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　　带(dài)符号搬家法

　　当一个(gè)计算题只有(yǒu)同(tóng)一级运算（只有乘除(chú)或只有加减运算）又(yòu)没(méi)有括号时，我们可以“带符(fú)号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中(zhōng)添(tiān)括(kuò)号时，括号前是加号，括号里不(bù)变(biàn)号，括号(hào)前是减(jiǎn)号，括(kuò)号里(lǐ)要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号(hào)时，括号前是乘号，括号(hào)里不变号(hào香港区号是多少)，括号前是除号，括(kuò)号里(lǐ)要(yào)变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首(shǒu)先我们要知道好朋(péng)友数。

　　一位(wèi)数中，那两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这(zhè)五(wǔ)对数两两相加(jiā)等于10，我(wǒ)们把他们叫做好朋友数。

　　加法学会了，现在我们来看一下减法吧~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿们都知道15是(shì)一个(gè)两位数。

　　十位上的1代(dài)表1个10，个(gè)位(wèi)上的5代表1个5。

　　所(suǒ)以(yǐ)，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法(fǎ)，先(xiān)用小数(shù)去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有(yǒu)动，用2+10就是结果。

三年级数学快(kuài)速口算方法(fǎ)

　　只要熟(shú)练掌握计算法(fǎ)则和运算顺序，根(gēn)据题(tí)目本(běn)身(shēn)的特(tè)点，使贺咐(fù)埋用合(hé)理、灵活的计算方(fāng)法，化繁为简，化难为易，就能算得又(yòu)快又准(zhǔn)确。

　　先为大家介绍5个速算(suàn)技巧：

　　1. 方(fāng)法(fǎ)一：带符号搬家法

　　当一个计算题(tí)只有同一级运算(suàn)（只有(yǒu)乘除或只有加减运算(suàn)）又(yòu)没有(yǒu)括号时，我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结(jié)合律法

　　加括号法

　　（1）在加减运算中(zhōng)添括号时，括(kuò)号前(qián)是加号(hào)，括号里不变号(hào)，括号前是减(jiǎn)号，括号里(lǐ)要变(biàn)号(hào)。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添(tiān)括号(hào)时，括号前(qián)是乘号，括号里(lǐ)不变(biàn)号，括(kuò)号前是(shì)除号(hào)，香港区号是多少括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法

　　（1）在禅蚂加(jiā)减(jiǎn)运算(suàn)中(zhōng)去括号时，括号前(qián)是加号，去(qù)掉括号不变号，括(kuò)号前是减(jiǎn)号，去掉括号(hào)要变号（原来括号里的加，现(xiàn)在(zài)要变为减；原来是减，现在就(jiù)要(yào)变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运算中去括(kuò)号时，括号前是乘号，去掉括号不变号，括号前(qián)是除号，去掉括号要变号（原(yuán)来括号(hào)里的乘(chéng)，现在(zài)就(jiù)要变为除；原来(lái)是(shì)除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法分配(pèi)律法

　　分配(pèi)法

　　括号(hào)里是加或减(jiǎn)运算，与另一个数相(xiāng)乘，注意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式(shì)法

　　注意相同因数的提取。

　　例(lì)如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就(jiù)知道这个(gè)方法的含义。

　　用此方法时，需要注意(yì)观察，发现规律(lǜ)。

　　还(hái)要注意(yì)还哦，有借有还，再(zài)借不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆(chāi)分法就(jiù)是为(wèi)了方便计算(suàn)，把一个数(shù)拆成几个数。

　　这需要掌握一(yī)些“好(hǎo)朋(péng)友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆还要注意(yì)不要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练运用(yòng)速算方法，需要通过(guò)持之(zhī)以恒的(de)练习，提升计算能简(jiǎn)液力(lì)，这样，无论平时做作业还(hái)是考(kǎo)试都能游刃有(yǒu)余。

　　建议家(jiā)长每天抽出5分钟时(shí)间(jiān)，帮(bāng)助孩子进行口(kǒu)算练习，培养孩子(zi)快速、准确口(kǒu)算的能力(lì)。

　　在练习过(guò)程中，也(yě)要记录好(hǎo)用时，做完后(hòu)马上(shàng)核(hé)对正(zhèng)误(wù)，并分析做(zuò)错的原因。

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