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相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术 做贡献和作贡献的区别及用法,做贡献和作贡献的区别在哪里

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做贡献(xiàn)和(hé)作贡献的(de)区别及用法,做贡献和作贡献(xiàn)的区别在哪里

  做贡献为(wèi)错误用法,正确(què)应为作贡献。

  “做”在句(jù)中所带的宾语一般是(shì)名词(cí)或代词。

  在词或成语中,它带的(de)名词宾语多是较具体的、有(yǒu)较浓的口头语色彩的(de),“做”的基本义(yì)是(shì)“制造”。

  所(suǒ)以,修(xiū)饰“贡献”时,应(yīng)用(yòng)“作”。

“作(zuò)”和(hé)“做”的区别:

  一、侧重点不同(tóng)

  1、“做”侧重于(yú)具(jù)体对象(xiàng)或(huò)产生实物(wù)的活动,动作性较强(qiáng)。

  2、而(ér)“作”多用于抽(chōu)象对象或不产生(shēng)实(shí)物的活(huó)动(dòng),动作性较(jiào)弱(ruò),如:作孽(niè)、、作曲、作别等。

  二(èr)、连接事(shì)物不(bù)同

  1、“做”所连接的多数都是中性事物。

  2、“作”所连接(jiē)的事物(wù)多(duō)数(shù)是贬义(yì)的。

  三、用法不同

  1、宾语是(shì)一般的名词,涉及的事物比较具(jù)体,习(xí)惯(guàn)上用“做”:做饭、做早(zǎo)饭、做晚饭、做(zuò)年夜(yè)饭(fàn)、做(zuò)粉蒸肉(ròu);

  “做作文、做(zuò)文章”也(yě)习(xí)惯(guàn)用(yòng)“做”。

  2、几类(lèi)精神(shén)产(chǎn)品,习(xí)惯(guàn)上用“作”(有(yǒu)的已经是合成词了):作(zuò)诗、作(zuò)画、作曲(qū)、作乐(yuè,制(zhì)作乐律(lǜ))、作杂(zá)记;

  作广告(如果指(zhǐ)使(shǐ)用材料制(zhì)作广告,则可以写“做广告(gào)”,如“做灯箱(xiāng)广告”)。

作贡(gòng)献(xiàn)和做贡献有(yǒu)什(shén)么区(qū)别

  作贡献和做贡献的区(qū)别是:

  1.   “作贡献”强调(diào)人的主观意(yì)向。

      它表(biǎo)示人在心(xīn)中想要奉献,有为社会服务的想法(fǎ),但不一(yī)定去付出自己的实际行(xíng)动并且不一定会有结果。

      “作贡献”指把自(zì)己劳动的成果(guǒ)给(gěi)人们(men)

  2.   “做贡(gòng)献(xiàn)”指为了(le)心(xīn)中某种想法,去付出行(xíng)动,说明事件会有结果。

      “做贡献”说明了人为了野仔某事而做出了(le)努(nǔ)力,用自己的(de)努力(lì)为人们(men)或社会服务。

      “作贡献”和“做(zuò)贡献”两词人们总是搞不清(qīng)他们的用(yòng)法(fǎ)。

      一般,在比(bǐ)较正式的场合或文件中人们(men)常用(yòng)“作贡献”一词。

  3.   “作”字和“做”字的(de)区别是什么?

  4.   第一,两个词语的侧重方向不一样。

      “做”字(zì)偏重(zhòng)的(de)对(duì)象一般(bān)比较具体。

      而“作”偏重的对象一般比(bǐ)较的抽象(xiàng)。

  5.   第二,两者(zhě)后面连接的事物(wù)一般(bān)不同。

      “做”字颂历汪(wāng)后面常跟(gēn)中性(xìng)的事物。

      而(ér)“作”字(zì)后面常跟贬义的事物。

  6.   第三,两者的用法不一样。

      它们(men)后面所跟的词不同。

      “做”烂让后面常跟(gēn)词性为名词(cí)的词语。

      例如(rú):做面(miàn)包、做宵夜、做手工等词语。

      “作”字后面常(cháng)跟与精神思想有关的词(c相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术í)语。

      例(lì)如(rú):作(zuò)歌曲、作诗画等。

      “做”字是一个动词,主要强调(diào)动作,具有较强的动作性。

      而“作(zuò)”字(zì)的(de)动作性却(què)比“做”要(yà相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术o)弱很多(duō)。

      有时一个(gè)词(cí)语既可(kě)以用(yòng)“作”也可(kě)以用(yòng)“做”。

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