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进退维谷的意思解释,进退维谷的意思和造句

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悲守(shǒu)穷庐(lú)将复何(hé)及(jí)啥意思,悲守穷庐将复何及表达了什么愿望

  悲守穷庐,将复何(hé)及的意思是只(zhǐ)能悲哀地坐守着那穷困的居(jū)舍,其时悔恨又怎么(me)来得(dé)及?这句话出自(zì)诸葛亮的《诫子书(shū)》。悲守(shǒu)穷庐(lú)将(jiāng)复何(hé)及的意思

  悲守(shǒu)穷庐,将复何及的全句是(shì)“年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成(chéng)枯落,多不接(jiē)世,悲守(shǒu)穷庐(lú),将复何及。

  ”意思是年华随时光而飞驰,意志(zhì)随岁月而流逝。

  最终枯败零落(luò),大多不接(jiē)触世事(shì)、不为社会所(suǒ)用,只能悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着(zhe)那穷困的居(jū)舍,其时悔恨又怎么(me)来(lái)得及?

  悲守穷庐,将复何及:穷庐:穷困潦倒之人住的陋室(shì)。

  将复(fù)何及:又怎(zěn)么来得(dé)及。

悲守穷庐将(jiāng)复(fù)何及的出处

  悲守穷庐,将(jiāng)复(fù)何及出(chū)自诸葛亮的《诫子书》。

  原(yuán)文如下:夫君子之(zhī)行,静以修身,俭以(yǐ)养德。

  非淡泊无以明志(zhì),非宁静无以(yǐ)致(zhì)远。

  夫学须静也,才须学也,非(fēi)学无以广才,非志无以成(chéng)学。

  淫慢则不能(néng)励(lì)精,险躁(zào)则不能治性。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不(bù)接世,悲守(shǒu)穷庐,将复何及!

  翻译为(wèi):君子的行(xíng)为操守(shǒu),从宁静来(lái)提高自(zì)身的修养,以(yǐ)节俭来(lái)培(péi)养自己(jǐ)的品德。

  不恬静(jìng)寡(guǎ)欲无法明确志向(xiàng),不排(pái)除外来干扰无法达(dá)到远大目标。

  学习必(bì)须静(jìng)心专一,而(ér)才干(gàn)来自学习。

  所以(yǐ)不学习就无(wú)法增长才干,没有(yǒu)志向就无法使学习有所成就。

  放(fàng)纵懒散就无法(fǎ)振奋精神,急(jí)躁冒险就(jiù)不能陶冶性情。

  年华随时光而(ér)飞驰,意(yì)志随岁(suì)月而流逝。

  最(zuì)终枯败零落,大多不接触(chù)世事、不(bù)为社会所用,只能(néng)悲哀地(dì)坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又(yòu)怎么来得(dé)及(jí)?

悲守穷庐(lú)将复何及意思(sī)是什么

   “悲守穷庐,将复何(hé)及(jí)”的意(yì)思(sī)是悲哀地坐守着那穷困的(de)居舍,又(yòu)怎么来得(dé)及呢?这(zhè)句(jù)话(huà)出自诸葛亮的(de)《诫(jiè)子书》,《诫(jiè)子书(shū)》是诸葛亮(liàng)临终前写给他儿子诸葛瞻(zhān)嫌扒的一封家书。

悲守埋(mái)春穷(qióng)庐将复何及的意(yì)思

   及:来得及,赶上。

  悲哀(āi)地坐守着那穷(qióng)困的居舍,又(yòu)怎么来得及呢?

   这(zhè)句进退维谷的意思解释,进退维谷的意思和造句话(huà)出自(zì)《诫子书》,《诫子书》是三国时期政治家(jiā)诸葛亮临终前写(xiě)给他儿子诸葛瞻的一封家书。

  从文中可以看作出诸葛亮是(shì)一位品格高洁(jié)、才学渊博的(de)父亲,对儿子的殷殷教诲与(yǔ)无限期(qī)望尽进退维谷的意思解释,进退维谷的意思和造句(jǐn)在此书中。

《诫(jiè)子书》全文

   夫君子之(zhī)行(xíng),静以修身,俭以养德(dé)。

  非淡泊无以明志,非宁静无以(yǐ)致远。

  夫学须(xū)静(jìng)也,才须学(xué)也。

  非学无以(yǐ)广(guǎng)才,非(fēi)志(zhì)无以成学。

  慆慢则不能(néng)励精,险躁(zào)则(zé)不能治性。

  年与时(shí)驰,意与日(rì)去,遂(suì)成枯落,多(duō)不接世,悲守穷(qióng)庐,将复何及!

   翻译: 君子的(de)行(xíng)为操守,从宁(níng)静来(lái)提高自身的(de)修养,以节俭来培养自己的品(pǐn)德。

  不恬静寡欲无(wú)法明(míng)确志向,不排除外来干扰无法达到远(yuǎn)大(dà)目标(biāo)。

  学习必须(xū)静心专(zhuān)一,而(ér)才干来(lái)自学(xué)习。

  所以不学习就无法(fǎ)增(zēng)长才(cái)干(gàn),没有志向就无法使学习有所成就(jiù)。

  放纵懒散就无法芹液昌振奋精神,急(jí)躁(zào)冒险就(jiù)不能陶冶性(xìng)情(qíng)。

  年(nián)华(huá)随时光而飞驰,意志随岁(suì)月(yuè)而流(liú)逝。

  最终(zhōng)枯败零落(luò),大多不(bù)接触世事、不为(wèi)社会所用,悲(bēi)哀(āi)地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得及(jí)呢?

《诫子书(shū)》的启(qǐ)示

   1.修身养性(xìng)贵在(zài)“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静(jìng)无以致(zhì)远”、“学须(xū)静也”,告诉人(rén)们(men)只有宁(níng)静才能(néng)够(gòu)修养(yǎng)身心,静思反省。

  “俭以养(yǎng)德”,告(gào)诉我们生活务(wù)必要(yào)节俭,并以此培养自己的(de)德行。

   2.只有淡泊(pō)、宁(níng)静,才能做(zuò)到志存高远。

  内(nèi)心宁静才能戒(jiè)骄戒躁(zào),内(nèi)心淡(dàn)泊才能(néng)含(hán)英咀华,内(nèi)心开阔才能(néng)登高望远。

  无(wú)论(lùn)工(gōng)作(zuò)还是生活(huó),只(zhǐ)有静下(xià)心来才(cái)能更好(hǎo)的谋划未来、计划将来。

   3.要勤于(yú)学习(xí),善于思考。

  “夫学须静也”、“才须学也”,告诉我们学习既要有宁静的学习环境(jìng)更要(yào)有(yǒu)专(zhuān)注、平和的学习心境!“非学无以广才(cái)”、“非志无以成学(xué)”,则进一步阐述了(le)学习的增值力量。

  立志(zhì)是成学的前提,不努力(lì)学习,就不能增加自己的才(cái)干(gàn);但在学习(xí)的过(guò)程中,决心和毅力非常重要,缺乏了意志(zhì)力,就会半途而(ér)废。

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