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  c上标3下标5表示在5个物体中任(rèn)选取(qǔ)3个物体进(jìn)行排列(liè),只要我们(men)套用一下排列(liè)数公式即可得出答(dá)案。

  c上标(biāo)3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

  无论是(shì)分(fēn)类计数(shù)原(yuán)理还是分(fēn)步(bù)计数(shù)原理,它们都是把一个事件分(fēn)解成若干个分事(shì)件来(lái)完成的。

排(pái)列组合的概念

  排列组合是(shì)组合学最基(jī)本的概念。

  所谓排列,就是指从(cóng)给定个(gè)数的元(yuán)素中取(qǔ)出指定个数的元素进行排序。

  组合则是指从给定(dìng)个(gè)数的(de)元素中仅(jǐ12是什么意思n)仅取出指定(dìng)个数的元素,不考虑排序。

  排列组合(hé)的中心问题是研(yán)究给定要求的排列和组合(hé)可能出(chū)现的情况总数。

  排列(liè)组合与古典概(gài)率论关系密切(qiè)。

排列、组合、二项(xiàng)式定理公式口诀:

  加法(fǎ)乘法两原理,贯穿始终的法则。

  与序无关是(shì)组合,要求(qiú)有序是排列。

  两个公式两性质(zhì),两种思想(xiǎng)和方法(fǎ)。

  归纳(nà)出排列组合,应(yīng)用问题须转化(huà)。

  排(pái)列组合在一起,先选后(hòu)排是(shì)常理(lǐ)。

  特殊元素和(hé)位置,首(shǒu12是什么意思)先(xiān)注(zhù)意(yì)多(duō)考(kǎo)虑。

  不重不漏多思考(kǎo),捆绑插(chā)空是技巧。

  排(pái)列组合(hé)恒等式,定义(yì)证明建模试。

  关(guān)于二(èr)项式定(dìng)理,中(zhōng)国杨辉三角(jiǎo)形。

  两(liǎng)条性质两(liǎng)公式,函数(shù)赋值变换(huàn)式。

c上标3下标5怎么算(suàn)

  c上标3下标5计算:

  c上标3下(xià)标(biāo)5表(biǎo)示在(zài)5个物体中任选取3个物(wù)体进(jìn)行排列,只要我们套(tào)耐(nài)猜(cāi)旁用一下(xià)排列数公(gōng)式即(jí)可得出答案。

  c上标3下(xià)标(biāo)5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

  无(wú)论是(shì)分兆(zhào)芹类计数(shù)原(yuán)理还是(shì)分步计数原理(lǐ),它(tā)们都是把一个事件(jiàn)分解成若干个分事件来完成(chéng)的。

  符号

  C:组(zǔ)合(hé)数(shù)

  A:排列数(shù)(在(zài)旧教材为P)

  N:元素的总个数

  M:参与昌橡选择的元(yuán)素个数(shù)

  !:阶乘,如5!=5×4×3×2×1=120

  C:Combination 组合

  P:Permutation排列 (现在教材为A-Arrangement)

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