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幼儿园晨(chén)间谈话内(nèi)容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内(nèi)容有(yǒu)哪些中班

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容有：1、以选(xuǎn)择幼儿(ér)感兴趣的趣(qù)事为主(zhǔ)的话题：不同年龄段的孩子(zi)，生活经验(yàn)和被他们关注的(de)内容(róng)都有所(suǒ)不同，所(suǒ)以(yǐ)晨谈的内容要根据本班幼儿的特(tè)点，因(yīn)人(rén)、因时、因事制宜的进(jìn)行形式(shì)多样、生动活泼(pō)的(de)交谈(tán)。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日生活的共同点出发(fā)，切(qiè)入点要小而(ér)有趣，这样才能引(yǐn)起幼儿的(de)关注。

　　如“我喜欢的(de)小动(dòng)物”、“我喜爱的玩具(jù)”等(děng)这些话题都是(shì)小班幼儿(ér)熟悉喜爱的，有一定的(de)经(jīng)验(yàn)基(jī)础，才(cái)使幼儿(ér)交谈(tán)起来(lái)有(yǒu)话(huà)想说，有话要说。

　　“我(wǒ)的好(hǎo)朋(péng)友”、“我的(de)名字”、“快(kuài)乐的国庆”等(děng)这(zhè)些话题又是中(zhōng)班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习(xí)惯(guàn)为目的的话题：晨间谈话时也可以(yǐ)渗透孩子生活习(xí)惯方面的(de)教育。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱扔纸屑的好处，让(ràng)孩子们(men)养成(chéng)饭前便后勤洗手的习(xí)惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长(zhǎng)假后，发现小班孩子们的进餐习惯退(tuì)步了，大部分(fēn)的孩子进食(shí)量小，而(ér)且自己(jǐ)不(bù)主动(dòng)独立进餐，总等着(zhe)老师喂的(de)现象非常(cháng)严重。

　　因此，我们(men)利用晨(chén)间谈话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故(gù)事，鼓励孩子们(men)自己独立进餐，不要大人喂，吃完(wán)自己的(de)饭菜。

　　很(hěn)快(kuài)经过两周(zhōu)的时间孩子们(men)早上回园(yuán)的(de)情绪(xù)稳定多了(le)，哭(kū)闹的(de)现象少(shǎo)了。

　　3、以丰(fēng)富(fù)幼儿知识开拓幼儿视野为主的话题：爱(ài)玩是(shì)幼儿的天性，游戏(xì)是孩子的最爱(ài)。

　　所以为了培养(yǎng)幼儿想说(shuō)、敢说、会说的习惯，让幼(yòu)儿在游(yóu)戏中学(xué)习。

　　我们(men)玩了(le)说(shuō)反词(cí)、接词、成语小秘密等语言游戏，还经常(cháng)出些(xiē)脑筋急(jí)转弯，谜语，知识问(wèn)答类的(de)题目，启发开动幼儿的小脑(nǎo)筋(jīn)，训练幼儿的思维能力。

　　及时(shí)奖励(lì)爱动脑筋的(de)幼儿，激励默默无闻(wén)的(de)幼(yòu)儿(ér)，养成爱动(dòng)脑(nǎo)筋的(de)好习惯。

幼(yòu)儿园(yuán)晨间(jiān)谈(tán)话内容有(yǒu)哪些?

　　幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片(piàn)吗？喜欢(huān)看什么动画片呢(ne)？

　　（2）你为(wèi)什(shén)么网络用语kfc啥意思，网络用语KFC啥意思喜欢看(kàn)这个(gè)动画片(piàn)呢？

　　2、出(chū)示动画片人物图片，引导幼(yòu)儿就这些动(dòng)画片人物和他(tā)们所在的(de)动画(huà)片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这网络用语kfc啥意思，网络用语KFC啥意思部(bù)动画片吗？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小(xiǎo)组，前(qián)尘(chén)和旁(páng)边的小朋友说说(shuō)自(zì)己最喜欢(huān)的动(dòng)画片是什(shén)么，为什么(me)喜欢(huān)这(zhè)个动画(huà)片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时要安静地倾听。

　　（3）教师(shī)到小组内倾听幼(yòu)儿(ér)的谈话，慧(huì)孙禅留意讲得好的、内容(róng)新颖的小朋友(yǒu)，对不愿或不(bù)敢交谈(tán)等(děng)谈话(huà)有障碍的小朋友进行鼓励和(hé)指导。

　　（4）在大(dà)家(jiā)讨论得(dé)差不多的(de)时候，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱(ài)的动画片。

　　4、通过提(tí)问拓展谈话(huà)范(fàn)围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片(piàn)人物有(yǒu)哪(nǎ)些，为(wèi)什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值得(dé)我(wǒ)们学(xué)习的地方？

　　（3）教师以平行谈(tán)话(huà)的方式提供新(xīn)的(de)谈话经(jīng)验。

　　如，小朋(péng)友(yǒu)们都(dōu)说了自己最喜欢的动画片，下面，老师也和小朋友们分享一下老师最喜欢(huān)的动画(huà)片，老(lǎo)师最喜欢的动画片是《西游记(jì)凯禅》，因为《西游记》里的动画人物很(hěn)多，他(tā)们都各有特色，其中(zhōng)老师最(zuì)喜欢(huān)的是孙(sūn)悟(wù)空，因为他正义(yì)、聪明、勇敢，这些优点(diǎn)都是(shì)值得我们(men)学习的。

　　（4）引(yǐn)入新(xīn)的谈(tán)话经验后再组织幼儿交谈。

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