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每天(tiān)半步半步的积累起(qǐ)来,一段时间后就是一千里(lǐ)路(lù)。比喻学习应该(gāi)有恒心(xīn),要坚持下(xià)去,不要(yào)半(bàn)途而废。
出自《荀子(zi)·劝学(xué)》:“不(bù)积(jī)跬步,无以至千里;
不积小流(liú),无(wú)以成(chéng)江海(hǎi)。
”
《劝学(xué)》节选积土成山,风雨兴焉;
积水成渊,蛟龙(lóng)生焉;
积善成(chéng)德(dé),而神明(míng)自得,圣(shèng)心备焉(yān)。
故不(bù)积跬(kuǐ)步,无以至千里;
不积小(xiǎo)流,无以成(chéng)江海(hǎi)。
骐骥一跃(yuè),不能十步;
驽马十(shí)驾(jià),功在不舍。
锲而舍之,朽木(mù)不折;
锲(qiè)而不(bù)舍(shě),金石可镂。
蚓无爪牙之(zhī)利,筋(jīn)骨(gǔ)之强,上食埃(āi)土,下饮(yǐn)黄(huáng)泉(quán),用心一(yī)也(yě)。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心(xīn)躁也。
翻译堆积(jī)土(tǔ)石成(chéng)了高(gāo)山,风雨从这里兴起(qǐ);
汇(huì)积(jī)水流成为深渊(yuān),蛟(jiāo)龙从这儿产生(shēng);
积累善行(xíng)养(yǎng)成七七事变的简介50字,七七事变的简介思维导图高尚的(de)道(dào)德(dé),精神得到提升,圣人的(de)心境由此具(jù)备(bèi)。
所以(yǐ)不积累一步半步的(de)行程,就(jiù)没(méi)有办法达到(dào)千(qiān)里之远;
不积(jī)累细小的流水,就没有办法汇成(chéng)江河大海。
骏马一跨(kuà)跃(yuè),也不足十步远;
劣马连走十天,它的成功在于不停止。
如果(guǒ)刻几下就停下来了,那(nà)么(me)腐(fǔ)朽的木头也刻不断。
如果(guǒ)不停地刻下去,那么(me)金石也能(néng)雕刻成功。
蚯蚓没(méi)有锐利(lì)的爪子和牙齿(chǐ),强健的筋骨(gǔ),却能向上吃到泥土(tǔ),向下喝到(dào)地下的泉水(shuǐ),这(zhè)是由(yóu)于它用心(xīn)专一。
螃蟹有六条(tiáo)腿,两(liǎng)个蟹钳,但是没有蛇(shé)、鳝的(de)洞穴它就(jiù)无处(chù)藏(cáng)身,这是(shì)因为它用心(xīn)浮躁。
不积跬步读音(yīn)kui还是gui?
kuǐ
不积跬步(bù)绝旅,是一个汉语成语。
跬(kuǐ)步 kuǐ bù 亦作“蹞步(bù)”。
指一步半(bàn)步。
常(cháng)与后句(jù)“无以至千(qiān)里(lǐ)”连用,意为做(zuò)事(shì)情不一点一点(diǎn)积累,就(jiù)永远(yuǎn)无法达成目的。
荀子(zi)《劝学篇》:
故不积跬步,无以至(zhì)千里;不积小流(liú),无以成江(jiāng)海。
意义
全句液咐的意思是:没有(yǒu)一步半步的累计,就没有办法到达(dá)千里的地(dì)方;不(bù)积累小河流,就没(méi)有办法(fǎ)汇成江(jiāng)海。
比喻积累(lèi)的作用(yòng),可以充实、丰富、完善自己。
可用(yòng)来(lái)论说学习工作贵(guì)在不断积(jī)累(lèi)。
扩展资(zī)料
荀子(zi)(约公元(yuán)前313-前238),名(míng)况,字卿,汉(hàn)族(zú),因避(bì)西汉宣帝刘询讳,因“荀”与“孙”二字古音相通,故又称孙卿(qīng)。
周朝(cháo)战国末期赵国(guó)人。
著名思想家、文(wén)学家、政治家,儒家代表人物之一,时人(rén)尊称“荀卿”。
曾并埋凳三次出齐国稷下学宫的(de)祭酒,后(hòu)为楚兰陵(líng)(今山东兰陵(líng))令。
荀子对儒(rú)家(jiā)思(sī)想(xiǎng)有所发展,提倡性恶论,常被(bèi)与孟子的(de)性善论比较。
对重(zhòng)整(zhěng)儒家典籍也(yě)有相当的贡献。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了