颜(yán)元的教育思想(xiǎng)思维导图，颜元的教育思(sī)想主张是颜(yán)元的(de)教育思想：培(péi)养目标：“实德实才之士(shì)”：颜(yán)元认为人才是治国安民的根本，而人才主要(yào)依靠(kào)学校(xiào)教(jiào)育(yù)来(lái)培养的。

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颜元的教育思想思维导(dǎo)图，颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)主(zhǔ)张

　　颜元的教(jiào)育思想：1、培养目(mù)标：“实德实才之士”：颜元认为(wèi)人(rén)才是治国(guó)安民的(de)根本，而人才主(zhǔ)要依(yī)靠(kào)学校教(jiào)育来培养。

　　学(xué)校教(jiào)育(yù)的培养目标是“实德实(shí)才之士(shì)”，即品德高尚、有(yǒu)真才(cái)实学的经世致用人宋朝二府三司分别是什么，二府三司分别是什么东府和西府才。

　　“实德实才(cái)之士”有两种，一种是“上下(xià)粗精皆尽力求全”的通才(cái)，另一种是“终身(shēn)止精(jīng)一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把以“六艺(yì)”为(wèi)中心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作(zuò)为教(jiào)育(yù)内容(róng)，这(zhè)就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他(tā)“富国强(qiáng)兵”的政治(zhì)理想(xiǎng)，还(hái)提(tí)出(ch宋朝二府三司分别是什么，二府三司分别是什么东府和西府ū)教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习行”：“习性”，即(jí)学习与实(shí)践相结(jié)合(hé)。

　　第一(yī)，教学要(yào)联(lián)系(xì)实际，观察、练习，“躬(gōng)行(xíng)而实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门(mén)读书和空谈理义，因为其脱离实际，不能解(jiě)决(jué)实(shí)际问题还影响健康。

　　第三，并非排(pái)斥通过读讲来学(xué)习知识，而(ér)是主张读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得知识宋朝二府三司分别是什么，二府三司分别是什么东府和西府(shí)的目的(de)在于“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划(huà)的漳(zhāng)南书院中，陈(chén)设六斋，并规定了各斋(zhāi)具体教育(yù)内(nèi)容(róng)，实行(xíng)“分斋教学(xué)”。

　　漳南书院的(de)六斋(zhāi)分别为(wèi)文事斋、武备斋、经史斋、艺能(néng)斋、理学(xué)斋和(hé)帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为了(le)适应(yīng)当时(shí)的实(shí)际，等(děng)时机到了则(zé)关闭这两斋。

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