homework可数还是不可数名词，homework可数吗？housework 呢-橘子百科-橘子都知道

homework可数还是不可数名词，homework可数吗？housework 呢手握日月摘星辰,世间无我这般人，李白的诗一剑霜寒十四州

　　手握日(rì)月摘星辰,世间(jiān)无我这般人，李白的诗一剑霜寒十四州是手(shǒu)握日月摘星辰全诗内容是：危楼高(gāo)百尺，手可摘星(xīng)辰的。

　　关(guān)于手(shǒu)握日月摘星辰,世间无我这般人，李白的诗(shī)一(yī)剑霜寒十四(sì)州(zhōu)以及手握(wò)日月摘星辰,世间(jiān)无(wú)我这般人，李白最霸气(qì)的(de)十首诗，李白的诗(shī)一剑霜寒十(shí)四州，少(shǎo)年自当扶摇上,揽(lǎn)星衔月逐(zhú)日光，李(lǐ)白(bái)诗词将进酒等问题(tí)，小(xiǎo)编(biān)将为(wèi)你整理以下知识(shí)：

手握日(rì)月摘(zhāi)星辰,世间(jiān)无(wú)我这(zhè)般人，李(lǐ)白的诗(shī)一剑霜寒十四州

　　手(shǒu)握日月摘星辰全诗内容是：

　　危(wēi)楼高(gāo)百尺，手(shǒu)可摘星辰。

　　不敢(gǎn)高声语，恐惊天上人。

　　出自(zì)唐代李(lǐ)白(bái)《夜宿山寺》。

　　译(yì)文(wén)：

　　山上寺院好似有百丈之(zhī)高，站在(zài)上边仿(fǎng)佛都能摘(zhāi)下星(xīng)辰。

　　不敢高(gāo)声说话，唯恐惊(jīng)动了天上的仙人。

　　注释：

　　1、宿：住，过夜(yè)。

　　2、危(wēi)楼：高楼，这里指山顶的寺庙。

　　危(wēi)：高。

　　3、百尺：虚指，不是(shì)实数，这里形(xíng)容楼很高。

　　4、星辰：天上的星星(xīng)统称。

　　5、语：说话。

　　6、恐：唯恐，害怕。

　　惊：惊(jīng)动。

　　赏析(xī)：

　　这(zhè)是一首纪游(yóu)写(xiě)景的短(duǎn)诗。

　　诗的内(nèi)容记录了李白夜游寺庙的有趣经(jīng)历。

　　全诗(shī)没有一个(gè)生僻字，从头到(dào)尾用“夸张”的手法，形(xíng)象而又逼真地写出(chū)了山寺之(zhī)奇高(gāo)，星(xīng)夜之(zhī)奇妙。

　　 “危楼高(gāo)百尺，手(shǒu)可摘星辰。

　　”这两句是(shì)写山寺之(zhī)高。

　　第一句正(zhèng)面描绘(huì)寺楼(lóu)的峻峭挺拔、高耸入(rù)云。

　　发端一(yī)个“ 危 ”字，倍(bèi)显突兀醒目，与“高(gāo)”字(zì)在同句中的巧妙组合，就确切、生动、形象地将山寺(sì)屹立山巅、雄视(shì)寰(huán)宇(yǔ)的非凡气势淋漓(lí)尽致(zhì)地描摹了出来(lái)。

　　次句以极其(qí)夸张的技法来烘托山寺(sì)之(zhī)高耸云霄。

　　字字将读者的审美视线引向星汉(hàn)灿烂的夜空(kōng)，非(fēi)但没有“高(gāo)处不胜寒”的感慨，反给人旷阔感，以星夜的美丽(lì)引起人们对高耸入云的“危楼(lóu)”的(de)向往(wǎng)。

　　 “不敢高声语(yǔ)，恐惊天上人。

　　”两句(jù)，“不敢”写(xiě)出了作者夜临“危楼”时的心理状(zhuàng)态(tài)，从诗人“不敢”与(yǔ)深“怕”的(de)心理(lǐ)中，读(dú)者完全可(kě)以想象到“山寺”与“天上人”的相距之近，这样，山(shān)寺之高也就不(bù)言自明了(le)。

　　诗人(rén)用夸(kuā)张的艺(yì)术手法，描绘了山寺的高耸，给人以丰富(fù)的联想。

　　山上(shàng)的这座楼好像有(yǒu)一百尺高，诗人站在楼顶就(jiù)可以用手(shǒu)摘下天(tiān)上的星星。

　　在这儿都不敢(gǎn)大(dà)声(shēng)说话，唯(wéi)恐惊动了天上的仙人(rén)。

　　此(cǐ)诗(shī)语言自然朴素，却形象逼真。

　　全(quán)诗(shī)无一生僻字(zì)，却字(zì)字惊人，堪(kān)称“平字见奇”的绝世佳(jiā)作。

　　诗人(rén)借助大胆想象，渲染(rǎn)山寺之奇高，把山寺(sì)的(de)高耸(sǒng)和夜(yè)晚的(de)恐(kǒng)惧写的(de)很逼真(zhēn)，从而将一(yī)座几乎不(bù)可想象(xiàng)的宏伟建筑展现在读者面前，给(gěi)人身临(lín)其境的(de)感(gǎn)觉。

　　摘(zhāi)星辰(chén)、惊天人，这(zhè)些仿佛是童稚(zhì)的想法(fǎ)，被诗人信手(shǒu)拈来(lái)，用入诗中，让人顿感情(qíng)趣(qù)盎(àng)然，有返璞归真之妙。

　　李(lǐ)白(bái)的(de)诗风豪放雄健(jiàn)，想象(xiàng)极其丰富，语言自(zì)然婉转(zhuǎn)，音律富于变化而又和谐统一，具有浓郁的(de)浪漫主义(yì)色彩。

　　此诗(homework可数还是不可数名词，homework可数吗？housework 呢shī)寥寥数笔，就酣(hān)畅淋(lín)漓地表现出了人在高处的愉(yú)悦、豪放、可(kě)爱、率(lǜ)直(zhí)。

　　创作(zuò)背景(jǐng)：

　　这首《homework可数还是不可数名词，homework可数吗？housework 呢夜宿(sù)山寺》，一般认为是李白的作品，在(zài)湖北省黄梅县所作(zuò)，写的是黄(huáng)梅县(xiàn)蔡山峰顶山的江心寺。

　　但还有多篇题目与内容均与此诗相近的诗歌传世，如《题峰顶寺(sì)》中“夜宿峰顶寺，举手扪(mén)星辰。

　　不敢高声语，恐惊天上人”（译文：夜间住(zhù)在峰顶寺内，一(yī)举手就可(kě)以摸到天上的星星(xīng)。

　　不敢高声说话(huà)，唯恐声音(yīn)太大会惊动(dòng)天上(shàng)的神仙）等，其作(zuò)者署名也相当复杂(zá)，有李白、王禹偁、杨(yáng)亿、晏殊(shū)、孟(mèng)观等多种说(shuō)法。

　　作(zuò)者简介(jiè)：

　　李(lǐ)白（701—762年），字(zì)太(tài)白，号(hào)青(qīng)莲(lián)居(jū)士。

　　是屈原之后最(zuì)具个性特色(sè)、最伟大的浪漫(màn)主(zhǔ)义(yì)诗(shī)人。

　　有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜(dù)”。