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h2so4是什么化学名称怎么读,hno3是什么化学名称 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭是指离异吗(ma),为什么说原生家庭可怕原(yuán)生家庭不是指离异(yì)的。

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原生家庭是指离异吗,为什么说原(yuán)生家庭(tíng)可怕

  原生家庭不(bù)是指离异的。

  原(yuán)生(shēng)家庭是一个社会(huì)学(xué)概念。

  是指儿女还未成(chéng)婚,仍与父母生(shēng)活(huó)在一起的家庭。

  新(xīn)生家庭就是(shì)夫妻双方组成的家庭(tíng),这样的家庭不包括夫妻(qī)双方的父母。

  我们应该正确(què)衡量原生家(jiā)庭和新生家庭的关系。

  当我们(men)的家庭还(hái)是原生家庭时,子(zi)女应当孝敬父母,父母应(yīng)当关心子女的生活。

  当我们有了新生(shēng)家庭后,在这个(gè)新生家庭中妻子(zi)与丈夫二人(rén)要结合(hé)为一体,应该尽量在精神和物(wù)质上从对原生家庭的依(yī)赖(lài)或影响中走出来,注重新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合一,更多地尊重新生家庭中的丈夫或(huò)者妻子的意见。

  人要认(rèn)识(shí)自己原生家庭(tíng)的影响,才不致将(jiāng)原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)一些负面(miàn)的元素(sù)带到新家(jiā)庭去。

  原生家庭和离异家(jiā)庭(tíng)对孩子影响的不同

  原生(shēng)家庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩子(zi),他们的成长过程就是不一样,缺少了(le)一份父母(mǔ)的爱(ài),在十几年的成长中,对于(yú)性格、学习(xí)、做事(shì)都有一定影响。

  原(yuán)生家庭的孩子,有一股发自内心的自信(xìn),亲(qīn)生(shēng)父母打(dǎ)骂是怎么(me)也进(jìn)不了孩子(zi)心的(de)。

  但离异家庭的孩子,就不一样了,不是亲(qīn)生的父母打不敢打,骂也不敢骂,生怕两者之(zhī)间的生气越(yuè)来越生(shēng)。

  那(nà)些已经(jīng)离异过的父(fù)母(mǔ)或者孩(hái)子,既然已经选择(zé),前路漫(màn)漫,往事清零,让新的一(yī)年里有个好运气,过(guò)好自己的(de)每(měi)一天。

  从小(xiǎo)缺失(shī)的爱(ài),它不是(shì)你犯错的(de)理由,因(yīn)为(wèi)没(méi)了这些爱,你才(cái)要更强大和更努力,让自(zì)己的以(yǐ)后(hòu)过得更(gèng)好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

  在社会学的定义上(shàng),原生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚,仍(réng)和父母在(zài)一起生活(huó)的(de)家庭(tíng)。

  一个温(wēn)馨(xīn)、充(chōng)满爱和关怀的(de)原(yuán)生(shēngh2so4是什么化学名称怎么读,hno3是什么化学名称)家(jiā)庭(tíng),对子(zi)女的性(xìng)格塑造(zào)有着至(zhì)关重要的正面引导(dǎo)作用;反之,缺乏爱和(hé)温暖的原生家(jiā)庭,对孩子的心理,则会带来(lái)严重的(de)伤害(hài)。

  奥地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾说过(guò)这样(yàng)的一句名言(yán):幸(xìng)福的人,一生都(dōu)被童年治愈;不幸的人(rén),一(yī)生都在治愈自(zì)己的童年(nián)。

  他(tā)这句话,将原生家庭对(duì)孩子心(xīn)理抚慰的影(yǐng)响力,深刻地揭露了出来。

  一个原生家庭中,父(fù)母的漠视,会对(duì)孩子的身心成长,造成深深的伤害。

  孩子(zi)在这样(yàng)的一个家(jiā)庭中长大成(chéng)人,自我的人生观(guān)、价值观以及(jí)世界观(guān),都会受到负面(miàn)的影响。

  最(zuì)典(diǎn)型(xíng)的一个表现,就是会(huì)使得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭,不愿敞开心扉和他人(rén)坦诚交流,疏远了身边人,也(yě)就会让孩(hái)子(zi)疏(shū)远了这个世界,也将会极大地(dì)缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

  尤其是这种只注重偏爱一个孩(hái)子,而忽略(lüè)另一个孩子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题

  孩子在混乱(luàn)和充满(mǎn)冲突(tū)的家庭环境(jìng)中长大(dà),或(huò)有一个经常暴怒的父母,这(zhè)样的孩子(zi)往(wǎng)往会认(rèn)为,大声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟通方式。

  因此(cǐ),在(zài)他们成年后,往往也会用这种沟通方式去和他人相处,这很容易伤(shāng)害亲密关(guān)系(xì)。

  另外,在一个父母双方都经常情绪低落(luò)、互相争(zhēng)吵(chǎo)的(de)环(huán)境(jìng)中长大,会大大提高孩子的(de)焦虑水平(píng)。

  他们(men)可能会产(chǎn)生信任问题(tí),认为(wèi)家庭生活是不稳固的,所有的关系都(dōu)是(shì)脆(cuì)弱(ruò)和不(bù)可靠的(de)。

  1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视

  孩(hái)子需要(yào)父(fù)母看到并(bìng)接受(shòu)他们真实的(de)样子。

  如果父母不能看到(dào)孩子(zi)真实的性格,而一味(wèi)用自己理(lǐ)想中的样子去要求孩子,孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有(yǒu)主见――经常需要别人对自(zì)己的(de)评价,让别人告(gào)诉自己应该怎么做。

  就比如说,一(yī)个生性羞(xiū)涩的孩子,但父母(mǔ)却总让他应对各种(zhǒng)社交场(chǎng)合,孩(hái)子并不会真的如父母期望的那样发(fā)生改变,反而他(tā)们会因此(cǐ)不能了(le)解自己的优(yōu)势和(hé)弱点。

  他(tā)们可能会发展出冲(chōng)突的(de)自我(wǒ)认知,经常会这样想:我现在(zài)是这(zhè)样(yàng),但我(wǒ)本应(yīng)是另外(wài)的样子。

  父母忽视(shì)孩子真实的样(yàng)子,拒绝接受孩子的本(běn)性,一方面(miàn)会导致孩子一直到成年(nián)都总觉得自己不够好,另一(yī)方面,他们中的很多人也变(biàn)成了吹毛求(qiú)疵的(de)人,经常用(yòng)不合理(lǐ)的标准来(lái)要求(qiú)他人(rén)h2so4是什么化学名称怎么读,hno3是什么化学名称

  2、是(shì)受过(guò)情感(gǎn)/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的(de)幸存者

  虐待(dài)是一个(gè)非常复杂的(de)问题(tí),它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇(piān)论文也说不完(wán)。

  一般来说,受到虐待往往会(huì)造成这些后(hòu)果(guǒ):低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关(guān)系和两性关系上(shàng)的问题(tí)等等。

  3、父母(mǔ)中的一方角色(sè)缺失或在(zài)情感(gǎn)上遭到父母中某一方的抛弃

  很多(duō)孩子是缺爱(ài)的,他们并不缺(quē)衣少食,却从来都(dōu)感受不(bù)到父母的(de)爱,和父(fù)母之(zhī)间(jiān)有强烈的距离感。

  事实(shí)上,往(wǎng)往这些(xiē)父母自身(shēn)存(cún)在(zài)很严重的问(wèn)题(他们也是(shì)原生家庭的受害者!),使他们无法对孩(hái)子(zi)表(biǎo)达出温暖和(hé)爱(ài)。

  孩子往往(wǎng)会觉得(dé),他们之所以感受不到父母(mǔ)的爱,是因为不够好(hǎo)或完美。

  他们可能会(huì)变成(chéng)完美主义(yì)者,以离(lí)谱的(de)高标准来要(yào)求自己以及自(zì)己身边的(de)人。

  而因为他们觉得(dé)自己不够(gòu)好,也(yě)就会很(hěn)难对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉,分享自己的感觉和想法(fǎ)。

  因(yīn)为他们总是(shì)担心(xīn),一旦对方知道(dào)了自己真实的(de)样子,就会失去对方的尊重和(hé)爱。

  另一个极端的可能是,他们也有可(kě)能会极端(duān)依赖自(zì)己(jǐ)的伴侣,希望(wàng)伴侣能够给他们那些没有(yǒu)从父母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生(shēng)家庭为(wèi)什(shén)么对一个人影响很大

  早年(nián)的情感会决(jué)定(dìng)你的言语(yǔ),言语会决定你的社会性,社会性就是社会(huì)交往的能力,而社会(huì)性,又会影(yǐng)响到你后边的认知(zhī)方式(shì)。

  当你尚不具备判断(duàn)能力时,你最基本的(de)认知来自你(nǐ)的家庭。

  不(bù)仅仅是你的世界观、人生观、价(jià)值观受到(dào)它(tā)的强烈影响,而且你为人处世的方式方法、你思考问题的方式都会受(shòu)到(dào)家(jiā)庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

  良(liáng)好的家风、教育(yù)和财力(lì)为个人的(de)长进(jìn)提供了(le)较好的基础和条件,如(rú)果你有幸生(shēng)在这样的家(jiā)庭里面,是值得庆幸的事(shì)情。

  原生家(jiā)庭(tíng)对你(nǐ)的影响程度(dù)高低来自于你个体独立的力量(liàng)和家庭影响(xiǎng)的力量(liàng)对比(bǐ):如(rú)果你个体(tǐ)独立的力量越大(dà),那他们的影(yǐng)响越小;反之,如(rú)果你个(gè)体独立(lì)的力量越(yuè)小(xiǎo),那家庭的影响越(yuè)大。

  1、缺爱

  缺爱从(cóng)成因上可以(yǐ)分为情感忽(hū)视(shì)型(xíng)、情感虐(nüè)待(dài)型和情感混乱型。

  情(qíng)感忽视(shì)型(xíng)指的是父母对孩子关(guān)爱太少,容易(yì)让孩子通过讨好来(lái)获得爱,觉得自(zì)己不配(pèi)被爱,渐渐发展为依赖类型中的焦(jiāo)虑型。

  情感虐待(dài)型(xíng)指的是孩(hái)子(zi)的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子(zi),这容易(yì)让(ràng)孩子(zi)开始自(zì)我否定(dìng),对(duì)他人(rén)抱有敌意(yì)和惧意,发展为依(yī)恋类型(xíng)中的隔离型(xíng)。

  情(qíng)感混乱型(xíng)指的是父母(mǔ)自身有严重的心理问题,情(qíng)绪(xù)不稳定,常常给孩(hái)子造成巨大创伤,事后又极力弥(mí)补(bǔ)或(huò)者道歉。

  容(róng)易让孩子辨别不出好坏情绪,发展为(wèi)依恋类型(xíng)中的混乱型(xíng)。

  2、指责

  经(jīng)常指责别人(rén)的人(rén),往往看(kàn)到(dào)的是(shì)别人的(de)错误、缺(quē)点和不足,并(bìng)且会把(bǎ)结果的糟糕和自己不(bù)好的(de)感受(shòu),都(dōu)归结(jié)给对方。

  面对喜欢指(zhǐ)责的人,他人的感受(shòu)会非常糟糕(gāo),就像一无是处的人,不(bù)论怎么做都(dōu)无(wú)法满足这(zhè)类人的要求。

  指(zhǐ)责(zé)是一个代际传承的问题,喜欢(huān)指责别人的人,往往(wǎng)有(yǒu)个(gè)喜欢指责(zé)他(tā)们(men)的父母,在(zài)他(tā)们的父母看来,他们没有优点(diǎn),不(bù)应(yīng)该(gāi)犯错,在(zài)都是你不好(hǎo)、都是你的错、都(dōu)是因为你(nǐ)的批评中长大。

  因此,他们非但(dàn)不会(huì)变得宽(kuān)容理解,反而会(huì)内(nèi)化他(tā)们的父母的形象,在内心(xīn)塑造一个无比严厉的批评者,对自己和对(duì)他人都十分挑剔(tī)。

  被指(zhǐ)责(zé)长大(dà)的人活成了他们父(fù)母(mǔ)的模样,用指(zhǐ)责(zé)来诱(yòu)导(dǎo)他人,来验证早(zǎo)年(nián)经验的正确性(xìng)。

  如(rú)果你想要改善和这类(lèi)人之间的关(guān)系,就不能受其潜(qián)意识诱导,而要在(zài)他每一次(cì)指责的时候肯定他。

  3、控制

  双方的关系越(yuè)亲密,就越容易发生情感操控的(de)情况。

  全球反情感暴力(lì)专家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎(shā)·阿(ā)伦森·方特斯(sī)在她的书(shū)《情感操纵》中,认为(wèi)亲密关(guān)系中的(de)情(qíng)感(gǎn)操纵,指的是运用情感成(chéng)为伤(shāng)害对方的武器(qì),支配、胁迫(pò)他人,从而使自己的目的得(dé)以达成。

  电视剧(jù)《小欢喜》中(zhōng)乔英(yīng)子和妈妈(mā)宋倩的关系便可以体现这一(yī)点,宋倩(qiàn)对英子说(shuō)的最多的(de)话就是:英子,你可是妈的(de)一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的(de)一块肉、妈是和你最亲的人了,还能害你呀!这(zhè)样的缺乏边界的情(qíng)感关系,会(huì)让人(rén)变得窒(zhì)息,英(yīng)子最(zuì)后得抑郁症也证实了(le)这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

1、你身(shēn)上的(de)所有(yǒu)特质,一定(dìng)在某(mǒu)个时候(hòu)帮过你

无论是你的(de)谨慎、焦虑、共(gòng)情能力、观察能(néng)力(lì)、适应(yīng)能力等等。

  缺爱的孩子,经历的童年(nián)肯(kěn)定有(yǒu)特别不容易的一面,但也有(yǒu)特(tè)别强大的一面。

  如(rú)果(guǒ)你小时候很孤单,少有人陪(péi)伴和照顾。

  那你为了(le)活下来,往往会(huì)更加独(dú)立(lì),有超过同(tóng)龄人的生活自理能(néng)力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁,那你为了家庭和(hé)睦,让父母少生气,就会不知不觉(jué)练就超过同(tóng)龄人的情绪观(guān)察能力(lì)和(hé)共(gòng)情能力,时间长了就像有情绪读(dú)心术一(yī)样,能准确把(bǎ)握别人此时此刻(kè)的情绪(xù),更知道别(bié)人想听(tīng)的话和希望你做的(de)事;如果你的父母把你交给亲戚朋(péng)友老师轮流带,那你(nǐ)就会练就很强的适应能力,甭管跟(gēn)谁都能(néng)相处(chù),不怕陌生的环(huán)境。

  苦涩的背后,你也(yě)被(bèi)赋予了特殊力量。

  这些力量在你的过(guò)去帮助过你,在未来依然会(huì)在某个角度帮助你。

  你该做的不(bù)是(shì)嫌弃它(tā)们,而是感(gǎn)谢它们,拥抱它(tā)们(men),善用它们(men)。

  它们其实早就成为了你(nǐ)的(de)一部(bù)分。

  经历了种(zhǒng)种苦涩后(hòu),你值得(dé)被(bèi)爱,你(nǐ)身上附加的种种力(lì)量(liàng)也值得被(bèi)爱。

2、让成年的你,重新抚养内心里那个孤独的内在(zài)小孩长大

你想要(yào)自愈(yù),意味着你已经(jīng)意识到自己心里有(yǒu)需(xū)要被疗愈的(de)地方。

  而那(nà)个地方藏着的,其实就是(shì)你内心深处那个(gè)弱小的(de)孩子。

  这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

  曾经,那(nà)是个(gè)无助的孩子(zi),但(dàn)现(xiàn)在,这个孩子(zi)有了(le)依靠。

  那个依靠,就是(shì)如今成年的你。

  你(nǐ)可以(yǐ)重新(xīn)接(jiē)纳他,给(gěi)他无(wú)条(tiáo)件的爱,把他(tā)抚养长大。

  当你的(de)内心小孩成(chéng)长了,觉醒了,放开了,不再恐惧(jù)了,再加上帮助过你的特质(zhì)加持(chí),你甚至会(huì)比从(cóng)小(xiǎo)一帆(fān)风顺的(de)孩子,更加有力量。

  尼采曾(céng)说:杀不死我的,会使我(wǒ)更强大。

  大成就者,往往都曾(céng)经(jīng)历(lì)常人所不(bù)能承受之痛。

  你经历过(guò)的伤(shāng)痛,不(bù)只是(shì)伤痛,更是潜在的(de)能(néng)量。

  接纳(nà)真实的自己,善用你特(tè)殊经(jīng)历赋予你的(de)特质,发挥出更大(dà)的潜(qián)能。

3、用该怎么做代替为什么

艾利(lì)希·弗洛(luò)姆(mǔ)告诉我们(men):大多数人认为爱仅仅是(shì)一(yī)种心神(shén)荡漾的(de)情感,体(tǐ)验(yàn)爱全靠偶然并(bìng)且只有(yǒu)幸运(yùn)才能坠入爱的(de)情(qíng)网。

  他们将爱情问题首先看做是一个被爱的(de)问题,而(ér)不是去爱和有没(méi)有(yǒu)能(néng)力去(qù)爱(ài)的(de)问(wèn)题。

  但是,爱其(qí)实是一门(mén)艺(yì)术(shù),需要(yào)人们有相关的(de)知识并付出相应的努力。

  非安全型人格其实,是没有爱的能力的(de),因(yīn)为缺爱(ài),他(tā)们在(zài)两性关系中,更多的是索取。

  依据艾利希(xī)·弗(fú)洛姆(mǔ)的理论,其实(shí)爱(ài)的能力,应该是有勇气不计回(huí)报的去爱一个人(rén),全心全意的为对方(fāng)好。

  在爱的过程(chéng)中,促使我们成长,让我们得到幸(xìng)福(fú)。

  在我们年幼的时候,如果你感觉到被(bèi)你妈妈忽(hū)略。

  长大(dà)之后,你需(xū)要有意识的知道(dào),你妈妈那时(shí)候需(xū)要工作(zuò),保证你的生活(huó)。

  你爱着你的母亲,其实就更不应(yīng)该去(qù)记(jì)恨她那么久,那么多年。

  你需要(yào)与自(zì)己和解(jiě),你(nǐ)欠你母亲一(yī)句原(yuán)谅。

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