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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

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  龙飞凤舞形容气势(shì)奔(bēn)放雄壮。

  接下来分享龙飞凤舞的意思和(hé)典故,供(gōng)参考(kǎo)。

龙(lóng)飞(fēi)凤舞(wǔ)的意思

  龙飞凤舞:原(yuán)形容山势的蜿蜒雄(xióng)壮,后也形(xíng)容书法笔(bǐ)势有力,灵活舒展。

  出处:①汉·张衡《东(dōng)京赋》:“我世祖龙飞白水,凤翔参墟。

  ”②宋·苏轼《表忠观碑(bēi)》:“天目之山,苕(sháo)水出焉(yān),龙飞凤(fèng)舞(wǔ),萃于临安。

  ”

  用法:联合式;作谓语、宾语、定语(yǔ)。

  近义词:无拘(jū)无束、笔走龙蛇、鸾(luán)翔凤翥、天马行空。

  反(fǎn)义词:春蚓(yǐn)秋蛇、信笔涂(tú)鸦。

  例句:他端坐(zuò)在自己的座位上,面前铺好一(yī)张(zhāng)大红纸,手提(tí)毛笔(bǐ),正准备龙飞(fēi)凤舞一番。

龙飞凤舞的典(diǎn)故

  草书为中(zhōng)国书(shū)法的一种书写字体,为书写方便(biàn)、快速(sù)而(ér)产(chǎn)生(shēng),大约(yuē)起于汉代。

  草书初创时(shí)称为“章草(cǎo)”,是将隶(lì)书简省点画,保存波势,草率写成,但字字分离不(bù)相连绵。

  至(zhì)汉末,相传张芝脱(tuō)去“章草”中保留的隶书笔画形迹,将笔势连缀,上(shàng)下两字时时(shí)相连,于(yú)是(shì)形成(chéng)“今草(cǎo)”,即(jí)后(hòu)世通行的草书。

  南朝梁武帝,名萧衍,博学(xué)能文(wén),并擅长书法,曾作〈草(cǎo)书状〉一文,对草书变(biàn)化多(duō)端的(de)体态赞叹(tàn)有加。

  他(tā)形容草(cǎo)书(shū)笔势婀娜(nà)时如柔弱的柳树,耸峙(zhì)挺(tǐng)拔时如摆动的长松,婆(pó)娑委(wěi)曲(qū)时如飞舞(wǔ)的凤,宛转周折时如蟠伏的龙(lóng),文云:“婆娑而飞舞凤,宛转而(ér)起蟠龙”,后来(lái)“龙飞凤舞”这句(jù)成语就从(cóng)这(zhè)里演变而出,用来形容书法笔势飘(piāo)逸,或形容字迹潦草零乱(luàn)。

龙(lóng)飞凤舞什么意思?有什么典故?

  

  • 【典(diǎn)故出处(chù)】:宋 苏轼(shì)《表忠观(guān)碑(bēi)》:「天目之(zhī)山,苕水出焉,龙(lóng)飞凤舞(wǔ),萃于临(lín)安(ān)。

      」

  • 【成语意穗孝思(sī)】:像龙(lóng)在飞(fēi)腾;像(xiàng)凤(fèng)在(zài)欢舞(wǔ)。

      原形容山势蜿(wān)蜒(yán)曲折(zhé);奔放雄伟。

      旧(jiù)时迷信;认为是帝衡亩王气(qì)象。

      现形容(róng)书法(fǎ)笔势飘逸多姿(zī)。

      多指草(cǎo)书。

      

  • 【成语注音】:ㄌㄨㄙˊ ㄈㄟ ㄈㄥˋ ㄨˇ
  • 【通用拼音】:long fēi feng wǔ
  • 教师一年的工作日有多少天,一年有多少周> 【拼音简写】:LFFW
  • 【使用频(pín)率】:常(cháng)用成语
  • 【成语字数】:四字(zì)成语
  • 【感(gǎn) *** 彩】:中(zhōng)性成(chéng)语
  • 【成语用(yòng)法】:龙(lóng)飞凤舞,联合式;作谓语(yǔ)、宾语(yǔ)、定(dìng)语(yǔ);形容(róng)书法笔势有力。

      

  • 【成语结(jié)构】:联合式成语
  • 【成语(yǔ)正音(yīn)】:凤,不能读作「fēnɡ」。

      

  • 【成(chéng)语辨(biàn)形】:凤(fèng),不(bù)能写作「风」。

      

  • 【英语翻译】:beautiful penmanship
  • 【日语翻译】:山势(shì)がえんえんとしているさま,笔势の雄猜拦稿(gǎo)劲(ゆうけい)で生(shēng)き生きとさま
  • 【俄语翻译】:размашистый почерк
  • 【近义词】:挥洒自(zì)如、无拘(jū)无(wú)束
  • 【成语例句】:抬(tái)头(tóu)看(kàn)见北(běi)墙(qiáng)上挂著四幅大屏,草书得(dé)龙飞凤舞,出色惊人。

      (清(qīng) 刘鹗《老残游记》第九回)

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      教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

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