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朗(lǎng)读(dú)基(jī)调(diào)是什(shén)么(me)意思呢，朗(lǎng)读基调怎么写

　　朗读基调有清新(xīn)舒展(zhǎn)的什么叫垂足和垂点，什么叫垂足四年级、高亢明亮的、热情(qíng)赞(zàn)美(měi)的、义(yì)正严辞的(de)、低沉悲痛的(de)。

　　一(yī)、清(qīng)新舒展的：要求：声音音量要偏小，声音柔和、抒情(qíng)；

　　气(qì)息深而长。

　　二、高亢明(míng)亮的：要求：声音要庄重大方，采用(yòng)宣读式的；

　　吐(tǔ)字要有力(lì)度，力度要(yào)均匀；

　　字正腔(qiāng)圆，粒粒(lì)外送（颗粒性强(qiáng)），有穿透力；

　　气(qì)息(xī)要稳(wěn)定(dìng)、扎(zhā)实、托底(dǐ)。

　　一般都采用实声来表(biǎo)述。

　　适合朗(lǎng)诵激扬的文字。

　　如大会的(de)结束语(yǔ)。

　　三、热(rè)情赞美(měi)的：要求：声音柔中(zhōng)有刚，咬(yǎo)字力度要大些(xiē)，但声(shēng)不涩，气息沉实不(bù)断流。

　　四、义正严辞的(de)：要求：声音以刚(gāng)为(wèi)主(zhǔ)，以实声(shēng)为主，坚(jiān)定(dìng)有力而节制，吐(tǔ)字要颗粒饱满，字正(zhèng)腔圆；

　　气息(xī)要沉稳(wěn)、扎(zhā)实，有(yǒu)丹田(tián)气做支撑，托声而出。

　　朗(lǎng)诵时要有理(lǐ)有力(lì)，切忌高声喊叫。

　　如描(miáo)写英雄人物对敌(dí)人的。

　　五(wǔ)、低沉悲(bēi)痛：要求(qiú)：用(yòng)较暗、弱(ruò)低沉、偏(piān)虚的声(shēng)音来读这样的(de)文(wén)字，胸腔共(gòng)鸣比(bǐ)较多(duō)，节奏偏慢，字音缓(huǎn)缓(huǎn)的送(sòng)出，有时(shí)是声伴字，有时是字伴气(qì)，或者是哭(kū)泣(qì)而(ér)出的，什么叫垂足和垂点，什么叫垂足四年级或者是(shì)断(duàn)断续(xù)续(xù)的发音；

　　气有时是颤抖的，有时(shí)是叹(tàn)息。

　　这种作品一般悲痛哀伤的色彩(cǎi)比较(jiào)浓厚，心情比(bǐ)较沉痛。

　　读(dú)这类文字的时候(hòu)要(yào)求(qiú)技(jì)巧比较高(gāo)，情境再现一定要到位(wèi)，要展开(kāi)想像(xiàng)。

　　在朗诵(sòng)时，不同体裁和内(nèi)容的文章采取什么样的朗诵基调(diào)是非常重要的(de)。

　　基调不是简什么叫垂足和垂点，什么叫垂足四年级(jiǎn)单的指音高、音(yīn)低、音强、音弱。

　　基调，是指作品的基本情调，即作品总的态(tài)度情感(gǎn)，总的(de)色彩和分量，以及(jí)朗诵者的(de)具体态(tài)度。

　　感情色彩有喜(xǐ)、怒、哀(āi)、乐之分(fēn)，态度有肯定(dìng)、否定、批评之(zhī)别，其中(zhōng)有分寸和(hé)火候(hòu)的差异。

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