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现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子

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  朗读(dú)基调有清新舒展的、高亢明亮的(de)、热情(qíng)赞美的、义正严(yán)辞的、低沉悲(bēi)痛的。

  一、清新舒展(zhǎn)的:要求:声音音量要偏(piān)小,声(shēng)音柔和、抒情(qíng);

  气(qì)息深而长。

  二、高(gāo)亢明亮的:要求:声(shēng)音要庄重大方,采用宣读式的(de);

  吐字要有力度,力(lì)度要均匀;

  字正(zhèng)腔圆(yuán),粒粒外送(sòng)(颗粒(lì)性强),有(yǒu)穿(chuān)透力(lì);

  气息要稳定、扎实、托底。

  一般都采用(yòng)实声来表述(shù)。

  适合朗诵(sòng)激扬的文字。

  如大会的结束语(yǔ)。

  三、热情赞美的:要(yào)求:声音柔中有刚,咬字力度要大些,但声不涩(sè),气息沉(chén)实不断流。

  四(sì)、义正严辞的:要求:声音(yīn)以刚为主,以实声为(wèi)主,坚(jiān)定有力而节(jié)制,吐字要颗(kē)粒饱满,字正腔圆;

  气(qì)息要沉稳、扎实,有丹田气做支撑(chēng),托声而出。

  朗诵时要(yào)有理有(yǒu)力,切忌(jì)高(gāo)声喊叫。

  如描写(xiě)英雄人物对敌人的。

  五、低沉悲痛:要求:用(yòng)较暗、弱低沉、偏虚的声音来读(dú)这(zhè)样的文字(zì),胸腔共(gòng)鸣比较(jiào)多,节奏(zòu)偏慢,字音(yīn)缓缓(huǎn)的送出,有时现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子是(shì)声(shēng)伴字,有(yǒu)时是(shì)字伴气(qì),或者是(shì)哭(kū)泣而出的,或(huò)者(zhě)是断断(duàn)续续的发音;

  气有时是颤抖的(de),有时(shí)是叹(tàn)息。

  这(zhè)种作品一般(bān)悲痛(tòng)哀(āi)伤的(de)色(sè)彩(cǎi)比较浓厚,心情比较沉痛。

  读这(zhè)类文字(zì)的时候要求技巧比较高,情(qíng)境再现一定(dìng)要到位,要展开想像。

  在朗诵时,不(bù)同体裁和内容的文章采取什么(me)样的朗诵基(jī)调是非(fēi)常重要的。

  基(jī)调不是简单的指(zhǐ)音高、音低、音强、音弱。

  基调,是指作品的基本情调(diào),即作品(pǐn)总的态度情感,总的色(sè)彩和分(fēn)量(liàng),以及朗诵(sòng)者的(de)具体态度。

  感情色彩有(yǒu)喜、怒(nù)、哀、乐之分(fēn),态(tài)度有肯(kěn)定、否定、批(pī)评(píng)之别,其中有分寸和火候的差(chà)异。

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