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上海四大(dà)八校是指踢足球可以长高个子吗，为什么踢足球的个子矮(zhǐ)什么高中，上海市(shì)重点(diǎn)高中排名一(yī)览表

　　上海(hǎi)四大是(shì)指：上海市民办(bàn)华育中学、上(shàng)海民办兰(lán)生复旦(dàn)中学、上海(hǎi)外(wài)国语大学附属外国语学校、上海市(shì)市北初级(jí)中学等四校。

　　八(bā)校是指：上宝中(zhōng)学、张江集团学校、进华中学、存志(zhì)中学、新(xīn)华(huá)初级中学、上海市(shì)世(shì)界外国(guó)语中学、华二初级中学、立达中学等八校。

　　扩展资料华育中学的前身是上海中学初中部，90年代上海的'初中(zhōng)高中分离以后，上(shàng)海(hǎi)中学与华泾实业(yè)联合在1999年(nián)建立了(le)华育中学，华育的师(shī)资(zī)力(lì)量、管理(lǐ)方式(shì)、教学方(fāng)式(shì)，都(dōu)来自于(yú)上(shàng)海中学。

　　兰生复旦中(zhōng)学建校于1994年，也是一所可跨区招生的民办(bàn)寄(jì)宿制(zhì)初级中学(xué)，为复旦附中(zhōng)的(de)初(chū)中教学基地。

上海高中四大名(míng)校(xiào)八大金(jīn)刚是什么

　　 上海四大(dà)名校是指上海(hǎi)中学、华师大二附中、复旦附(fù)中(zhōng)、交大附中。

　　 这四(sì)所学校(xiào)是上海高(gāo)中里顶尖教育资源的代(dài)表。

　　 八大金(jīn)刚(gāng)指(zhǐ)的是南(nán)洋模范(fàn)中(zhōng)学（徐汇）、建平中学（浦(pǔ)李顷凳(dèng)东(dōng)）、七(qī)宝中学（闵行）、控江(jiāng)中学（杨(yáng)浦）、延安中学（长宁）、复(fù)兴(xīng)中学（虹口）、大同(tóng)中学（黄(huáng)浦）、格致中学（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这(zhè)只是坊间(jiān)的一种说法(fǎ)而已，各区县依然还拥有一些非常(cháng)出名的高(gāo)中(zhōng)，比如浦东的进才(cái)中学，静安的市西中(zhōng)学、徐汇的位(wèi)育中学、宝山的行知(zhī)中学等。

　　 还有“一个神仙(xiān)”为上(shàng)外附中（虹口区）,因上外附中几乎(hū)不对外(wài)乎大区招生，在(zài)上海(hǎi)中(zhōng)考中(zhōng)，我们一般都不会讨论这(zhè)所学校，故被(bèi)应成为(wèi)"神仙"。

　　 扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　 上海市实验(yàn)性示范(fàn)性高中是(shì)根据(jù)《国务院关于基础教育改(gǎi)革与发(fā)展决定》中(zhōng)各地建(jiàn)设(shè)一批实施素质教(jiào)育的示范性普通高中以及(jí)全国高中(zhōng)教育工作(zuò)会议的(de)精(jīng)神(shén)，上海市于1999年4月正式启(qǐ)动建设的。

　　 上海市(shì)实验性示范性高中第(dì)一批(pī)有上海中(zhōng)学(xué)、复旦大学附属中学、上海交通大(dà)学附属中学、华(huá)东师范大学第二(èr)附属中学、上海师范(fàn)大学附(fù)属中学(踢足球可以长高个子吗，为什么踢足球的个子矮xué)、大同中学、格(gé)致中学(xué)、上(shàng)海外国语(yǔ)大学附属大境中(zhōng)学、向(xiàng)明中学、南洋模(mó)范中学(xué)、位育中学、延安中(zhōng)学、上海市第三女子中学、育才(cái)中学(xué)、市西中学(xué)、曹(cáo)杨二中、晋元高级中学、市北中学(xué)、新中中学(xué)、复兴高级中学、华(huá)东师范(fàn)大学第一附属中学(xué)、控江中学、杨浦高级中学、七宝中(zhōng)学、行知中学(xué)、嘉定一中、建平中学、进才中(zhōng)学(xué)、松(sōng)江二(èr)中 

　　 上海市于1999年4月正(zhèng)式启动上(shàng)海市实验性示范性(xìng)高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实验性示范性高中建设取得新进展。

　　 实验性示范性高中建设是(shì)上海市基础教育现代化(huà)的重要(yào)组成部分。

　　 建设实验性示范(fàn)性高中，目的是在于通过促进学校形(xíng)成依法治(zhì)校、自我约(yuē)束、自主发(fā)展的内驱(qū)机制(zhì)，推动学校不断追求新(xīn)的发(fā)展(zhǎn)，形成一支学校(xiào)教(jiào)育改(gǎi)革的先锋队，一支攻(gōng)克素(sù)质教(jiào)育难(nán)题的攻坚队(duì)，对(duì)整(zhěng)个高中教(jiào)育和基础教(jiào)育起示(shì)范(fàn)、辐射和(hé)引领作用，从而带动基(jī)础教育的整(zhěng)体发展与(yǔ)提高，促进本市(shì)率(lǜ)先基本实现教(jiào)育现代(dài)化。

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