学好英语的最有效方(fāng)法有哪些(xiē)呢，学好英语的(de)最有(yǒu)效方法有哪些英文是初中生学(xué)习英语一(yī)定要注意(yì)自己(jǐ)的学习方法，下(xià)面为大家总结了初中(zhōng)生学好(hǎo)英(yīng)语(yǔ)的(de)最有效(xiào)方(fāng)法，仅供大家(jiā)参考的。

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学好英语(yǔ)的最(zuì)有效方(fāng)法有哪些(xiē)呢，学学生党如何自W，如何自我安抚好英语的最有(yǒu)效方法有哪些(xiē)英文

　　在清晨阅读英语，每天(tiān)就(jiù)朗诵一篇(piān)文章即可。

　　这(zhè)一(yī)篇文(wén)章连续(xù)朗诵(sòng)至少十遍。

　　但每一遍朗诵，都要非常投入，就假装自(zì)己学生党如何自W，如何自我安抚是美国或英国(guó)的电视台主持(chí)人在主持节(jié)目和主(zhǔ)播，你(nǐ)不是(shì)在(zài)读英语而是在(zài)用心声情并(bìng)茂地讲(jiǎng)故事。

　　你会发现你一遍比一遍朗诵(sòng)的(de)好(hǎo)，这(zhè)个可以(yǐ)快(kuài)速培养你的(de)英语语感。

　　初中英语学习八大时(shí)态，但(dàn)是重点考察(chá)五大时态---一般将(jiāng)来时(shí)、一般现在时(shí)、一般过(guò)去时、现在进行时、现在完(wán)成时。

　　语态(tài)分为(wèi)主动语态与被(bèi)动语态(tài)，难(nán)点(diǎn)在于被动语态的学习(xí)。

　　中(zhōng)考主(zhǔ)要考察一般现在时、一般将来时、一(yī)般(bān)过(guò)去时(shí)和含有(yǒu)情(qíng)态(tài)动词的(de)被动语态。

　　学(xué)习方法：理解概念(niàn)，牢记(jì)公(gōng)式，熟(shú)记标志，准确运用。

　　在初(chū)中英语学习中，做作(zuò)业之(zhī)前先复(fù)习也很(hěn)重要。

　　复习能巩(gǒng)固之(zhī)前学过的(de)知(zhī)识(shí)，强化学习(xí)效果。

　　每天上完(wán)英语课之后，对于老师布置的作业，先不(bù)要(yào)急着去做，而是要先将当天老师(shī)讲过的知识点以及课(kè)本(běn)上的内容仔细复习一遍，然后再去做(zuò)作业。

　　这样不仅能让做作业的(de)正(zhèng)确率增高，同时也达到了温故知新的效果(guǒ)。

　　要(yào)具(jù)备一定(dìng)的英(yīng)语(yǔ)听(tīng)、说、读、写能力(lì)，首先(xiān)要掌握(wò)一定(dìng)的词汇量。

　　快速扩大(dà)词汇量的最好(hǎo)办法就是进行多种体裁文章的大量阅读。

　　理解和速度(dù)是阅读的两项基(jī)本功，两者缺(quē)一(yī)不可。

　　语言学家(jiā)和心(xīn)理学家的(de)研究(jiū)证(zhèng)明：加深理(lǐ)解可以(yǐ)加快读(dú)速;反过来(lái)，读速的(de)加(jiā)快也(yě)能加深理(lǐ)解。

　　两者是相互促进的。

怎样学好英(yīng)语(yǔ)最有效(xiào)的方法有哪(nǎ)些(xiē)？

　　综述：学习英(yīng)语(yǔ)最最重要的(de)就是词(cí)汇量。

　　1.记(jì)忆(yì)单(dān)词(cí)的(de)方法

　　学英语最(zuì)关键的就是单(dān)词了(le)，毕竟(jìng)英(yīng)语词句是有多个单词组(zǔ)成(chéng)的，所(suǒ)以要(yào)学(xué)会如何扩充自(zì)己单(dān)词量;大致可以通过阅(yuè)读、生词记(jì)忆(yì)等方式(shì)来(lái)增加新词汇量，如果出现无法记忆的新单词或者难(nán)度较大的(de)单词记得记录一(yī)下，并不(bù)断的去(qù)使用新单词(cí)，这样总归比你(nǐ)不断的通(tōng)过脑力去记(jì)忆好很(hěn)多(duō)的。

　　2.培(péi)养自己的解决问(wèn)题思路(lù)

　　在(zài)学槐坦铅(qiān)英语的过程当(dāng)中(zhōng)相(xiāng)信每一个人都有遇到过难题(tí)，而这些难题(tí)有些(xiē)人则(zé)选(xuǎn)学生党如何自W，如何自我安抚择(zé)逃避，有些人则选择直(zhí)视(shì)，所(suǒ)以要(yào)学会信或(huò)如(rú)何去解决(jué)问(wèn)题，养成解决问题的思维方式，要想培(péi)养自己解决问(wèn)题的能力最好的方法就是(shì)不(bù)断的给自己制造一些(xiē)新(xīn)的问题(tí)，由(yóu)简入难的创造(zào)。

　　3.学习(xí)互动分享(xiǎng)

　　要说(shuō)英语学习的最终(zhōng)目的就是交(jiāo)流，因而要(yào)想从根本上学(xué)好(hǎo)英语，交流就(jiù)是必不可少的(de)，所以学要学会如何将自(zì)己学到的通过交流分享(xiǎng)出去，与别(bié)人多多互动(dòng)交流，一方面对(duì)自己的英语思(sī)维方(fāng)式有好处(chù)，一方面也可以突(tū)破(pò)自(zì)身(shēn)英语(yǔ)交流的(de)心理障碍，时间一(yī)长也容(róng)易形成肌肉记(jì)忆的。

　　4.塑造(zào)良(liáng)好的英(yīng)语学习环境

　　需(xū)要为自己建立一个固定的语言学(xué)习环境。

　　在(zài)这样一(yī)个语言学习环境中，我们会(huì)慢慢自(zì)然地学习它。

　　如(rú)果一个根本不会说英语的(de)人(rén)被扔到(dào)国外(wài)，即使他的英(yīng)语(yǔ)水平更差(chà)，当他回(huí)来的时候，他的英语水平铅好也会很好。

　　5.树立(lì)英语学习自信心

　　学习中最忌(jì)讳的是钓鱼三(sān)天(tiān)，晒(shài)网两天，所以在学习的(de)过(guò)程中。

　　我们必(bì)须学(xué)会树立学习的自信，并(bìng)不(bù)断地告诉自己，我们可以做(zuò)到(dào)。

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