春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢？春天的声音排比句可(kě)以使(shǐ)春天的声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天(tiān)的生机勃(bó)勃，表现出对(duì)春天的喜爱的。关于春天的声音排比句有什(shén)么作(zuò)用呢以及(jí)春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢，春天听到了(le)什么(me)声音排比句，春天还是什么(me)用排比句，春(chūn)天的(de)气息的排比(bǐ)句，用排比(bǐ)句来(lái)描写春天(tiān)的句子等问题，农商网将为你整理(lǐ)以下的生活(huó)知(zhī)识(shí)：

春天是几月到(dào)几(jǐ)月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春天是3-5月(yuè)，中国(guó)农(nóng)历的(de)1-3月为春季(jì)，南半球(qiú)的季节与北(běi)半球相反，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共(gòng)有(yǒu)四(sì)季，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为(wèi)6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)排比句有什么作用呢

　　春天的声音排比句可以使春天的声音(yīn)更(gèng)加(jiā)形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春(chūn)天声音的(de)美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用排比修(xiū)辞方法(fǎ)，把三个或以上意义相关或相近、结(jié)构相(xiāng)同或相似、语(yǔ)气(qì)相同的词组或(huò)句子并排在(zài)一起(qǐ)组成的句子。

　　有(yǒu)时(shí)候两个句子或以上的(de)并(bìng)列句子也可(kě)以(yǐ)称(chēng)为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到(dào)条理分明的效果。

　　用排比来(lái)抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能使层次清楚、描(miáo)写细腻(nì)、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音”运用(yòng)了拟人(rén)的(de)

　　修(xiū)辞手法(fǎ)

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不会说话，而人才(cái)会有声音，把春天拟(nǐ)作人才(cái)会(huì)发出声音。

　　这样写可以(yǐ)让(ràng)春天的描写(xiě)更加(jiā)生动(dòng)、形(xíng)象、具体，既能生动形象(xiàng)地写(xiě)出春天的(de)特点，又有(yǒu)了拟人化之后春天的(de)活泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春(chūn)雨润物的声音；是白云轻轻飘(piāo)过声音；是春(chūn)风拂柳的(de)声音；是(shì)候鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是(shì)孩子在春天(tiān)里(lǐ)嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人的(de)修辞手法(fǎ)，还用了排比的(de)修辞手(shǒu)法。

　　可以(yǐ)使春(chūn)天的声(shēng)音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的(de)表现出春天声音的美(měi)妙，春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修(xiū)辞手法是(shì)为提高(gāo)表达效果(guǒ)，用(yòng)于各种(zhǒng)文章或应用文，在语言写作时(shí)

　　表达(dá)方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语(yǔ)句，运用特定的(de)表达形(xíng)式以提(tí)高语言表两个土上下结构念什么加偏旁，两个土上下结构念什么语音达(dá)作用的方式(shì)。

　　常用的修辞手(shǒu)法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比(bǐ)喻(yù)：即(jí)表示两种不同(tóng)程度(dù)的(de)事物，彼(bǐ)此(cǐ)之(zhī)间有(yǒu)相似(shì)点，使(shǐ)用一事物来比方(fāng)另一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人(rén)来写，赋予物以(yǐ)人的言行或思想感情(qíng)，用描(miáo)写人的词(cí)来描写物(wù)。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用(yòng)、程(chéng)度等方面(miàn)着意扩大或缩小(xiǎo)的(de)方法(fǎ)。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相(xiāng)关或(huò)相(xiāng)同的句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构形式相(xiāng)同或基本(běn)相(xiāng)同，意义对称的(de)一对短语(yǔ)或(huò)句子，表达两个相对或(huò)相近的(de)意(yì)思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个意(yì)思，强(qiáng)调某种(zhǒng)感(gǎn)情，有意重复(fù)某个(gè)词(cí)语或句子。

　　7、设问两个土上下结构念什么加偏旁，两个土上下结构念什么语音：为了引起别(bié)人的注意(yì)，故意先提(tí)出问(wèn)题，然后自(zì)己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激(jī)问、反诘(jí)、诘(jí)问。

　　用疑问形式表(biǎo)达(dá)确(què)定(dìng)的意思，用肯定(dìng)形式反问(wèn)表否定，用(yòng)否定形式(shì)反(fǎn)问表(biǎo)肯定(dìng)，只问(wèn)不答，答案(àn)暗含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手(shǒu)法

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 两个土上下结构念什么加偏旁，两个土上下结构念什么语音