数学中(zhōng)e等于多少，高中数学中e等于多少(shǎo)是约(yuē)等于71828……的。

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数学中e等于多(duō)少，高中数学中e等(děng)于(yú)多少(shǎo)

　　e是自然对数的底数(shù)，是(shì)一个无限不循(xún)环小数(shù)，其值是2.71828……

　　1、自然对数的底数e是由一个重(zhòng)要极限给出(chū)的。

　　人们定义：当(dāng)x趋于无限时，lim(1+1/x)^x=e。

　　2、数(shù)学(xué)中e是无(wú)理数(shù)，在(zài)数学(xué)中是代表一个数的符号(hào)，其实还(hái)不(bù)限于(yú)数(shù)学领域。

　　在大自然中，建构，呈现的(de)形状，利(lì)率或者双曲(qū)线(xiàn)面积及微积分(fēn)教科书、伯努利家族等。

　　现在e已(yǐ)经被算到小数(shù)点后(hòu)面两千位了。

　　3、数(shù)学是研究数量(liàng)、结构、变化、空(kōng)间以(yǐ)及信息等概念的一门学科。

　　数(shù)学是人类对事物的抽象结(jié)构(gòu)与模(mó)式(shì)进(jìn)行严格描述的(de)种(zhǒng)通用手段，可以(yǐ)应用于现实世(shì)界的任何问题，所有(yǒu)的数学对象本质上都是人为定义的。

　　数学属于形式(shì)科学，而(ér)不是自(zì)然科(kē)学。

自然对数e的来历

　　e是(shì)自然对(duì)数的(de)底数，是一个无限不没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩循环小数，其值(zhí)是2.71828……，是这(zhè)样定义的：当(dāng)n->∞时，(1+1/n)^n的极限。

　　注(zhù)：x^y表示x的y次方。

　　随着n的增大(dà)，底数越来越接近1，而指数趋向无穷大，那结果到底是趋向(xiàng)于1还是无穷(qióng)大(dà)呢？其实(shí)，是趋(qū)向于(yú)2.71828……，不信(xìn)你用计算器计算一下(xià)，分别取n=1,10,100,1000。

　　但是(shì)由于一般计算(suàn)器只能显示10位(wèi)左(zuǒ)右的数(shù)字，所以(yǐ)再多就看不出(chū)来了。

　　e在科学技术中用(yòng)得(dé)非常(cháng)多，一般不使(shǐ)用(yòng)以10为底数的对数。

　　以e为底数(shù)，许多式子都能得到简化(huà)，用它是最自然的，所以叫自然(rán)对数。

　　我们都知道复利计息是(shì)怎么(me)回事，就是利息也可以并进本(běn)金再生(shēng)利(lì)息。

　　但(dàn)是本利和的多(duō)寡，要看计息周期(qī)而定，以一年来(lái)说，可(kě)以(yǐ)一年(nián)只计息一次，也可以每半年计息一次，或者一季一次，一月一次(cì)，甚至一(yī)天一次；

　　当然(rán)计(jì)息(xī)周期愈短，本利和(hé)就会愈(yù)高(gāo)。

　　有(yǒu)人因此而好奇，如果计息周期无(wú)限制地缩短，比如说每分钟计息一次，甚至每秒，或者每一瞬间（理论上(shàng)来(lái)说(shuō)），会发(fā)生什(shén)么状况？本利(lì)和(hé)会无限制地加大吗？答案是(shì)不会，它的值会稳定下来，趋(qū)近於一极限值，而(ér)e这(zhè)个数就现身在该极限值当(dāng)中（当(dāng)然那时(shí)候还没给这个(gè)数取名字(zì)叫e）。

　　所(suǒ)以(yǐ)用现在的数学语言来说，e可以(yǐ)定(dìng)义成(chéng)一个极限(xiàn)值，但是在那时候(hòu)，根本还没有极限的观念，因此e的值(zhí)应该是观(guān)察(chá)出来的，而(ér)不(bù)是用严谨(jǐn)的证明得(dé)到的。

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