重修(xiū)的是(shì)不是更好过？是(shì)重(zhòng)修于好(hǎo)，于在这里(lǐ)作(zuò)介(jiè)词的。关(guān)于重修的(de)是(shì)不是更(gèng)好过以及重修的是不是更好过，重修什么(me)之(zhī)好，重修和洽(qià)什么意(yì)思，重修是怎么样(yàng)，重修好过么等问题，农商网(wǎng)将(jiāng)为你收(shōu)拾以下的日子常识：

重修是和重生(shēng)一同上课吗

　　是的，重修是(shì)和重生(shēng)一同上课(kè)的(de)。

　　大学重修是(shì)和重生一同上课，期末需求跟重生(shēng)一同考试(shì)。大学考试某一门课未经(jīng)过(guò)(一般是必(bì)修)，

　　下一个(gè)学年(nián)从头上(shàng)这(zhè)门课，并从头考试称为(wèi)重修。大多数高校都采纳这样的战略：当一(yī)位同学在期末考试中有多科不及(jí)格，

　　鄙人一(yī)学期开(kāi)学第(dì)一周给予补(bǔ)考机遇;若该(gāi)同(tóng)学在(zài)补考期(qī)间把不(bù)及格(gé)的科目补考及格则不需求重修。

重修的是不是更(gèng)好过

　　是重修(xiū)于好，于在这(zhè)里作介词。

　　重修于好也可称(chēn城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字g)为重(zhòng)修(xiū)旧好、重归于(yú)好。

　　重修旧(jiù)好是一(yī)个汉语成语，指康复(fù)旧情，重(zhòng)归于(yú)好(hǎo)，康复以往的友谊(yì)，在句中(zhōng)作谓语。

　　出自周克芹《许茂(mào)和他(tā)的女(nǚ)儿们》第(dì)五章(zhāng)城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字：秀云不肯改(gǎi)嫁(jià)到(dào)耳(ěr)鼓山(shān)去(qù)，这便是一(yī)个最好的重(zhòng)修旧好的机遇(yù)。

　　于，汉语一级通用标准汉字，此字始见于商(shāng)代甲骨文，字形(xíng)、字义(yì)联系不明。

　　于作介(jiè)词，古代通於。

　　现(xiàn)代的(de)于多用来介绍动(dòng)作(zuò)的时刻、地址、人物(wù)等，表(biǎo)明在、从(cóng)、到、对、给、向等义。

　　于用在被迫句中，引出自动者，用在形容(róng)词后，引出(chū)比较(jiào)的(de)目标。

大(dà)学生(shēng)挂科重修好过吗？

　　好过的。

　　大学生都清楚，大学挂科(kē)了城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字(le)，需求补考，补考没过就需(xū)求(qiú)重修。

　　在结(jié)业前的最终一学(xué)期有5门(mén)重修课，最终成功准时结业(yè)。

　　能够(gòu)给你一些经历：1.提早(zǎo)和教师交(jiāo)流承(chéng)认(rèn)：必定要让教师(shī)知道有你这号人在他(tā)那里重修，如果有重修群，必(bì)定要加(jiā)进去，然后和(hé)教师阐明自(zì)己为什么(me)会重修(xiū)，而(ér)且(qiě)表明自己必定要(yào)经过重修的决计(jì)。

　　2.提早(zǎo)和教师问候(hòu)重修的(de)成果构成(chéng)：有的课程是没有平常成(chéng)果的(de)，我(wǒ)们平常都很忙，平(píng)常成果不给的话(huà)就不(bù)去上课(kè)了吧，多花时(shí)刻在图(tú)书馆(guǎn)自己(jǐ)揣摩，一般搞到重修的(de)课程，自学(xué)反而更简单经过（亲身经历）。

　　3.学不明(míng)白：这个时分能够看看我(wǒ)国大学生慕课，会对你(nǐ)的(de)课程有很大协(xié)助的。

　　4.回绝和不重修的人(rén)步(bù)调一(yī)致(zhì)：他人没有(yǒu)重(zhòng)修课，到了(le)大四(sì)根本就只有结业设计和(hé)选修课(kè)了，你注定是要比他人(rén)多尽力一些的，这个(gè)时分应该对自己担任(rèn)了。

　　5.放下心理压力：不要(yào)觉得重修就低人(rén)一等(děng)，到(dào)了结业的(de)时分，只需拿到结业(yè)证的都(dōu)是(shì)好(hǎo)孩(hái)子！

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