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害群之马(mǎ)的寓言成语故事，害群之马(mǎ)的寓言故事得到什么启示

　　害群之马原(yuán)指(zhǐ)损害马群的劣马。

　　现比(bǐ)方损害(hài)社会或团体的人。

　　害(hài)群之马(mǎ)寓言故事的启(qǐ)示(shì)是对有损国家(jiā)、团体(tǐ)、人民利(lì)益的团体(tǐ)或个(gè)人，要及(jí)早(zǎo)发现、及早处理。

害(hài)群之马的寓言故事

　　有一次，黄帝(dì)要(yào)到具茨山去参见贤人大隗。

　　方(fāng)明、昌寓(yù)在座一左一右护卫，张若、他(tā)朋在前边开路，昆(kūn)阍、诙谐在车后侍从(cóng)。

　　他们来到襄诚田野时，迷失了方向，七位(wèi)圣(shèng)贤都走失，找不到一(yī)个人指路。

　　正好，他们遇到一(yī)个放(fàng)马(mǎ)的孩子，便(biàn)问他：“你(nǐ)知(zhī)道(dào)具茨山在哪(nǎ)吗？”孩子说：“知道。

　　”“那(nà)么你知(zhī)道大隗住在哪里吗？”那(nà)孩(hái)子说：“知道”黄帝(dì)说：“这孩子真特(tè)别！他(tā)不光(guāng)知道具茨山，还知道大隗住(zhù)在哪里。

　　那(nà)么(me)请问，你是否知(zhī)道怎么(me)管理全国呢？”孩子说：“管(guǎn)理(lǐ)全(quán)国，就象你们在野(yě)外邀(yāo)游相同，只管(guǎn)前(qián)行(xíng)，不要无(wú)事生非，把政事搞得太杂乱。

　　我(wǒ)前几年在(zài)尘世间游(yóu)历，常患头昏眼(yǎn)光的缺点。

　　有(yǒu)一位长(zhǎng)者教道我说：“你要(yào)乘着阳(yáng)光之车，在襄城(chéng)的(de)田野上邀游，遗忘尘(chén)世间的全部。

　　现(xiàn)在我的缺点现已好(hǎo)了，我(wǒ)又(yòu)要开(kāi)端在苍茫世尘之外在办公室做剧烈运动，卫生间做剧烈运动畅游。

　　管理全国也应当像(xiàng)这样，我想用不着我来说什么。

　　”黄帝说：“你说的(de)太迷糊(hú)了，终究该(gāi)怎(zěn)样管理全(quán)国呢？”孩子(zi)推(tuī)托不说。

　　黄帝(dì)又持续诘(jí)问(wèn)。

　　那孩(hái)子说：“管理全国(guó)，和我放(fàng)马又有何不同呢？只(zhǐ)要把损害马群的马驱赶出(chū)去(qù)就行了。

　　”黄帝(dì)大受启示，叩头(tóu)行了大礼，称牧童为天(tiān)师，一再感谢(xiè)，刚(gāng)才脱离。

害群之(zhī)马(mǎ)造(zào)句

　　1.咱们是一个(gè)联合的全体,不(bù)允许(xǔ)某些害(hài)群之马在(zài)咱们的全体里。

　　2.这位恶徒总(zǒng)是常常打(dǎ)架捣乱(luàn)，真是(shì)社(shè)会(huì)的害群之马。

　　3.你还(hái)不改掉(diào)嗜赌陋俗，自以为是，真乐意(yì)被视作害(hài)群(qún)之马吗？

　　4.说到朋友，在(zài)那么一大(dà)堆人里必定有几个害群之(zhī)马。

　　5.校方预备铲除那些害群之(zhī)马(mǎ)。

　　6.对损害社会的害群(qún)之马(mǎ)，咱们决不能姑(gū)息。

　　7.我(wǒ)们都无法(fǎ)忍受这(zhè)个恶贯满盈的害群之马持续留在社区内(nèi)。

　在办公室做剧烈运动，卫生间做剧烈运动　8.害群(qún)之马有必要清除(chú)，团(tuán)体(tǐ)才(cái)干前进。

　　9.他(tā)常常乱丢垃(lā)圾惹事生非，社区的居民都把他当作害群(qún)之(zhī)马。

　　10.我觉得像(xiàng)他这样的害群之马就(jiù)应该抓(zhuā)起来！

害群之马从中得到的启示？

　　害(hài)罩答(dá)群之马

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害(hài)马群的劣马(mǎ)。

　　比方损害社会(huì)或团体的(de)人。

　　【成语故(gù)事】：

　　　　传说黄帝(dì)要到具(jù)茨山去参见一(yī)位叫大隗的(de)神(shén)。

　　他遇到一个牧(mù)马儿童，就问(wèn)：你知道具茨(cí)山往哪走(zǒu)粗(cū)禅吗？牧童(tóng)答到：知道(dào)。

　　物凳慧(huì)黄帝感到这小孩不简单，就(jiù)问他怎么管理全国(guó)。

　　牧童答(dá)到：管理全国(guó)跟牧马相同，只要去其害马者（除去害群之(zhī)马）就(jiù)行了。

　　黄帝一听，急(jí)忙叩头称(chēng)谢，称(chēng)牧童为(wèi)天师。

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