张(zhāng)雪峰是(shì)著名的考研导师，从网络(luò)走红后，他开始将自己(jǐ)的(de)业务范围进(jìn)一(yī)步扩(kuò)大，进(jìn)军高考志愿的填报领域。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先发优势，毕(bì)竟他在各大互联网平台风起云涌之前，已经在网络成名。

张(zhāng)雪峰借用已经成名的优势以及出众的口才(cái)，迅速在(zài)各(gè)大(dà)平(píng)台积累了(le)上千万粉丝。

他(tā)时常(cháng)在网络上评论高等院(yuàn)校(xiào)，发(fā)表(biǎo)大(dà)学专业的报考(kǎo)建议，多次(cì)引起争议。这(zhè)次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在(zài)视频当中(zhōng)直截(jié)了当的称，如果(guǒ)我(wǒ)是孩子的(de)家(jiā)长，孩子非要(yào)报考新(xīn)闻学(xué)，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭(bì)着眼睛报一个专业都(dōu)比新闻好。

张雪峰(fēng)为何(hé)得此结论呢？他也并非是一(yī)时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称，现在人人(rén)是自媒(méi)体，学新(xīn)闻(wén)传播的(de)人(rén)中，八(bā)成没有(yǒu)从(cóng)事本(běn)专业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教授(shòu)的炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传播(bō)学的教授(shòu)发文批评张(zhāng)雪(xuě)峰的言论，认(rèn)为张(zhāng)雪峰(fēng)是在(zài)忽(hū)悠孩子报志愿(yuàn)。他称(chēng)张雪峰(fēng)本人(rén)就是在享(xiǎng)受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着(zhe)传播的(de)锅。

在张雪峰言(yán)论引发网(wǎng)络(luò)讨论后(hòu)，权威部门(mén)教育部重磅发声，教育部表示(shì)，严(yán)肃(sù)查(chá)处收取(qǔ)志愿填报高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉(shè)及高考志(zhì)愿(yuàn)填报领域(yù)。他的咨询填(tián)报(bào)费用有的(de)上(shàng)万元，有的高达(dá)几万元。教育部的发声(shēng)，无疑让张雪(xuě)峰(fēng)的业务雪(xuě)上加(jiā)霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专(zhuān)栏内容(róng)，目前(qián)已经下(xià)架。

中(zhōng)国(guó)教(jiào)育(yù)报(bào)对(duì)张雪峰几乎(hū)是点名批评。中国教(jiào)育报(bào)在2023年6月22日出版的评论文章，炮(pào)轰张雪(xuě)峰的网红(hóng)言论。批评张(zhāng)雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各(gè)方(fāng)对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了(le)。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我(wǒ)离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态(tài)。有些话他只有以(yǐ)“我(wǒ)有一个朋(péng)友”的口(kǒu)吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题(tí)，公司经营能(néng)不能持续，都将是未知(zhī)数。

从(cóng)理论层面上看(kàn)，张雪峰(fēng)老师的言(yán)论(lùn)确(què)实存(cún)在一定的偏见。从(cóng)教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生追(zhuī)求心中理想，实现(xiàn)个(gè)人抱负。

现实(shí)是残酷的。学生在大学学(xué)完专业知识后，面临的(de)最主要的(de)问题还(hái)是(shì)生(shēng)存问题。张雪峰老师只是(shì)从生存角度给学生更(gèng)多的参考和(hé)意(yì)见(jiàn)，他的言论可能存在争(zhēng)议，但确实给(gěi)更多的家长和学(xué)生(shēng)打开了思路，这(zhè)不就是我们所倡(chàng)导(dǎo)的百家争鸣、百花齐(qí)放吗(ma)？

很多人站在(zài)一(yī)定高(gāo)度上(shàng)会(huì)说，要(yào)让学生按(àn)照自我的兴趣发展未来。如果中国比俄罗斯强大吗，中国跟俄罗斯哪个强大(guǒ)一个老师仅仅(jǐn)以这样一句话去告诉(sù)学生(shēng)，而不结合学(xué)生(shēng)的自身实际情况出(chū)发，那(nà)这种言论毫(háo)不负责。

作为一个学生(shēng)，他的认(rèn)知很大(dà)程度上停(tíng)留(liú)在书本知识，他的思(sī)想(xiǎng)层级(jí)和(hé)社会实(shí)际(jì)情况存(cún)在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定是(shì)他真正(zhèng)的(de)兴趣。

作为(wèi)老师，应该(gāi)帮学生发掘(jué)所追求的真(zhēn)正兴趣，或者(zhě)是(shì)对他未来真正有益的事(shì)情，以防(fáng)他后(hòu)悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你做(zuò)了这(zhè)件事，发现(xiàn)了这件事存在困(kùn)难(nán)，但你内心仍然要去完成，要去做(zuò)，这才(cái)是(shì)真正的兴趣。而(ér)不是从(cóng)来没(méi)有干过一(yī)件事，但就是喜(xǐ)欢，内心想做，但当真正做这件事的时候(hòu)发现，不适合，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是(shì)在(zài)臆想。

高考志愿的填报指导，真正对(duì)学生有意(yì)义的是(shì)：让学生区分(fēn)自己(jǐ)所(suǒ)喜(xǐ)欢(huān)的东西(xī)是来源于臆(yì)想，还(hái)是真实的兴趣。

我想，这也(yě)是(shì)张雪峰老(lǎo)师能够(gòu)有一定(dìng)支(zhī)持度的原因吧，他在帮更多的学生(shēng)区分梦境与现实(shí)。

梦是要做的，但(dàn)现(xiàn)实绝对不(bù)可忽略，否则(zé)可(kě)能连觉都睡不安稳。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 中国比俄罗斯强大吗，中国跟俄罗斯哪个强大