朝花夕拾藤野先生好词(cí)好段(duàn)，朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好句好段摘抄(chāo)大全是《藤野先生(shēng)》回忆了在日本(běn)东北大学的留学生活，表达(dá)了深切的怀念之情的。

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　　牙牙学(xué)语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘(jū)无束

　　浙f车牌号是哪个城市 浙J车牌号是哪个城市忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山净水秀(xiù)、山(shān)高(gāo)树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概是物以(yǐ)希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气的罢合(hé)用，以诙谐(xié)的口气猜测在仙台受(shòu)优(yōu)待的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者(zhě)对清国留学生(shēng)在(zài)东京造成(chéng)恶(è)浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小(xiǎo)而言之，是为中国，就(jiù)是希望中国有新的医(yī)学;大而言之，是为学术，就是希望新(xīn)的医学传到中国去。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟大的(de)。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎(hū)正(zhèng)要说出抑(yì)扬顿挫(cuò)的话(huà)来。

　　赏析：表明事实并未(wèi)出现(xiàn)，不过是作(zuò)者想(xiǎng)象中的(de)情景，而鼓舞的力量是巨(jù)大的。

　　这就强烈的(de)表现了作者对藤野先生(shēng)的怀(huái)念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也(yě)无非(fēi)使(shǐ)他失望(wàng)，便(biàn)连信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作者对辛亥革命后中(zhōng)国依然是半(bàn)殖民地(dì)半封建社会的现状的(de)失望和不满，从(cóng)而也觉得无法(fǎ)报(bào)答藤野先生(shēng)对自己对中国人民的关心和期望，含蓄的笔调更(gèng)加强了(le)文章思浙f车牌号是哪个城市 浙J车牌号是哪个城市想的深度。

朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵(guì)：事物因稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无(wú)非：不外，没别(bié)的(de)。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形(xíng)式(shì)前表示否定，有未尝(cháng)、哪(nǎ)里、并(bìng)不(bù)是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘(jí)问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得(dé)颤(chàn)抖(dǒu)的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降(jiàng)低；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音(yīn)的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛(níng)，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一(yī)个客(kè)店里的，初(chū)冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊(wén)子却还多(duō)，后来(lái)用被盖了全(quán)身(shēn)，用衣服包(bāo)了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不息(xī)的地方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市(shì)镇，并(bìng)不大(dà)，天冷(lěng)得利害(hài)，还(hái)没(méi)有中国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学生会(huì)干事到我(wǒ)寓(yù)里来了(le)，要借(jiè)我的讲义看(kàn)。

　　我检出(chū)来交(jiāo)给他们，却(què)只(zhǐ)翻(fān)检了一通，并没有带(dài)走(zǒu)。

　　但他(tā)们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔(huǐ)罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一(yī)片(piàn)都有的，但在我，这一声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来，我看见(jiàn)那(nà)些闲看(kàn)枪毙犯人的(de)人们，他(tā)们(men)也(yě)何尝不酒醉似的喝(hē)彩，一呜(wū)呼(hū)，无法可想！但在那时那地，我(wǒ)的意见却变化了。

　　5、我虽然(rán)觉(jué)得客店兼(jiān)办囚人的饭食(shí)和我(wǒ)不相干，然而好意难却，也只得(dé)别寻相宜的住处了(le)。

　　《藤野先生(shēng)》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国(guó)救民真理的(de)理想(xiǎng)，去日本留(liú)学，在东(dōng)京的弘文学(xué)院补习日(rì)文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台，进仙台医学专(zhuān)门学校学医。

　　毕(bì)业于爱知(zhī)县立医学(xué)校（现名(míng)古屋大学）的(de)藤野先生，在鲁迅入学的两个月前，升(shēng)格(gé)为仙台(tái)医学(xué)专门(mén)学校的解(jiě)剖学教(jiào)授(shòu)。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这位日本学者，并模桥且同(tóng)他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国(guó)主义影响(xiǎng)下，当时的(de)日本人对中国(guó)人(rén)民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先生(shēng)并不如此，他(tā)对来(lái)自弱国的(de)鲁迅毫(háo)不歧视(shì)，倍加爱护，并以自(zì)己的(de)高尚品质(zhì)给(gěi)鲁迅以(yǐ)极大(dà)的影响。

　　这篇散(sàn)文写于(yú)1926年(nián)10月12日(rì)，当时作(zuò)者鲁(lǔ)迅正(zhèng)遭受北洋军阀及其御用文人的迫害(hài)，从北京南下，来到厦门大学任教(jiào)，作(zuò)者(zhě)作此文予以怀念藤野先(xiān)生，此文(wén)最初发(fā)表于(yú)同(tóng)年(nián)十(shí)二月(yuè)出版(bǎn)的《莽原》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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