古(gǔ)诗山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)，山衔落日浸寒(hán)漪的诗意是什么是“山(shān)衔落日浸寒漪(yī)”的意(yì)思是青山衔(xián)着彤红(hóng)的落日，一(yī)起把(bǎ)影(yǐng)子(zi)倒映在水中，闪动着粼粼波(bō)光的。

　　关于古诗(shī)山衔落(luò)日浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪的诗(shī)意是什么以及古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪这句话(huà)的意(yì)思(sī)，山衔落日浸寒漪(yī)的(de)诗意是什么，山衔落日浸寒(hán)漪的(de)上一句怎么读，山衔落(luò)日浸寒漪的(de)下一句(jù)等(děng)问(wèn)题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

古(gǔ)诗山衔(xián)落(luò)日浸寒漪，山衔落日浸寒漪(yī)的诗意(yì)是什(shén)么

　　这句诗出自宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草满池塘水满(mǎn)陂，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童(tóng)归去横牛背(bèi)，短(duǎn)笛无腔信口(kǒu)吹。

　　注释

　　1.陂(bēi)（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔：口里含着(zhe)。

　　本文(wén)指落日西沉，半挂在山(shān)腰，像被(bèi)山咬住了。

　　3.浸：淹没(méi)。

　　4.寒(hán)漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐在牛背上(shàng)。

　　6.腔：曲调。

　　7.信(xìn)口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤(dī)岸。

　　翻译

　　绿草(cǎo)长满了(le)池塘，池塘(táng)里(lǐ)的(de)水呢，几乎溢出了塘(táng)岸(àn)。

　　远远的(de)青山，衔着彤红(hóng)的落日，一起把(bǎ)影(yǐng)子倒映在水中，闪动着粼粼波光(guāng)。

　　那小牧童横骑在(zài)牛背(bèi)上，缓(huǎn)缓地把家还；

　　拿着一支短(duǎn)笛(dí)，随口吹着，也(yě)没有(yǒu)固定的(de)声腔(qiāng)。

　　《村晚》是一首描写农村(cūn)晚景的诗。

　　写景(jǐng)文字集中在(zài)一、二两句，写的是(shì)山(shān)村晚景。

　　诗人把池塘(táng)、山、落日三者(zhě)有机地融合起来(lái)，描绘了(le)一(yī)幅非常幽雅(yǎ)美丽的图画(huà),为后两句写牧童出场布置了背景(jǐng)。

　　瞧,"草满(mǎn)池塘水(shuǐ)满陂"，两(liǎng)个"满(mǎn)"字，写出仲夏时令的景物特点，写出了景色的(de)生机一片；

　　"山衔(xián)落日浸寒漪"，一(yī)个"衔"，写日落西山，拟人味很浓，一(yī)个"浸"，写(xiě)山和(hé)落(luò)日倒映(yìng)在水中的形(xíng)象(xiàng)，生动(dòng)形象。

　　"横"字表(biǎo)明牧童不是规(guī)矩地骑，而(ér)是(shì)随意横坐在牛(niú)背(bèi)上，表现了(le)牧童的调皮可爱，天真活(huó)泼(pō)，淳朴无邪。

　　这些(xiē)景物，色彩和谐，基调清新，有了这样的环境(jìng)，那(nà)牧童自然就(jiù)是悠(yōu)哉悠(yōu)哉、其乐融融的了。

　　同时，也表现出了牧童无忧无虑(lǜ)，悠(yōu)闲自在的情(qíng)致。

山衔落日浸寒漪是(shì)什么意思(sī)

　　这我会！这一句诗(shī)的意思是：山(shān)衔住(zhù)落日淹没(méi)了水波。

　　这一句诗出自(zì)于(yú)哪里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完(wán)整的原文是这样的：

　　草满池塘水满陂，山衔(xián)落日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪。

　　牧(mù)童归(guī)去横牛背，短笛(dí)无腔信口吹。

　　我给大(dà)家(jiā)把(bǎ)翻(fān)译也(yě)放出来了(le)，便于大(dà)家理解这首(shǒu)诗：

　　在一(yī)个(gè)长(zhǎng)满水草(cǎo)的(de)池塘里，池(chí)水灌得满满(mǎn)的，山衔住落日淹没了水波。

　　放牛的孩(hái)子(zi)横坐(zuò)在牛(niú)背上，随意地用短笛吹奏(zòu)着不成调的(de)乐曲。

　　这(zhè)里有一些我觉得比(bǐ)较重要的词汇(huì)，单独(dú)解释给大家看(kàn)：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔(xián)：口里含着。

　　本文指(zhǐ)落(luò)日西沉，半挂在山腰，像(xiàng)被(bèi)山咬住了。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹(wén)。

　　横牛(niú)背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作(zuò)背景：

　　这首诗应当(dāng)是作于(yú)作者晚年(nián)隐居，游(yóu)览农家之时(shí)（很可能为宋度宗年(nián)胡(hú)唯(wéi)间）。

　　既然说到(dào)这了(le)，我(wǒ)们就一起(qǐ)来欣赏评析一下这篇文章：

　　宋(sòng)诗(shī)与唐诗中的不少写景之作，都是(shì)诗中有画。

　　但唐人诗中之画(huà)，多为妙(miào)手天成(chéng)；宋(sòng)人(rén)却更多(duō)是有(yǒu)意为之。

　　尤其是南宋(sòng)末年(nián)，一(yī)些(xiē)作家常(cháng)以七绝的形式，进行这方(fāng)面的艺术实(shí)践。

　　使你感到这些(xiē)诗(shī)本就(jiù)是(shì)题在画上(shàng)的。

　　此诗是其中的较(jiào)有成就(jiù)者。

　　这是一首描(miáo)写农(nóng)村晚景的诗。

　　诗人即景(jǐng)而写(xiě)，构(gòu)成了一(yī)幅(fú)饶有生活情(qíng)趣(qù)的农村晚景图：在四周长满青草的池(chí)塘里，池中的水(shuǐ)灌得满满的，太(tài)阳正要落山，红红(hóng)的火球好(hǎo)像(xiàng)被山吃掉一样（是落山(shān)后(hòu)），倒映在(zài)冰(bīng)凉的池水波纹中。

　　放(fàng)牛回(huí)家的(de)孩(hái)子横坐在(zài)牛背，他拿着短笛随意的吹奏。

　　诗人即(jí)景而写，构(gòu)成(chéng)了一幅(fú)饶有生(shēng)活情趣的农村晚景图。

　　诗(shī)前两句(jù)写背景。

　　首句(jù)“草满池塘”是(shì)说(shuō)节(jié)令已在(zài)春末，池塘里的青草已(yǐ)经长满，借鉴谢灵运《登池上楼》名句“池塘生春草”，但以“满”字(zì)易(yì)“生(shēng)”字(zì)，显(xiǎn)出节令的不同(tóng)。

　　“水满陂”，是说(shuō)正逢多雨(yǔ)季节，因(yīn)此水涨得很高(gāo)。

　　次句(jù)写远(yuǎn)山落日。

　　用一个“衔”字(zì)，形象地现出(chū)落日挂(guà)在山(shān)头上(shàng)的(de)情(qíng)况，与(yǔ)杜甫(fǔ)“四更山吐月”的“吐”字同(tóng)见炼字(zì)之工(gōng)。

　　又用(yòng)一个“浸”字(zì)，写落日(rì)青山倒映水中，与(yǔ)王安石“北山输(shū)绿涨横陂(bēi)”句情景非常相似。

　　诗围绕池塘(táng)型(xíng)做(zuò)亮为中心(xīn)，以(yǐ)池塘中的绿草与澄净的池水，带出青山与(yǔ)落日，中间以一“浸”字作维(wéi)系，使池塘显得很(hěn)热闹，色彩也十分绚丽(lì)。

　　后两句(jù)表(biǎo)现(xiàn)了乡野黄昏晚景的(de)可爱，村童牛背吹笛，悠(yōu)然自得，纯朴无(wú)邪而快乐。

　　诗人带着(zhe)一种欣(xīn)赏(shǎng)的目光去看牧童、写(xiě)村(cūn)晚，他十分满(mǎn)足于(yú)这样一种(zhǒng)自然风光(guāng)优美、卜宽人们生活自由自在的环境，故写牧(mù)童(tóng)，让其"横牛背"，吹笛，则是(shì)“无腔信口”，是诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破(pò)了(le)"红尘(chén)滚滚"呢(ne)，还是他天性(xìng)好静、好无拘(jū)无束呢？总之，这(zhè)首诗描绘(huì)的确实是(shì)一(yī)幅悠然(rán)超凡、世(shì)外桃源(yuán)般的(de)画面(miàn)，无(wú)论是色(sè)彩的搭配，还是(shì)背景与(yǔ)主(zhǔ)角的(de)布局(jú)，都非常协(xié)调，而画中之景(jǐng)、画(huà)外之(zhī)声(shēng)，又给人一(yī)种恬静悠远(yuǎn)的(de)美好(hǎo)感觉。

　　诗摄取(qǔ)的画(huà)面不大(dà)，写(xiě)景(jǐng)则集(jí)中在池(chí)塘上，写人则集中在(zài)牧童上，又都(dōu)紧紧围(wéi)绕(rào)着“村(cūn)晚”二字落笔，把人引(yǐn)入(rù)了江南优美的田(tián)园之(zhī)中，使人对(duì)悠(yōu)然恬静(jìng)的(de)乡村生活充满(mǎn)着向往。

　　在此(cǐ)之(zhī)前，张(zhāng)舜(shùn)民《村(cūn)居》诗有“夕阳牛背无人(rén)卧，带得寒鸦两两(liǎng)归”句(jù)，与这首诗比，画面(miàn)中少了个(gè)天真(zhēn)烂漫的(de)牧(mù)童，代(dài)之以牛(niú)背的(de)乌(wū)鸦，以显出村晚的(de)萧瑟。

　　同样(yàng)的农村景色，因诗人的心情不同(tóng)，摄取的画面便(biàn)不(bù)同，一是充满情(qíng)趣(qù)，一(yī)是惆怅落寞(mò)，因此诗家有“一切景语皆(jiē)情(qíng)语”的说(shuō)法(fǎ)。

　　最(zuì)后，关于作者雷震(zhèn)，相信大(dà)家都(dōu)很不(bù)是熟悉了，这里呢(ne)我就介(jiè)绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生(shēng)平不详(xiáng)。

　　或以为眉州(今四川(chuān)眉山)人，宋宁宗(zōng)嘉定年间进(jìn)士(shì)。

　　又说是南昌(今属江西)人，宋度(dù)宗(zōng)咸淳(chún)元年(1265)进士(shì)。

　　其诗见(jiàn)《宋诗纪事》卷七(qī)十(shí)四。

　　古诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪的(de)诗(shī)意是什么是(shì)“山衔(xián)落日浸寒漪(yī)”的意思是(shì)青山衔着彤红的落日，一起把影子(zi)倒映在(zài)水中，闪动(dòng)着粼粼波光的。

　　关(guān)于古诗山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪，山衔落(luò)日浸寒漪的(de)诗意是什么(me)以及古诗山衔落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪，山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪这句(jù)话的意思，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪的(de)诗意是什么，山衔落日浸寒漪的上一句怎么读，山衔落日浸寒漪的下(xià)一(yī)句等问题(tí)，小编将为你整理以下(xià)知(zhī)识(shí)：

古诗山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪，山(shān)衔(xián)落日(rì)浸(jìn)寒漪的诗意是什(shén)么

　　这句诗出自宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草(cǎo)满池塘水满(mǎn)陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童(tóng)归去横牛背，短笛无腔(qiāng)信口吹。

　　注(zhù)释

　　1.陂(bēi)（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔(xián)：口里含着。

　　本文指落日西沉，半挂(guà)在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　5.横牛背：横(héng)坐在牛背(bèi)上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归(guī)去：回(huí)去。

　　9.池(chí)塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了池塘(táng)，池塘里的水呢，几乎溢(yì)出了塘岸。

　　远远的青山，衔(xián)着彤红(hóng)的落日，一(yī)起把(bǎ)影子倒映在水中，闪动(dòng)着粼(lín)粼(lín)波光。

　　那小牧童(tóng)横骑在牛(niú)背(bèi)上，缓(huǎn)缓地把家还；

　　拿着一支短笛(dí)，随口(kǒu)吹着，也(yě)没有固(gù)定的声腔。

　　《村晚》是一(yī)首(shǒu)描写(xiě)农村晚景的诗(shī)。

　　写景文字集(jí)中在一(yī)、二两句，写的是(shì)山村(cūn)晚(wǎn)景。

　　诗人把池塘、山、落日三(sān)者有(yǒu)机地融(róng)合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧(mù)童出(chū)场(chǎng)布置了(le)背景。

　　瞧,"草(cǎo)满(mǎn)池塘(táng)水满(mǎn)陂"，两(liǎng)个"满"字，写(xiě)出仲夏时令的景物特点，写出(chū)了(le)景(jǐng)色的生机一片；

　　"山衔落日浸寒漪(yī)"，一个(gè)"衔"，写日(rì)落西山，拟人味很浓，一(yī)个"浸"，写山和落日倒映(yìng)在(zài)水中的形象，生动形象(xiàng)。

　　"横"字表明牧童(tóng)不是规矩地骑(qí)，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童(tóng)的调皮可爱，天(tiān)真活泼(pō)，淳朴无(wú)邪(xié)。

　　这些景物，色彩和(hé)谐，基调(diào)清(qīng)新(xīn)，有(yǒu)了这样的环境，那牧童自然就(jiù)是悠(yōu)哉悠哉(zāi)、其乐融融的了。

　　同时，也表现出了牧童无忧(yōu)无虑，悠闲(xián)自(zì)在(zài)的(de)情(qíng)致。

山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)是什么意思(sī)

　　这我会！这一(yī)句诗的(de)意思是：山衔住落日淹(yān)没(méi)了水波(bō)。

　　这一句(jù)诗出自于哪里(lǐ)呢？————宋(sòng)代·雷震《村晚》

　　这首诗完整的(de)原文是这样的：

　　草满(mǎn)池塘水满(mǎn)陂，山衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧童归(guī)去(qù)横牛背(bèi)，短笛(dí)无(wú)腔信口吹。

　　我给大家把翻(fān)译也放(fàng)出来(lái)了，便于大家(jiā)理解这首(shǒu)诗：

　　在(zài)一个长满(mǎn)水(shuǐ)草的(de)池塘(táng)里，池(chí)水灌得(dé)满满的，山衔住落日淹(yān)没了水波。

　　放牛的(de)孩子横坐在牛背上，随(suí)意地用(yòng)短笛吹奏着不成调(diào)的乐曲。

　　这里有一(yī)些我觉得比(bǐ)较(jiào)重要(yào)的词汇，单独解释给大家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池塘(táng)。

　　衔：口(kǒu)里(lǐ)含着。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山(shān)咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波(bō)纹。

　　横牛背：横(héng)坐(zuò)在牛背上。

　　腔：曲(qū)调。

　　信(xìn)口：随口(kǒu)。

　　归去(qù)：回去。

　　创作背景：

　　这(zhè)首诗应当(dāng)是作于作(zuò)者(zhě)晚年隐居，游(yóu)览农家之(zhī)时（很可能为宋(sòng)度宗年胡唯(wéi)间）。

　　既然说到这(zhè)了，我们就一起来欣(xīn)赏(shǎng)评析一下这篇文(wén)章：

　　宋诗与唐诗中的不少写景之作，都是诗中有画。

　　但(dàn)唐人诗(shī)中之画，多为妙手天成；宋(sòng)人却更多是有意为之。

　　尤其是南宋末年，一些作(zuò)家常以七绝的形(xíng)式，进行这方面的艺术(shù)实践。

　　使你感到这(zhè)些诗本就(jiù)是题在画(huà)上(shàng)的。

　　此诗是其中的较有成就者。

　　这(zhè)是一(yī)首描写(xiě)农村晚景(jǐng)的诗。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村(cūn)晚景(jǐng)图(tú)：在(zài)四周长(zhǎng)满青草的池塘(táng)里，池(chí)中的水灌(guàn)得(dé)满满的，太(tài)阳正要(yào)落山，红红的火球好像(xiàng)被山吃掉(diào)一(yī)样（是(shì)落山后），倒映(yìng)在冰凉(liáng)的池水波纹中。

　　放牛(niú)回家的孩子横坐在牛(niú)背，他拿着短笛随(suí)意的吹(chuī)奏。

　　诗人即景(jǐng)而(ér)写(xiě)，构成了(le)一幅饶有生(shēng)活(huó)情趣(qù)的农村晚景图。

　　诗前两句写背(bèi)景。

　　首句“草(cǎo)满池塘”是说节令已在春(chūn)末，池塘里的青草已经长满，借鉴谢灵运(yùn)《登池上(shàng)楼》名句“池塘生春草”，但(dàn)以“满”字易“生”字，显出节令的不同(tóng)。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季(jì)节(jié)，因此水涨得很高。

　　次句写远山落日(rì)。

　　用一个“衔”字，形象地现出落日挂(guà)在山头上(shàng)的情况，与杜甫“四更山吐月”的“吐(tǔ)”字同见炼(liàn)字之工。

　　又用一个“浸”字(zì)，写(xiě)落日青山倒映(yìng)水中，与王安石(shí)“北山输绿(lǜ)涨(zhǎng)横陂”句情景非常相(xiāng)似。

　　诗围绕(rào)池塘(táng)型做亮为中心，以(yǐ)池塘(táng)中的绿草(cǎo)与澄(chéng)净的(de)池水(shuǐ)，带(dài)出青山与落日，中间以一“浸”字作维系，使(shǐ)池塘显得(dé)很(hěn)热闹(nào)，色彩也十分(fēn)绚丽。

　　后两句表现了乡(xiāng)野黄昏晚景的可(kě)爱，村童牛背吹笛，悠然自得(dé)，纯朴无邪而快乐。

　　诗人带着一种(zhǒng)欣赏的目光去看牧(mù)童、写村晚，他十(shí)分满(mǎn)足(zú)于这(zhè)样一种自然(rán)风光优美、卜宽(kuān)人们(men)生活(huó)自由自在的环境，故(gù)写(xiě)牧童，让其"横牛背"，吹笛，则是“无腔(qiāng)信口”，是诗人厌倦了(le)尘世的(de)喧嚣，看(kàn)破了(le)"红尘滚滚"呢(ne)，还(hái)是(shì)他天性好静、好无拘无束呢？总之，这首诗描绘的确实是一(yī)幅悠(yōu)然(rán)超凡、世(shì)外桃(táo)源(yuán)般的(de)画面，无论(lùn)是色彩的搭配，还是(shì)背(bèi)景与主角的布局，都非常协调，而(ér)画(huà)中之景、画外之声，又给人一种(zhǒng)恬静悠远(yuǎn)的美好(hǎo)感(gǎn)觉。

　　诗摄取的画面不(bù)大，写景则集中在池(chí)塘上，写人(rén)则集中在牧童上，又都紧紧(jǐn)围绕着“村(cūn)晚(wǎn)”二字落(luò)笔，把人引入了江(jiāng)南优(yōu)美的田园之中，使人对悠(yōu)然恬(tián)静的乡(xiāng)村生(shēng)活(huó)充满着向往。

　　在此之前，张舜民(mín)《村居》诗有“夕阳(yáng)牛背无人卧，带得寒鸦两两归”句(jù)，与(yǔ)这首诗比，画面中少了个天(tiān)真烂漫的牧童，代之以(yǐ)牛(niú)背的乌鸦，以显(xiǎn)出村晚的(de)萧瑟。

　　同样的农村景色，因(yīn)诗人的心情不(bù)同，摄取的画面便不同，一是充满情(qíng)趣，一是惆怅落(luò)寞，因此诗家有(yǒu)“一切景(jǐng)语皆情语”的(de)说法。

　　最后，关于作者雷(léi)震，相信大(dà)家都很不是熟悉了，这里呢(ne)我就介绍(shào)一(yī)下吧：亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢>

　　雷震(zhèn)，宋朝，生平不详。

　　或以为(wèi)眉州(今四(sì)川眉山)人，宋宁宗嘉定(dìng)年间进(jìn)士。

　　又说是南昌(今属江西(xī))人，宋度宗咸淳(chún)元年(1265)进士。

　　其(qí)诗见《宋(sòng)诗(shī亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢)纪事》卷(juǎn)七十四。

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