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相对评价和绝对(duì)评价区别(bié)举例，相对评价和绝对评价区别举(jǔ)例现(xiàn)代教育(yù)技术

　　相对评价(jià)和绝对评(píng)价(jià)区别(bié)：1、相对评价是(shì)在(zài)被评价对象的(de)群体中建(jiàn)立(lì)基准，然后把该群体(tǐ)中的(de)各个对象逐一与基准进(jìn)行比(bǐ)较，以判断该群(qún)体中每(měi)一成员的相对优(yōu)势。

　　2、绝对评价是在评价对(duì)象的(de)集(jí)合之外(wài)确定一个标准，评价(jià)时把评(píng)价对(duì)象与客(kè)观标准进行比(bǐ)较，确定评价对(d古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等uì)象(xiàng)达到目(mù)标基准绝对(duì)位置的评价方法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用相(xiāng)对评价可以了解(jiě)学生(shēng)之间的差异，便于比较个(gè)体学习成(古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等chéng)绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比较客观，如果评价是准(zhǔn)确的，那么(me)评价之后(hòu)，每个被评价者都(dōu)可(kě)以明(míng)确自己与客观标准的差距，有(yǒu)利于发扬优点(diǎn)，克服缺点。

　　同(tóng)时(shí)，运用(yòng)绝(jué)对评价法，可直接鉴别各教育目标完成情况，明确今后工作的重点。

相(xiāng)对性评价(jià)和绝对性评价的区别(bié)

　　相对性评价和(hé)绝对性评(píng)价(jià)的区别：定亩(mǔ)带义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称(chēng)目(mù)标(biāo)参照性评价，是用目标参(cān)照性测验对学生成绩进行评定。

　　相对性评价也(yě)称常(cháng)模参(cān)照(zhào)性评(píng)价，是用常模(mó)参(cān)照性测验对学生(shēng)成绩(jì)进(jìn)行的(de)评(píng)定。

　　2、评价依据(jù)不同：绝(jué)对性评价依(yī)据(jù)教学目标和教材编(biān)制试题来测量学生的(de)学业(yè)成绩，判断学(xué)生是否(fǒu)达到了教学(xué)目标的要求。

　　而(ér)相对性评价(jià)依据学(xué)生个人(rén)的成绩在该班(bān)学生成绩(jì)序列中或常(cháng)模中(zhōng)所处做(zuò)唯的(de)位置来评价和决定(dìng)成绩(jì)优劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等性评价是一种外部评价，注(zhù)重的(de)是目标(biāo)达成与否，不考(kǎo)虑个体(tǐ)的相对(duì)位置。

　　例迅胡芦如，大(dà)学考(kǎo)试(shì)、驾照考(kǎo)试等。

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