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紫菜是不是海鲜创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

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创举和创造(zào)的区别赵州桥，创举和(hé)创(chuàng)造的(de)区别三年级

　　创举(jǔ)和创(chuàng)造的区别(bié)：1、表(biǎo)达的(de)意思不同(tóng)。

　　创举：为(wèi)前所(suǒ)未有(yǒu)的影响大的举动或事业(yè)。

　　创造(zào)：指将两(liǎng)个或两(liǎng)个以上概(gài)念(niàn)或(huò)事(shì)物按(àn)一定方式(shì)联系(xì)起来，主观地制造客(kè)观上能被人普(pǔ)遍(biàn)接受的事物，以达到某种目(mù)的的行为。

　　2、出处(chù)不同创举(jǔ)：杨(yáng)沫出(chū)自《青春之歌(gē)》第(dì)二(èr)部第三二章：“这(zhè)是历史上——不但中国(guó)历史(shǐ)上，恐怕(pà)也是世(shì)界历史上(shàng)的一次惊人创举(jǔ)。

　　”创造：出(chū)自秦(qín)牧《青春的(de)火焰(yàn)》“有人用(yòng)水稻和高粱杂交，创(chuàng)造了平均每(měi)穗三百粒的记录。

　　”创举造句：1、他问自己这(zhè)个莫大的(de)创(chuàng)举是否(fǒu)有意义。

　　2、这是领导合作化大发展的一种(zhǒng)创(chuàng)举。

　　3、混(hùn)合动力技术是(shì)汽车业的一大创(chuàng)举。

　　创造造句：1、真正的有价值的人是为这个世界创造价紫菜是不是海鲜值的人。

　　2、幸福的(de)生(s紫菜是不是海鲜hēng)活是(shì)用勤劳和智慧(huì)创(chuàng)造(zào)出(chū)来的。

创举(jǔ)和(hé)创(chuàng)造的区(qū)别(bié)

　　　　创举和创造的(de)区别是含义不同，创举意思为前所未(wèi)有的影(yǐng)响大的举动或事(shì)业，创造是(shì)指将(jiāng)两个或(huò)两个以(yǐ)上概(gài)念或事物按一定方式联(lián)系起来，主观地制(zhì)造(zào)客观上能(néng)被人普遍接受的事(shì)物，以达到某种目(mù)的的行为。

　　　　胡银创(chuàng)举造句：

　　　　1、长征是中国(guó)工农(nóng)裤(kù)敬宴红军的伟大创(chuàng)举。

　　　　2、“一(yī)国两制”的方针是非凡的创(chuàng)举。

　　　　3、这样的设(shè)计在建(jiàn)桥(qiáo)史上是(shì)一个伟大创举。

　　　　4、东气(qì)西输，南水北调(diào)，这个伟大(dà)的创举，惊天动地，具(jù)有划时代的意义。

　　　　5、这个纪念(niàn)馆(guǎn)将古典(diǎn)园林(lín)和现代(dài)建筑珠联璧合地结合在一起，真可说是(shì)建(jiàn)筑史上的创举。

　　　　创造造句：

　　　　1、幸福的(de)稿闷生(shēng)活是用勤劳和(hé)智慧创造出来的。

　　　　2、人类(lèi)在二十一世(shì)纪将会(huì)创造(zào)出更多(duō)的(de)奇(qí)迹。

　　　　3、我(wǒ)们的(de)祖(zǔ)先，用(yòng)勤(qín)劳和智慧(huì)创造了光辉灿烂的(de)华夏文明(míng)。

　　　　4、勤(qín)劳(láo)的(de)中国(guó)人民创造光辉灿烂(làn)的历(lì)史。

　　　　5、全国各民族(zú)友好相处，共同(tóng)创(chuàng)造美好的生活。