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颜元的(de)教(jiào)育思想思维导图，颜元(yuán)的(de)教育思想主张(zhāng)

　　颜元的(de)教育思想(xiǎng)：1、培养目标：“实德实才(cái)之士”：颜(yá无时无刻是什么意思 无时无刻不在，无时不刻是什么意思n)元认为人才是治国安民的根本，而(ér)人才主要依靠(kào)学(xué)校教育(yù)来培养(yǎng)。

　　学校教育(yù)的培养目标是“实(shí)德(dé)实才(cái)之士”，即(jí)品德高尚、有真(zhēn)才实学(xué)的经世(shì)致用人(rén)才。无时无刻是什么意思 无时无刻不在，无时不刻是什么意思>

　　“实德实才之士”有两(liǎng)种，一种(zhǒng)是“上下粗精皆尽力求全”的通(tōng)才，另一种(zhǒng)是“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教(jiào)育内(nèi)容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事(shì)”、“六(liù)府”、“三物”作为教(jiào)育(yù)内容，这就是颜元所谓(wèi)的“实(shí)学(xué)”。

　　同(tóng)时，颜元基于他“富国强(qiáng)兵”的(de)政治理(lǐ)想，还提出教育要“兵农(nóng)合一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教学(xué)方法(fǎ)：“习(xí)行”：“习性”，即学(xué)习与实践(jiàn)相(xiāng)结合。

　　第一(yī)，教学要联系实际，观察、练习(xí)，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐读(dú)书、闭门读书和空谈理义(yì)，因为其脱离(lí)实际(jì)，不能解(jiě)决实际问题还影响健康。

　　第三，并非排(pái)斥通过(guò)读讲来学习知(zhī)识，而是主张读书(shū)、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得知识的目的在于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的漳南书院(yuàn)中(zhōng)，陈设(shè)六(liù)斋，并(bìng)规(guī)定了各斋具体教育(yù)内(nèi)容，实行“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南书(shū)院的六斋分(fēn)别为文事斋(zhāi)、武备斋(zhāi)、经史斋(zhāi)、艺(yì)能斋(zhāi)、理学斋(zhāi)和(hé)帖括斋。

　　之所以暂设“理(lǐ)学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为了适(shì)应当时(shí)的实际，等时机到了(le)则关闭这两斋。

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