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高考(kǎo)小说标题的作用的(de)答题模式，小说标题的(de)作用的(de)答题模式和例题

　　小说标题的作用(yòng)：情节(jié)上，点明(míng)中心事件或(huò)关键人(rén)、物，成为全文的(de)线索；

　　人物上(shàng)，突出人物形(xíng)象或(huò)品质(zhì)；

　　主(zhǔ)题(tí)上，揭示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达上，比喻象征的运(yùn)用(yòng)，形象而又有生动，吸引(yǐn)读者的(de)阅读兴(xīng)趣。

　　文章情节即(jí)围绕这一线索展开(kāi)，使文章(zhāng)结构完整严谨。

　　文章的写(xiě)作线索(suǒ)大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相关(guān)的主要有(yǒu)两类：物(wù)、情。

　　奠定感情(qíng)基调(diào)、寄托作者(zhě)情感(gǎn)。

　　物：以某物(wù)为线索。

　　情：以谁(shuí)对(duì)谁的(de)什么(me)之情(qíng)为线索。

　　判定标(biāo)准：标题中出现具体事物、或具体情感，就答这一点。<青岛农业大学专科在哪个校区，青岛农业大学专科在哪里？/p>

　　1、点明了(le)本文的写作线索。

　　2、指出线索是什么(me)：以什么为线索。

　　3、指出(chū)线索带来的结(jié)构作(zuò)用(yòng)：贯穿全文，使文章结构完(wán)整。

小说标题的作用的答(dá)题模式是什(shén)么?

　　小说标(biāo)题(tí)作用答题(tí)格式：

　　（1）先看标题(tí)的(de)表层(céng)义(yì)：（词语的含义，概括(kuò)内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思(sī)考(kǎo)深(shēn)层含义(yì)：（引申义(yì)、比喻义、象(xiàng)征义）；人物与(yǔ)人物的(de)关(guān)系（表明人物性格、表(biǎo)明作(zuò)者的情感与(yǔ)态度）；主(zhǔ)旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标(biāo)题的作用的答题格(gé)式(shì)：

　　1、分析(xī)禅卜(bo)旁标题字词(cí)。

　　就是从理解文(wén)章标题关键(jiàn)词的本义，字(zì)面义入手，联系文章内容，得出标题的(de)深层(céng)含义或(huò)作用。

　　2、分析标(biāo)题修(xiū)辞。

　　也就是从理解文(wén)章(zhāng)标(biāo)题的(de)修辞手法入手(shǒu)，联系(xì)文(wén)章的人物形象及(jí)隐含的情感来(lái)理解标题的含义或作用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章的写作内容(róng)，作者感(gǎn)情(qíng)，主题思想入手，分析标题揭示的(de)思想内容(róng)。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内容。

　　2、作(zuò)为文(wén)章(zhāng)线索(suǒ)（文章情节(jié)围绕(rào)这一线索展开）。

　　3、作者感情(qíng)的出发点。

　　4、具有象征(zhēng)意(yì)义(yì)。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表明写作对(duì)象；关联(lián)主要情节；贯(guàn)穿(chuān)全文(wén)线索；透露情(qíng)感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激发读(dú)者(zhě)的阅读兴趣(qù)。

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