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　　集美大学自考和高(gāo)考的区别(bié)

　　高(gāo)考(kǎo)，全称(chēng)为“普(pǔ)通高等(děng)学校(xiào)招生全国统一考试”，基本上(shàng)是社会中所有人员期待(dài)成才的(de)一种(zhǒng)现实性必备途(tú)径，其价值意义(yì)无异(yì)于古代封(fēng)建时期的科举取仕(shì)一般，是所(suǒ)有社会(huì)学子登上高等知识殿堂(táng)的必经途径，社会中称之为“全(quán)日制”或(huò)“普招生”。

　　而自考，通称为(wèi)“高等教(jiào)育自学(xué)考试”，从(cóng)1981年正式开考以(yǐ)来(lái)，由于(yú)学习方式的开放性特点，以及理论知识的完备性要求，而广受专科学(xué)生以及(jí)社会(huì)励志改变命运人士(shì)的欢迎。

　　自(zì)考就是那一扇重(zhòng)新让(ràng)为你打(dǎ)开的窗。

　　01、自(zì)考是高考的(de)重要补充(chōng)手段(duàn)

　　普通(tōng)高等(děng)教育(yù)是社会正常化教育机制模式；

　　而继续教育则是(shì)社会中在职人(rén)员追求上(shàng)进的最有效手段，自考作(zuò)为(wèi)继续教育的先行(xíng)者，起到了(le)对于高考制度(dù)最实际的(de)补充作(zuò)用。

　　自(z社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说ì)考人(rén)群(qún)主(zhǔ)体基本上面向的是大中专院校学生、高考失榜、生活不(bù)如意以及期待“知识改变命运”的群体(tǐ)，对于这一类人，自考能让其对(duì)于社会的学术(shù)追求重新回(huí)到正常轨道，让他们自(zì)身的价值能获得(dé)主流(liú)社(shè)会(huì)的强烈肯定，符合现(xiàn)代化建设所需的价(jià)值(zhí)观和知(zhī)识(shí)体(tǐ)系。

　　02、对比高考，自考具开(kāi)放(fàng)性特色(sè)

　　自考(kǎo)生学习方式具(jù)有强烈的(de)自育、自励价值，更有其开(kāi)放性(xìng)模(mó)式兼(jiān)容特色，受到(dào)社会中各(gè)类求学人士的广泛欢迎。

　　高(gāo)考(kǎo)，尽管参考人(rén)数(shù)较多，浩浩荡荡，然而(ér)其自(zì)身(shēn)群体多(duō)集中于18岁(suì)左(zuǒ)右的(de)高中毕业(yè)历届(jiè)生与应届生，很难照顾到其他求学(xué)人(rén)群的学(xué)习需求，而且(qiě)一考定终身模(mó)式，多少(shǎo)年来(lái)一直受到教育(yù)界，各界有影响人士对(duì)于其合理性的质(zhì)疑，因此自考社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说反(fǎn)而具(jù)备强烈的反衬色彩(cǎi)，我(wǒ)们应(yīng)该为自考感(gǎn)到自豪。

　　什么(me)是(shì)自考本科？

　　自考本科是高(gāo)等教育自学考试本科的简称，自考本科(kē)是(shì)我国基本高(gāo)等(děng)教育(yù)制度之(zhī)一，成绩合格后由主考学校和高(gāo)等(děng)教育(yù)自学考试委员(yuán)会联合颁发大学(xué)毕业证书，国家承(chéng)认(rèn)学历，学信网可查，符合条件(jiàn)者由主(zhǔ)考大学授予学士学位。

　　获得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享(xiǎng)受普通高等教育(yù)毕业证书相同(tóng)的法(fǎ)律效(xiào)力。

　　很多单位(wèi)为什么不承(chéng)认自考(kǎo)本科原因(yīn)：很(hěn)多用人单位会觉(jué)得自考本科是(shì)靠(kào)自学出来(lái)的(de)，并没有通(tōng)过专业(yè)的学习，怀疑个人(rén)能(néng)力，所(suǒ)以不(bù)承认。

　　自考学(xué)历找工(gōng)作(zuò)会(huì)被(bèi)拒绝吗其(qí)实没有肯定的答案(àn)，有(yǒu)的人会因为自考本科找到好工(gōng)作，也有(yǒu)的(de)单位(wèi)不认可自(zì)考本(běn)科(kē)，在招聘的时候经常说(shuō)只招统(tǒng)招生(shēng)。

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