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杭州是直辖市吗

　　不是的(de)，杭州不是直辖市的。

　　杭州是浙江省(shěng)的省会。到2014年末(mò)，我国大陆地(dì)区共有(yǒu)4个直辖市(shì)，分别是北京、上海当日事当日毕什么意思，今日事今日毕,勿将今事待明日、天津和重庆。

　　杭州(zhōu)，简称杭，浙江(jiāng)省省会，坐落我国(guó)东南滨海、浙江(jiāng)省(shěng)北部(bù)、钱塘江下流、京(jīng)杭大(dà)运河南端(duān)，

　　是(shì)浙江(jiāng)省的(de)政治(zhì)、经济(jì)、文明和(hé)金融(róng)中心，长江三角洲中心(xīn)城市之一、 我国重要的电子(zi)商务(wù)中心之一(yī)。到2015年，杭州下辖(xiá)9个区、2个(gè)县，代管2个县(xiàn)级市。

杭州少年宫科学实验(yàn)课

　　杭州少年宫理创实践(jiàn)是立异实(shí)践课。

　　立异(yì)实践是电(diàn)子信息工程专业的一门专业(yè)根底(dǐ)课(kè)，旨在培育学生的立异实践(jiàn)认识和才能。当日事当日毕什么意思，今日事今日毕,勿将今事待明日>

　　立异实践才(cái)能的(de)培育是教育(yù)改(gǎi)革的一个重要课题，是人才培育、专业展开(kāi)和科技进(jìn)步的重要(yào)支撑(chēng)。

　　本(běn)课(kè)程立(lì)足于电子信(xìn)息工程专业根底和特征，经过专(zhuān)业相关(guān)的详细项目展开实(shí)践，以立异为驱动，以举动(dòng)为导向，着重(zhòng)理论(lùn)与实践相结合，激起学生的潜在立异(yì)实践才能，鼓舞(wǔ)学生将(jiāng)所(suǒ)学知(zhī)识应用到实践中，进步学生(shēng)的(de)立(lì)异(yì)实践才(cái)能和职(zhí)业(yè)竞争力等(děng)。

杭州少年宫(gōng)值(zhí)得抢的课(kè)

　　杭州少年宫(gōng)值(zhí)得抢(qiǎng)的课程有：电子动画课、科技制造课、英语课、乐高机器(qì)人课、绘画课、我国画(huà)课、美术课、软笔书(shū)法课、摄影课、舞(wǔ)蹈(dǎo)课、小(xiǎo)提琴课、朗读扮(bàn)演课、声乐课、快板课等等。

　　少(shǎo)年(nián)宫从属事(shì)业单位。

　　一般的培(péi)训班(bān)大多(duō)都是私立的，稳定性难以掌控。

　　空闲时(shí)刻，有爱(ài)好的孩(hái)子能(néng)够去学习人文、艺术、科学、看节目、做(zuò)游戏、做手(shǒu)艺、学科学以(yǐ)及(jí)享用(yòng)相(xiāng)应的服(fú)务。

　　杭(háng)州(zhōu)少年(nián)宫的言语才能是指在口(kǒu)头言语（说话、讲演、作陈述）及书面言(yán)语（答复申(shēn)论(lùn)问题、写文章）的(de)过程中运用字、词、句、段(duàn)的才能(néng)，二者均以(yǐ)言语为(wèi)根底(dǐ)前言，尽管书(shū)面言语能够是对口头言语的概括总结(jié)，可(kě)是两者并无直(zhí)接关系，谈锋欠(qiàn)好不一定笔才也欠好。

　　杭州市(shì)青少年宫(gōng)乒(pīng)乓球不错的，成绩突(tū)出(chū)！沙(shā)龙师资力量雄厚(hòu)，比方(fāng)青少年宫(gōng)参与市直机关“四(sì)季(jì)联赛”乒羽竞赛，喜(xǐ)获佳绩！

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