音读(dú)训读(dú)的解释是什么(me)，音(yīn)读训读的(de)解释(shì)是问什么(me)是(shì)音读？什么是(shì)训(xùn)读？答简(jiǎn)贵州海拔高度是多少单来说，每(měi)个汉字(zì)一般都会有两种读法，一种叫做(zuò)“音(yīn)读”（音読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（訓読み／くんよみ）的。

　　关(guān)于音(yīn)读训(xùn)读的解释(shì)是什(shén)么(me)，音读训读的解释(shì)以及(jí)音读(dú)训读的(de)解释是什么，音读训读的解释和意思，音读训读(dú)的解释，音读训读对照表，音读和训读是什么意(yì)思等(děng)问题(tí)，小编(biān)将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以(yǐ)下知(zhī)识：

音读训读的解释(shì)是什么，音读(dú)训读(dú)的解(jiě)释

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读(dú)”模仿汉字(zì)的读音(yīn)，按照这(zhè)个(gè)汉字从中国传入日本的时候的读音(yīn)

　　来发音(yīn)。

　　根据(jù)汉(hàn)字传入的时(shí)代和来源地(dì)的不同(tóng)，大(dà)致(zhì)可(kě)以分为“唐音(yīn)”。

　　“宋(sòng)音(yīn)”和(hé)“吴(wú)音”等(děng)几种。

　　但是(shì)，这些汉字的(de)发音和现代汉语中同一汉字

　　的发音已(yǐ)经(jīng)有所(suǒ)不同了。

　　“音读”的(de)词汇多(duō)是(shì)汉语的(de)固有(yǒu)词汇(huì)。

　　“训读”是按照日本固有(yǒu)的语言

　　来读这个汉字时的读法。

　　“训读”的词汇多(duō)是表达日本固有事物的(de)固有词汇等。

　　有(yǒu)不少汉字(zì)具(jù)有两(liǎng)

　　种以上的(de)“音读(dú)”音(yīn)和“训读”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）贵州海拔高度是多少、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人(rén)（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读(dú)和音读是什么(me)意(yì)思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日文所用汉字的(de)一(yī)种发音方式，是使用该等汉字之日本固有贵州海拔高度是多少同义(yì)语汇的读(dú)音。

　　所以(yǐ)训读只(zhǐ)借用汉(hàn)字的形和义，不(bù)采用(yòng)汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在日语中(zhōng)按照日语对汉(hàn)语的译(yì)音读出来，叫音读同一个(gè)汉字在日(rì)语中可能有不止一(yī)种读法，是由于其在不同时(shí)期（南北朝(cháo)、隋(suí)唐(táng)、宋等）吸收(shōu)了当时(shí)汉字的发音。

　　每个汉字(zì)一般都会有两种(zhǒng)读法，一种(zhǒng)叫做“音友慎(shèn)春读(dú)”（音読み/おんよみ），另(lìng)一种叫做“训(xùn)读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少(shǎo)汉字具有两种以上的“音读”音和“训读”音。

　　日语(yǔ)和韩语中的(de)训读(dú)

　　1、日语

　　在日语里，训读（训読）是以日语(yǔ)固有的(de)发音来读(dú)出汉字，与该汉字本身的好耐字音(yīn)（吴音、汉(hàn)音(yīn)、唐音(yīn)等）有很大的不同(tóng)。

　　例(lì):“金”训读为“かね”（kane），是和语固有之说(shuō)法，与字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一般认(rèn)为现代(dài)“韩(hán)语不存在(zài)训读”。

　　但近代以前曾(céng)有乡札(zhá)、吏读(dú)、口(kǒu)诀等类似日本万叶假名的标(biāo)记(jì)法(fǎ)存在，充分利用这些汉字的训(xùn)读。

　　使用(yòng)类似于和训（日(rì)本的训读）的韩训。

　　对某(mǒu)些的汉字，这意(yì)味着相关“汉(hàn)语传入(rù)以(yǐ)前的朝鲜的(de)孝哪(nǎ)固有语(yǔ)”的韩训。

　　现如今(jīn)除(chú)了在语言学(xué)与语源论(lùn)等进(jìn)行讨论(lùn)以外，日(rì)常(cháng)言语(yǔ)已(yǐ)经不再使用。

　　但是“串”“钊”等为例外存在的训读。

　　“串”读(dú)作(zuò)“”的情(qíng)况(kuàng)下意(yì)思为“海角”，“钊”读作(zuò)“”的(de)情况下意思为“生铁”，“串”“钊”并不使用本来的意思，这类的韩语类似于日文(wén)的“国训”。

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