校园暴力(lì)的主要表现是(shì)什么意思(sī)，校园暴力表现在(zài)哪几个方面(miàn)是校园欺凌不(bù)一定(dìng)在(zài)校园(yuán)内发生，放学后同学间(jiān)的(de)欺(qī)负(fù)行为也算在内的。

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校(xiào)园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意思，校(xiào)园(yuán)暴力(lì)表现(xiàn)在哪(nǎ)几个方面

　　其(qí)主要表现是身体(tǐ)强(qiáng)壮的学生欺负弱小的学生(shēng)，令其在心灵及(jí)肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复发生(shēng)，而不是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人(rén)欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得(dé)自己有(yǒu)错(cuò)，而且(qiě)受害者怕事，默默承受而不(bù)敢反(fǎn)抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此(cǐ)，恶(è)性循环导致受害者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇(shàn)打以(yǐ)及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺(qī)凌(líng)

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以(yǐ)及替别人(rén)取侮辱(rǔ)性绰号等，是(shì)不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身边没有(yǒu)朋友等(děng)，是不(bù)容易察觉的(de)欺(qī)凌形式(shì)。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络(luò)发表(biǎo)对受害者不利的网络言论、曝光隐私(sī)以及对受害者(zhě)的照(zhào)片进行恶搞等，是容易察(chá)觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京(jīng)为解决校园欺(qī)凌，教育部首先发(fā)布北京市中小学欺凌(líng)治理方案(àn)公布：发(fā)生校(xiào)园欺(qī)凌须限时上报。

　　在教育部等(děng)部门发(fā)布的《加(j闺蜜说他老公特别大怎么回复，闺蜜说他老公特别大怎么安慰iā)强(qiáng)中小学生欺凌综(zōng)合治(zhì)理(lǐ)方案》中要求，学校在启动(dòng)调(diào)查处理程序(xù)10日内须完(wán)成调查(chá)，而在此次北京市(shì)各区公(gōng)布的实(shí)施方案中(zhōng)，除了对调查时间有要求(qiú)外(wài)，对于事件的及(jí)时上(shàng)报也做(zuò)出(chū)了(le)严格(gé)的(de)时(shí)间(jiān)要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门口(kǒu)头汇(huì)报

　　例如(rú)北(běi)京市东(dōng)城区在实施方案中明确提出(chū)，如发生欺(qī)凌事(shì)件，各校要在10分钟内向上级(jí)单位进行(xíng)口头汇报，2小时内递交详细文字材料(liào)并随时(shí)汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接(jiē)与司(sī)法部门(mén)对接

　　与东城(chéng)区类(lèi)似，海淀区除了要求30分(fēn)钟内口头(tóu)上报区教委外，对于情节(jié)较为严(yán)重的，还要求学校要与属地派出所、司法等部门进行对接(jiē)。

校(xiào)园暴力的(de)表现(xiàn)有(yǒu)哪些

　　校园(yuán)暴力的(de)表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号；指责受害者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复(fù)的物理攻击，身体(tǐ)或物(wù)件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害(hài)者的(de)个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通(tōng)过他们(men)嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受害者强，而欺凌(líng)是(shì)在(zài)受害者未能保护自己的(de)情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租(zū)播关(guān)于(yú)受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或(huò)她不(bù)想要做的散搜纳(nà)，威胁受(shòu)害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受(shòu)害者(zhě)招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者的体貌、性取向(xiàng)、宗教(jiào)、种族、收入水平、国籍(jí)、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志(zhì)或论坛上发表具有人(rén)身攻击(jī)成份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民(mín)法典》第一(yī)千二百条

　　限制民事行为能力人在学(xué)校(xiào)或者其(qí)他(tā)教育机构学(xué)习(xí)、生活(huó)期间受到人身损害，学校(xiào)或者其他教育机构未尽(jǐn)到教育(yù)、管(guǎn)理职责(zé)的(de)，应当承担侵权(quán)责任(rèn)。

　　第一(yī)千(qiān)二(èr)百(bǎi)零一条(tiáo)

　　无民事行为能力人或者限制民(mín)事行为(wèi)能(néng)力(lì)人在幼儿园、学闺蜜说他老公特别大怎么回复，闺蜜说他老公特别大怎么安慰校(xiào)或者(zhě)其他教育机构学习、生活期间，受到(dào)幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他教育机构以外(wài)的第三人人身损害的，由第三人承担(dān)侵权责任；幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他(tā)教(jiào)育机构(gòu)未(wèi)尽到管理(lǐ)职责的，承担(dān)相(xiāng)应的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可(kě)以向第三人追偿(cháng)。

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