工科与(yǔ)理科是(shì)什么意思(sī)，工(gōng)科、理科是理(lǐ)科和(hé)工(gōng)科(kē)的区(qū)别总的(de)来(lái)说，理学(xué)研(yán)究的(de)是(shì)科学，工学(xué)研究的是技术(shù)；理学注(zhù)重理论研究，工学(xué)注(zhù)重实际应用；理学培养的(de)目标是(shì)科学家，工学的培养目标是工程师的。

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工科(kē)与理科(kē)是(shì)什么意思，工科、理科(kē)

　　总的来说，理学(xué)研(yán)究的是(shì)科学，工学研究的是(shì)技术；

　　理学注重理论(lùn)研究，工学注重实际(jì)应用；

　　理学培养(yǎng)的目(mù)标是科学(xué)家，工学的培养目标是工程师。

　　典型的理(lǐ)学专业(yè)如数学(xué)、物(wù)理学、声学(xué)、化学等；

　　典型(xíng)的工(gōng)科专业如环境科(kē)学与工程、电(diàn)子信息(xī)工程、化学工程、土(tǔ)木工程、轻(qīng)化工程(chéng)等(děng)。

　　工(gōng)科(kē)（工(gōng)程(chéng)学）是指如材料(liào)科学、计算机(jī)、信息、电子、机械、电气(qì)、建筑、水利(lì)、汽车(chē)、仪器等(děng)研究应用技术和工艺的(de)学问。

　　工程学或工学即“应用(yòng)科学和技(jì)术的原理，来解决问题”。

　　工程师通过想象，判(pàn)断和推理，将科学、技术(shù)、数(shù)学和实践经验应用到设计、制造、对象或程序的操(cāo)作中。

　　在学(xué)校(xiào)中，将自(zì)然科学原(yuán)理应用至工(gōng)业、农业(yè)各(gè)个生产(chǎn)部门所(suǒ)形成(chéng)的诸多工程学(xué)科也称为工科或(huò)工学。

　　工科是应用数学、物理学、化学等(děng)基础科(kē)学(xué)的原理，结合生产实践所积累的技术经验而发(fā)展起来的学(xué)科。

　　代(dài)表性的(de)学科亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁(kē)有土建类、水(shuǐ)利类、材料类(lèi)、电工类、电子信息类、热能核(hé)能(néng)类、仪器仪表类(lèi)、化工制药(yào)类(lèi)等(děng)等。

　　工科的培养目(mù)标是(shì)在相应的(de)工程领域从事规划(huà)、勘(kān)探、设计亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁、施工、原材料(liào)的选(xuǎn)择研究和管理等方面工作的高级工程技术人才。

　　主要是(shì)要培养实际应(yīng)用能力的(de)工作人员(yuán)。

　　以(yǐ)上所述主要(yào)指传统工科，此外还(hái)有新型工科。

　　新(xīn)型工(gōng)科是指为适应高技术(shù)发展的需(xū)要而在(zài)有关(guān)理科(kē)基(jī)础上(shàng)发(fā)展起来的(de)学科。

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