假的校花事件来龙(lóng)去(qù)脉，可以(yǐ)看一看假的校花(huā)在B站给自己起(qǐ)的名字，是假的校花。说明(míng)假的校花，心里也知道自己不是真的(de)校花，其实假的校(xiào)花属于很可爱(ài)单纯的小女生长相(xiāng)，也(yě)很(hěn)招人喜(xǐ)欢。所以(yǐ)在(zài)B站有很多粉(fěn)丝喜欢(huān)她，假的校花(huā)自己也(yě)说：“真(zhēn)的谢谢大家夸我……在生活里我是(shì)个特(tè)别普通平凡的女(nǚ)生(shēng)，突然收到这么多人的(de)夸(kuā)赞很(hěn)感动(dòng)……”

假的校花

最初，假(jiǎ)的校(xiào)花(huā)就是这样一个长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的领家小妹的UP主，很真诚，让人很喜欢。但(dàn)是后来的(de)一(yī)些事情，也(yě)让(ràng)一部人对假的校花有了改观，这(zhè)件事情简单说就是假的校(xiào)花表(biǎo)里不一(yī)。事(shì)情要从假的校花的一段(duàn)视频下面的评论说(shuō)起，有一(yī)位网友给假的校花评论：“对不(bù)起(qǐ)，校花你很好看(kàn)我(wǒ)承(chéng)认(rèn)，但是不要发这(zhè)么没(méi)意义低质量的(de)水视频好(hǎo)吗。我以(yǐ)前(qián)有段时间(jiān)很喜欢校花的……”

这位假的校花粉丝说了一件事(shì)，认为假的校花视频(pín)质量不够，有些水。面对这样一(yī)个带有着建议(yì)性的评论，假的校花也做出了回答：“这期真的太水了，不要三连了(le)……下期保证不(bù)水啦。”从回答(dá)中可以看出来，假(jiǎ)的校(xiào)花的态度很真诚，吸纳了粉丝(sī)的建议(yì)。但是在微博中假的校花却是另外一(yī)个态度(dù)，和B站回复中完全不同的态(tài)度。

假的校花在微博(bó)中写：“我就不(bù)明白，P1的视频标题都摆在那，您(nín)还(hái)要发P2的评(píng)论(lùn)显得您审(shěn)美高(gāo)尚，还要加(jiā)一(yī)句您不是杠(gāng)？标(biāo)题那么明显，不看不就是了……”两个(gè)地(dì)方，两种截(jié)然不同(tóng)的(de)回答确实有些迷惑，其(qí)实也是可以理解的，这两种声音(yīn)在假(jiǎ)的校(xiào)花心里都是有的(de)。假(jiǎ)的校花的两(liǎng)次(cì)回答(dá)各有侧重点，站(zhàn)的角(jiǎo)度(dù)不(bù)同了，回答(dá)的方式(shì)也就不同了。

假的(de)校花(huā)粉丝数越来越(yuè)多，风(fēng)格也开始变化了(le)，变得越(yuè)来越漂亮，或(huò)者说是美(měi)颜开得越来(lái)越(yuè)重。也有些内容开(kāi)始打擦边球。总之(zhī)，和最初(chū)的形象是有些(xiē)不同了，甚至有些文字(zì)中(zhōng)还带有脏话。假的校花的视长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的频有很多评论(lùn)，这些评(píng)论有些让(ràng)假的校花觉(jué)得很开心，有些让假的校(xiào)花觉得很不开心，还(hái)有些(xiē)对假(jiǎ)的(de)校(xiào)花(huā)来讲很伤害，所以假(jiǎ)的校花也会删评论。

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