担任太原理工(gōng)大学的党(dǎng)委书(shū)记(jì)，职位已经(jīng)不(bù)小(xiǎo)。

他多年前(qián)已(yǐ)经是教(jiào)育界的名人(rén)，所(suǒ)到之处，人流涌动(dòng)，他就代表着人气。

同时，由(yóu)于郑强老师(shī)为人(rén)直爽，说(shuō)话一(yī)针见(jiàn)血，不想(xiǎng)拐弯抹(mǒ)角，他的每(měi)次发言(yán)大都会引(yǐn)发一定的(de)热议。

前(qián)不久，郑强老师(shī)受(shòu)邀(yāo)去(qù)青岛大学(xué)演讲，庆祝青岛大学(xué)建校百年(nián)。

这(zhè)是(shì)件好事(shì)，学(xué)校邀请(qǐng)郑强(qiáng)去演讲，必然也是看中了郑强在教育界(jiè)举足轻重的(de)地位(wèi)以及颇高的人气。

青岛大学(xué)的百年校(xiào)庆，举办得(dé)相当隆重，受邀的(de)不仅(jǐn)有郑强，还(hái)有青(qīng)岛(dǎo)的官员、代表(biǎo)校友(yǒu)、社会(huì)各(gè)界人(rén)士等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了受邀而来的官员，使得此次演讲颇具争议性。

郑强在(zài)演讲的过(guò)程(chéng)中，有些青岛的官员(yuán)离席了，整个演讲席的前排(pái)空出了不(bù)少位(wèi)置。

郑强慧眼如炬，大概看出了这种情况。

他在台上直接炮轰离(lí)席的官(guān)员领导：“不要以为是你们给大(dà)学面(miàn)子(zi)，邀请你们来，是大学给(gěi)你(nǐ)们面子。”

郑强认为他们(men)身上存(cún)在(zài)官僚主义(yì)，来听演(yǎn)讲，就(jiù)是(shì)走个(gè)过场。

郑强老师的话，有(yǒu)人支(zhī)持，有(yǒu)人反对。

支(zhī)持者认为，郑强老师说的对。

教育最重要，领(lǐng)导都来听演(yǎn)讲了，应该给学生树立好榜样，认为听演讲。

刚(gāng)开场不久离席，是对他人的不尊重。

郑强老(lǎo)师(shī)公开批评这(zhè)些人，是知识(shí)分(fēn)子的(de)风骨(gǔ)。

反对(duì)者(zhě)则认为(wèi)，领导(dǎo)过(guò)去就是出(chū)席开幕式而(ér)已(yǐ)，又不是听你演讲的。

领导时间很重(zhòng)要，哪(nǎ)有(yǒu)时间(jiān)听你讲(jiǎng)话(huà)，郑强还是感觉(jué)自己被怠(dài)慢了，面子上(shàng)过不(bù)去罢了，哪里(lǐ)是为百姓(xìng)发声。

公说公有理(lǐ)，婆说婆有(yǒu)理，各方(fāng)各执一词，互不相让。

郑强老(幂级数展开式常用公式，幂级数展开式怎么推导lǎo)师批评离场现场，是在乎面子(zi)？

中途离场的领导，到底对或者不对呢(ne)？

具体问题(tí)，具体分析，不可一概而论。

领(lǐng)导一般行程忙(máng)，事多，如果真有急事，中途离场，也(yě)情有可原。

但如果领导们(men)是对(duì)演讲内容不(bù)感冒(mào)，不(bù)想坐(zuò)在台下听演讲内容，所以(yǐ)溜之大吉，那就无法令(lìng)人赞(zàn)同了。

毕竟领导还(hái)是要做(zuò)好(hǎo)学生的表率(lǜ)和带头作用，如果(guǒ)领导(dǎo)一言不(bù)合(hé)都提前走，那年轻(qīng)的学子，相对(duì)来(lái)说(shuō)更加心浮气躁，哪还有心(xīn)思听下去呢(ne)。

做任何(hé)事，都需要耐心(xīn)和(hé)恒心。

年轻学子如果养成(chéng)随(suí)性而为的习惯，那做任(rèn)何事都可能是(shì)一时(shí)热度(dù)，难成气候(hòu)。

郑强(qiáng)老师太(tài)直率(lǜ)。

如(rú)果(guǒ)换(huàn)成其他的演讲者，看到(dào)有人中(zhōng)途(tú)离(lí)席，必然(rán)当作没(méi)有任何事发生，若无(wú)其事地继续提前(qián)准备好的演讲内容。

但郑强偏不，他要将这种他看来不好的现象(xiàng)说(shuō)出来(lái)，加以(yǐ)批(pī)评(píng)。

无(wú)论(lùn)他(tā)批评(píng)的(de)对与错，这种敢于说出自我想(xiǎng)法的老师，值(zhí)得肯定。

大学，非有大(dà)楼之谓(wèi)也，有大师之谓也(yě)。大学真正(zhèng)的目的，是培(péi)养学生(shēng)，是教书(shū)育人，是产生更多的(de)大师。

郑强对官僚主义的批评，是否有助于大学的进步(bù)，学生的培养，仁者见(jiàn)仁(rén)，智者见(jiàn)智。

个人看(kàn)来(lái)，高校中有郑(zhèng)强如(rú)此坦率和直爽(shuǎng)之人，能发自内心，不怕得罪(zuì)人地说出(chū)心中想(xiǎng)法(fǎ)，对高校(xiào)是件好事。对很(hěn)多事情意见均一致的高校，大抵是没有(yǒu)太大的创新力的。

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