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　　关于相对评价(jià)和绝对(duì)评(píng)价区别举例，相对(duì)评价(jià)和(hé)绝对评价(jià)区别举例现代教育技术以(yǐ)及相对评价(jià)和绝(jué)对评(píng)价区别举例，相对评价和绝对评价区(qū)别 举例幼儿园，相对(duì)评价和绝对(duì)评价区别举(jǔ)例现(xiàn)代教育(yù)技术，相对(duì)评价(jià)和(hé)绝对评价区别(bié)通俗，相对(duì)评(píng)价和(hé)绝对(duì)评(píng)价区别(bié)教(jiào)资等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

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　　相对(duì)评价和(hé)绝对评(píng)价区别：1、相(xiāng)对评价是在被评价对(duì)象的(de)群体中建(jiàn)立基准，然后把该群(qún)体中的各(gè)个对象逐一与(yǔ)基(jī)准(zhǔn)进行比较，以判断(duàn)该群体中每一(yī)成员的相对优势。

　　2、绝对评价是在(zài)评价对象(xiàng)的集(jí)合之外确定一个标准(zhǔn)，评价时把(bǎ)评价对象与客(kè)观标准(zhǔn)进行比较(jiào)，确定评价对象达(dá)到目标基(jī)准绝对位置的评价方(fāng)法(fǎ)。

　　3、相对(duì)评价：利用(yòng)相对评(píng)价可以了解学(xué)生之间(jiān)的差异(yì)，便于比(bǐ)较个体(tǐ)学习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标准比较客观，如(rú)果评价是准(zhǔn)确的，那(nà)么评价(jià)之后，每个被评价者都可(kě)以明确自己与(yǔ)客观(guān)标准(zhǔn)稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊的差距，有利于(yú)发(fā)扬(yáng)优点，克服缺点。

　　同时(shí)，运用(yòng)绝对评价法，可直接鉴别各教(jiào)育目标完(wán)成情(qíng)况，明确(què)今后工作的重点。

相(xiāng)对性(xìng)评价和(hé)绝对性(xìng)评价(jià)的区别

　　相对性评价和绝对性评价的区(qū)别：定亩带义(yì)不同，评价依据(jù)不同，性质(zhì)不同(tóng)。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评(píng)价又称目标参(cān)照(zhào)性(xìng)评(píng)价，是用(yòng)目标(biāo)参(cān)照性测验对(duì)学生(shēng)成绩进行(xíng)评定。

　　相对性评价也称常(cháng)模参(cān)照性评价，是(shì)用常模(mó)参照性测验(yàn)对学生成绩进行的评定(dìng)。

　　2、评(píng)价依据不同：绝对性(xìng)评价依(yī)据教学(xué)目标和教材编制试题来测量学生的(de)学业成(chéng)绩(jì)，判断学(xué)生(shēng)是否达到了教学目标的(de)要求。

　　而相对性评价依据学(xué)生个人的(de)成绩在该班学生(shēng)成绩序列中或常模(mó)中所处做唯的位置来评(píng)价(jià)和决定(dìng)成绩(jì)优劣(liè)。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性评价是(shì)一种外(wài)部(bù)评价，注重(zhòng)的是(shì)目标达成与否，不考虑个(gè)体的相对(duì)位(wèi)置。

　　例迅胡芦如(rú)，大(dà)学考试、驾(jià)照考试等。

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