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使徒行者5个卧底分别是谁,使徒行者5个卧底分别是谁

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  高(gāo)考结(jié)束的考生们通常都想要好(hǎo)好的放松一下(xià),这是无可(kě)厚(hòu)非的,但(dàn)考生们在面对志愿填报的时候(hòu)千(qiān)万不要盲(máng)目选择。

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一、2020年四(sì)川高考网上志愿填报入口

  考生请注意,2020年四川高(gāo)考志愿(yuàn)填(tián)报网站,唯一(yī)的入口就是四川省教育考试院官(guān)方网站,考试可以登录(lù)该系(xì)统填报志(zhì)愿。

  2020年四川高考网(wǎng)上志(zhì)愿填(tián)报入(rù)口:四川省教育(yù)考试院网址(zhǐ)为(wèi):https://www.sceea.cn/

二、四川高考志愿(yuàn)填报注意事(shì)项和指南

  高考志愿填报的注意(yì)事项有(yǒu)哪(nǎ)些

  1、对(duì)于(yú)高考志愿(yuàn)填报,可以(yǐ)填报(bào)四(sì)个学校,每个学校可以填报六个专业。

  考(kǎo)生需要注意的是,在(zài)填写志(zhì)愿的时候,代码一定要填报准(zhǔn)确。

  在填报(bào)志愿的时候(hòu),考生在填第一(yī)个(gè)学校的时候,可以填(tián)的(de)稍微高(gāo)一点,第二个(gè)和第三个志愿可以填(tián)和你高考成绩(jì)排名差不多的,最后第四个可以填的稍(shāo)低一些。

  这样拉开梯度来填(tián)报(bào)高考志(zhì)愿,比较有保障(zhàng)。

  2、高考文理(lǐ)类(lèi)考生(shēng)填报高考(kǎo)志愿采用的是平行(xíng)志愿和整(zhěng)体志愿两种,一(yī)般(bān)都包含A、B、C三所(suǒ)或ABCDE五所院校,每所(suǒ)院校志愿(yuàn)中都包含六个专业(yè)志愿(yuàn)和一(yī)个(gè)专业服从(cóng)调剂志愿。

  而体育类考生在填报志愿的时候(hòu)可以填(tián)报五所院校,但是每所院(yuàn)校志愿中(zhōng)包含四(sì)个专(zhuān)业志愿和一个专业服从志愿。

  3、考生在填报(bào)平行志(zhì)愿时要(yào)注意,平行志愿是(shì)有录取顺序的,并不是成绩达到各高校的录取(qǔ)条(tiáo)件后,就(jiù)可(kě)以被几所院校同时录取的。

  事实上(shàng),考生的档案在投到某一所高校后(hòu),就(jiù)不会再到其他的学校,所以对于考生来说,投档录取的机会仍然只(zhǐ)有一次。

  高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)填报(bào)技(jì)巧有哪(nǎ)些

  了解(jiě)本科专业目(mù)录非(fēi)常重要

  12个学科门类,92个专业类,506个专业。

  (普通高等学校本科专(zhuān)业(yè)目录(2012年))

  十二个(gè)学(xué)科门类往(wǎng)下有(yǒu)很(hěn)多细分,在我们本科专业里就(jiù)是叫专(zhuān)业类。

  国(使徒行者5个卧底分别是谁,使徒行者5个卧底分别是谁guó)家(jiā)教(jiào)委的专业目录里92个专业类,92个专业类(lèi)下面再细(xì)分就是506个专业(yè)。

  不(bù)同的学(xué)校开设的不(bù)一(yī)样(yàng),招生也(yě)不(bù)一(yī)样。

  506个专业中比较大众化的(de)应该(gāi)是将近200个专业。

  特(tè)别要提醒(xǐng)大(dà)家注意工学

  在92个专业类里头工学占(zhàn)了31个,占到三分之(zhī)一左右,在专业(yè)数(shù)506个里,工学(xué)占了169个,又是三(sān)分之一左右。

  教育部一个统(tǒng)计,就全国的大学生(shēng)在校生人(rén)数里学工科的也(yě)占了三(sān)分之一左右。

  所以其实在高考志愿填报的过程中,我们很多家长可能系数比较(jiào)多的,或者说您面临的(de)大(dà)学专业选(xuǎn)择里比较(jiào)多的(de)还是(shì)工学。

  比较好就业(yè)也(yě)恰好是工(gōng)学,因为(wèi)社会需求量非常大。

三、四川高考志愿填(tián)报(bào)相关文章分(fēn)享(xiǎng)

四川高考志愿填报系统(tǒng)入(rù)口网址 附填报网站系统教程

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   二、四川高考志愿填报教程和(hé)指南

   考(kǎo)生高(gāo)考时,感觉一般会比模(mó)拟考试时的状态(tài)要好,因此在估分时(shí)可(kě)适当地加分,但不(bù)能过多(duō)地加分或减(jiǎn)分(fēn),因为感觉毕(bì)竟是感觉。

  同时,在估分时还要注意一些学科的估分要点:

  

   1.语文。

  各门学(xué)科中最难估分的要(yào)数语(yǔ)文。

  虽然客观题部分比较(jiào)容易估分,但其后的几类题(tí)由于弹(dàn)性比(bǐ)较大,考生就(jiù)应该(gāi)特别注意(yì)。

  例如现代文(wén)阅读部分,如果与(yǔ)标准答(dá)案不一致,则要看(kàn)与标准(zhǔn)答案是(shì)相近还是相悖,如果相近,还要严格比较两者(zhě),看角(jiǎo)度是否(fǒu)一致。

  作文评分是按基础(chǔ)等级与发展等级两(liǎng)个分数进行评(píng)判的(de),一个基(jī)础等级50分,发(fā)展(zhǎn)等级是10分,在发(fā)展等(děng)级里有一项突出的,都可以加1—10分。

  基础等(děng)级的估分要从主题、结构到语(yǔ)言逐项衡量(liàng)。

  在第(dì)二部分评分中(zhōng),如果(guǒ)作文跑(pǎo)题(tí),不可能拿(ná)到发展等(děng)级的(de)分(fēn)。

  但是现在高考(kǎo)的作文在写(xiě)作表(biǎo)达(dá)方式上,文体限制不大,可以写记(jì)叙经历(lì),编些(xiē)故事,也可以发表(biǎo)议论,展开联想,这样的要求再跑题恐怕是很(hěn)难了。

  所以(yǐ)在(zài)估分(fēn)的时(shí)候不要过分悲观。

  

   2.数(shù)学(xué)、物理。

  数学一般就是按步骤(zhòu)给分,没有太(tài)多的灵活性。

  在估数学分时(shí),重(zhòng)点在大题的(de)估分上,要按步(bù)骤算分,解题的(de)方(fāng)法可(kě)能(néng)不一样,但是在步(bù)骤(zhòu)上相(xiāng)当的位置会给(gěi)同样的分。

  

   物理的步骤(zhòu)分也是很重要的(de),但是不一(yī)定是非得要和标准答(dá)案(àn)相同(tóng)。

  只要叙(xù)述得很清楚,逻辑关系上比较明朗的(de)话,同样会给分(fēn)。

  因(yīn)此,物(wù)理答题的(de)步(bù)骤、程序往往比答案还要重要。

  一般(bān)情况下:考(kǎo)生估分可(kě)能会偏高,因为考生只会对(duì)答案,认(rèn)为答案对了就会(使徒行者5个卧底分别是谁,使徒行者5个卧底分别是谁huì)得(dé)分。

  而物理阅卷更注重答案是怎样来的(de),根据是什么。

  有(yǒu)些考生答(dá)案也许错(cuò)了,可他得的分也许比答案(àn)对的考生(shēng)高,原因之一就是解答过程的完整性。

  

   3.政治。

  对于政(zhèng)治题的(de)估分,不是答得内(nèi)容越多越给分(fēn),而是要(yào)看是否将(jiāng)观点答出来(lái)了,才能给(gěi)分。

  因(yīn)此,政(zhèng)治估分(fēn)应把“踩点”和“踩(cǎi)意”相结合,也就是(shì)说不一定完全“死(sǐ)抠(kōu)”标准答案,只要(yào)表达的意思比较接近标(biāo)准(zhǔn)答案,表(biǎo)述清(qīng)楚、明确就可以(yǐ)适当(dāng)给自(zì)己加(jiā)分。

  但(dàn)这种“踩意”也不(bù)是无边(biān)无沿,还(hái)要(yào)以标准答(dá)案为纲,要把握好(hǎo)这个度。

  

   4.历史(shǐ)。

  历(lì)史估分容(róng)易(yì)偏高。

  考生(shēng)在(zài)估分时应(yīng)注意以下几点:①在1分的分点下常包括若干句话,一般(bān)情况下,只(zhǐ)要答上了一(yī)个神猜方(fāng)面(miàn)的一句(jù)话,就(jiù)能加上(shàng)这(zhè)1分了。

  ②答(dá)题里面如(rú)果出现(xiàn)判断错误,后面的即(jí)使答对了,也不要(yào)给自己加分。

  因(yīn)为判断错了,阅卷者就不再往下看了。

  ③估分要注意抓(zhuā)关键词,虽然你的答案所(suǒ)有的话和标准答案都比较相像,但最(zuì)关键的(de)那(nà)个词没(méi)有,也不(bù)要加分,因为阅卷(juǎn)时就是找那个关键词。

  

   5.英(yīng)语。

  英语最好按照自己平时的情况(kuàng)估分,因(yīn)为英语考题客观题比重大,估分相(xiāng)对容易,比(bǐ)较难估的(de)只是(shì)作文。

  在对作文(wén)进行估分时(shí),最好(hǎo)按(àn)照自(zì)己平时的情况估(gū)分(fēn)。

  

   学生(shēng)第一遍估分可以把自己认为“可得可不得(dé)”的分数全部算在得分之列;第二遍再按此方法细估一遍,找一个平均(jūn)值;第三遍是把(bǎ)这部(bù)分(fēn)分(fēn)数全部排(pái)除(chú)在外(wài);第四遍(biàn)按此方法细估;第五遍是用最高得分键锋加(jiā)上最低得分,然后得平均分(fēn);第六遍是(shì)用细估的最高分(fēn)加上(shàng)最低分得(dé)平均分,最后再平(píng)均(jūn)。

  一般情况(kuàng)下,学生估(gū)分(fēn)高低与学生(shēng)本人的性格有很大的关系,因(yīn)此(cǐ)家长、老师也应结合(hé)学(xué)生(shēng)具(jù)体情况因人而(ér)异。

  

   高考估(gū)分(fēn)时应充分考虑以下三种情况(kuàng):

  

   第一种情况(kuàng),估(gū)分(fēn)之前要吃(chī)游(yóu)亮型透标准答案,然后回忆自(zì)己答题的情况(kuàng)如(rú)何(hé)。

  题目不仅要答对,还要(yào)看答得是否(fǒu)完整。

  因(yīn)为少一个步骤(zhòu)或少一个论点,都会被扣(kòu)分;第二种情(qíng)况,对于结果错了的(de)答题不(bù)能全(quán)盘否定(dìng),有些时候(hòu)中间的某些步骤是对的,也可能会得分。

  但是,这种情况(kuàng)下,分数要往(wǎng)低(dī)处估。

  如果(guǒ)解(jiě)答(dá)的方法(fǎ)和标准(zhǔn)答(dá)案不一致,最好请老师来把关。

  第三种情况(kuàng),考生要检验自己(jǐ)是否运(yùn)用了一些未经推导的公式(shì)。

  也(yě)就是说,只有课本(běn)上黑(hēi)体(tǐ)字的(de)公式和(hé)定理才能直接引用,否则也会被扣分。

  另外,那些平时粗(cū)心大意(yì)的考生还(hái)要注意,考试时不要有漏写、漏答的(de)情况(kuàng)出(chū)现(xiàn),譬如,在做(zuò)应用题(tí)时(shí),为了(le)节约时间(jiān),经常不(bù)写“答(dá)”字。

  如果在高考中出现这种情况,当然会(huì)被扣(kòu)分。

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