悲守(shǒu)穷庐将复何及啥意思，悲守穷庐将(jiāng)复何及表达(dá)了什么(me)愿望是悲(bēi)守(shǒu)穷庐，将复何及的意思是只能悲(bēi)哀(āi)地坐守着那穷(qióng)困的居舍(shě),其时悔恨又(yòu)怎(zěn)么来(lái)得(dé)及?这句话出自(zì)诸葛亮的《诫(jiè)子书(shū)》的。

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悲守穷庐将复何及啥意思，悲守穷(qióng)庐将复(fù)何及表达了什么愿望

　　悲守(shǒu)穷(qióng)庐(lú)，将(jiāng)复何及的全句是“年与(yǔ)时驰，意与(yǔ)日(rì)去，遂成(chéng)枯落，多不接世(shì)，悲守穷(qióng)庐，将复(fù)何及。

　　”意思是(shì)年华随时光而飞驰，意志随岁月(yuè)而流逝(shì)。

　　最终枯败零(líng)落(luò)，大多不接触世(shì)事、不(bù)为(wèi)社会所用，只能悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍，其时(shí)悔(huǐ)恨又怎么来(lái)得及?

　　悲(bēi)守穷庐(lú)，将复(fù)何(hé)及：穷庐：穷困(kùn)潦倒之人住的陋(lòu)室。

　　将复何及：又(yòu)怎么来得及(jí)。

　　悲(bēi)守穷庐，将复何及出自(zì)诸葛亮的(de)《诫(jiè)子书(shū)》。

　　原文如下：夫(fū)君子之行，静以修身，俭(jiǎn)以养(yǎng)德(dé)。

　　非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

　　夫学须静也(yě)，才须学也，非学无以(yǐ)广才，非志无以成学。

　　淫慢则不能励精，险躁则不能(néng)治性。

　　年与时(shí)驰，意与日(rì)去，遂成(chéng)枯落，多不接(jiē)世(shì)，悲守穷庐，将复(fù)何及(jí)!

　　翻译为：君子(zi)的行为(wèi)操守，从宁静来(lái)提高自身的(de)修养，以节俭来(lái)培养自己的(de)品德。

　　不(bù)恬(tián)静寡欲无(wú)法明确志向，不(bù)排除外来(lái)干扰无法达到远(yuǎn)大(dà)目标。

　　学习必须静心专一(yī)，而才干来自学习。

　　所以不(bù)学习就无法增长才干，没(méi)有(yǒu)志向(xiàng)就无法使学习有所成就。

　　放纵(zòng)懒散就无法振奋精神(shén)，急(jí)躁冒险就(jiù)不能陶冶(yě)性情。

　　年华随时光(guāng)而飞(fēi)驰，意志随岁月(yuè)而流(liú)逝。

　　最终(zhōng)枯(kū)败(bài)零落(luò)，大多不接(jiē)触世(shì)事、不(bù)为社会所用，只能悲(bēi)哀地(dì)坐守着那穷困的(de)居舍，其时悔恨又怎么来得及?

悲守穷庐将复何及(jí)意思是什么

　　 “悲守穷(qióng)庐(lú)，将复何及”的意思是(shì)悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍(shě)，又(yòu)怎么来得及呢？这句话出自(zì)诸葛亮的《诫子书》，《诫(jiè)子书(shū)》是诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻嫌扒的一封家书。

悲守埋春(chūn)穷庐将(jiāng)复何及(jí)的意思

　　 及：来(lái)得及，赶上。

　　悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着那(nà)穷(qióng)困的居舍，又怎么来得及呢？

　　 这句话出自(zì)《诫子书》，《诫(jiè)子(zi)书(shū)》是三国(guó)时期政治家诸葛(gé)亮临(lín)终前写(xiě)给他儿(ér)子诸葛瞻的一(yī)封家书。

　　从文中(zhōng)可以看(kàn)作(zuò)出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博(bó)的父亲，对儿子的殷殷教(jiào)诲与无限期望(wàng)尽在此书中。

《诫子书(shū)》全(quán)文<_D是什么意思，_3是什么意思/h2>

　　 夫君子之行，静以修身，俭以养德。

　　非淡泊无以(yǐ)明志，非宁静(jìng)无以致远。

　　夫学须静也，才须(xū)学也(yě)。

　　非学(xué)无以广才，非志无以(yǐ)成学。

　　慆(tāo)慢(màn)则不能励精，险躁则不(bù)能治性(xìng)。

　　年与时驰，意(yì)与日去，遂(suì)成(chéng)枯落，多不接世，悲守穷庐，将(jiāng)复何及！

　　 翻译： 君(jūn)子的行为操守，从(cóng)宁静(jìng)来提高自身的修(xiū)养，以节俭来培养自己(jǐ)的品德。_D是什么意思，_3是什么意思

　　不恬静寡欲无法明(míng)确志向(xiàng)，不排除外来干扰无法达(dá)到(dào)远大目标。

　　学习必须静(jìng)心专(zhuān)一，而(ér)才干(gàn)来(lái)自学习。

　　所以不(bù)学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。

　　放(fàng)纵(zòng)懒(lǎn)散就无法芹液昌振奋精(jīng)神，急躁冒险就不能陶冶性情。

　　年华随时光而(ér)飞驰，意志随岁月而流(liú)逝(shì)。

　　最(zuì)终枯(kū)败零落，大多(duō)不接触(chù)_D是什么意思，_3是什么意思世(shì)事(shì)、不为社会所用，悲哀地(dì)坐守着那穷困的(de)居舍，又怎么来(lái)得(dé)及呢？

《诫子书》的启示

　　 1.修身养性贵(guì)在“静”、“俭”。

　　“静以(yǐ)修身”、“非宁静(jìng)无以(yǐ)致远”、“学须静也”，告诉人们只有(yǒu)宁静才能够(gòu)修养身(shēn)心(xīn)，静思反省(shěng)。

　　“俭以养(yǎng)德(dé)”，告诉(sù)我(wǒ)们(men)生活务(wù)必要节俭，并以此培养自己(jǐ)的德(dé)行(xíng)。

　　 2.只有淡(dàn)泊(pō)、宁(níng)静，才能做到志存高远。

　　内(nèi)心宁静才能戒骄戒躁，内(nèi)心淡泊才能含英咀华，内心(xīn)开阔(kuò)才能(néng)登高望远(yuǎn)。

　　无论工作(zuò)还是生活，只有静下心来才能更(gèng)好的(de)谋划未来、计(jì)划将来。

　　 3.要勤于学习，善于(yú)思(sī)考。

　　“夫学须静也”、“才须学(xué)也(yě)”，告(gào)诉我们学习既要有宁静的(de)学习(xí)环境更要有专(zhuān)注、平和(hé)的学习心境！“非学无以广才”、“非志(zhì)无以成学(xué)”，则(zé)进一步阐述了学习的增值力量(liàng)。

　　立志是成(chéng)学的前提，不努力(lì)学习，就不能增(zēng)加自(zì)己的才干(gàn)；但在学习的过程中，决心和(hé)毅力非常重要，缺乏了意志力(lì)，就会半途而废。

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