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害群之马的寓言成(chéng)语(yǔ)故事(shì)，害群之马的寓言故事得到什(shén)么启示

　　害(hài)群之(zhī)马原指(zhǐ)损害马群的(de)劣马。

　　现比方损害社会或团体的人。

　　害群之马(mǎ)寓言故事的启示是对有(yǒu)损国家、团体、人民利(lì)益的团体(tǐ)或(huò)个(gè)人，要及早(zǎo)发现、及早处理(lǐ)。

害(hài)群(qún)之(zhī)马的寓(yù)言故事

　　有一(yī)次，黄(huáng)帝要到具茨(cí)山去参见贤人大隗。

　　方明、昌(chāng)寓(yù)在座一左一右(yòu)护卫，张(zhāng)若(ruò)、他朋在前边开路，昆阍、诙谐在车(chē)后侍(shì)从(cóng)。

　　他们来到襄诚田野时，迷失了方向(xiàng)，七位圣贤都走(zǒu)失，找不到一个人指路。

　　正好，他们遇到一个放马的孩子，便问他(tā)：“你知道具茨山(shān)在哪(nǎ)吗？”孩(hái)子说：“知(zhī)道。

　　”“那么你知道大隗住在(zài)哪里吗？”那(nà)孩(hái)子(zi)说：“知道(dào)”黄帝(dì)说：“这孩子真特别！他(tā)不(bù)光知道具茨山(shān)，还知道大隗住(zhù)在哪里。

　　那(nà)么请(qǐng)问，你是否知道怎么(me)管理全国(guó)呢(ne)？”孩子说(shuō)：“管理全(quán)国，就象你们在野外邀游相同(tóng)，只管前行(xíng)，不(bù)要无事生非，把政事搞得太杂乱。

　　我前几年(nián)在(zài)尘世间游历，常患头昏眼光的(de)缺点。

　　有一位(wèi)长(zhǎng)者教道我(wǒ)说：“你(nǐ)要乘着阳(yáng)光之(zhī)车，在襄城(chéng)的田野上邀(yāo)游，遗忘尘世间的全部。

　　现在我的缺(quē)点现已(yǐ)好了，我又要开端在苍茫世尘之外畅游。

　　管理全国也应当像这(zhè)样(yàng)，我想用不着我来说什么。

　　”黄帝说：“你说(shuō)的(de)太迷糊了，终究该怎样管理全国呢？”孩子推(tuī)托不说。

　　黄帝又(yòu)持续诘(jí)问。

　　那孩子说：“管理全国，和我放(fàng)马又有何不同呢？只要(yào)把损害马群的马驱赶出去就行了。

　　”黄(huáng)帝大(dà)受启(qǐ)示，叩头行了大礼，称牧童为(wèi)天(tiān)师，一再(zài)感(gǎn)谢，刚才脱离。

害(hài)群之马造句

　　1.咱(zán)们是一(yī)个联合的全体,不(bù)允(yǔn)许某些(xiē)害(hài)群(qún)之马在咱们的全体里。

　　2.这位恶徒(tú)总(zǒng)是常常打架(jià)捣乱(luàn)，真是社(shè)会的害群(qún)之(zhī)马。

　　3.你还不改(gǎi)掉(diào)嗜赌陋(lòu)俗，自(zì)以为是，真乐意被视作害(hài)群之马吗？

　　4.说到朋友，在(zài)那么一大堆人里必(bì)定有几个害群之马(mǎ)。

　　5.校方预备铲除那些害(hài)群之马(mǎ)。

　　6.对损害社会(huì)的(de)害群(qún)之马，咱们决(jué)不(bù)能姑息(xī)。

　　7.我们都(dōu)无法忍受这个禁脔是啥意思，女人的玉露是什么意思恶贯满盈(yíng)的害群之马持续留在社区内。

　　8.害群之马(mǎ)有必要清除，团体才干前进。

　　9.他(tā)常(cháng)常(cháng)乱丢(diū)垃圾惹事生(shēng)非，社区的居民都把他(tā)当(dāng)作(zuò)害群之马。

　　10.我觉得(dé)像他这(zhè)样的害(hài)群之马就应该抓起来！

害群之马从中得到的(de)启示(shì)？

　　害罩答群之马(mǎ)

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说(shuō)】： 损(sǔn)害马(mǎ)群(qún)的劣马。

　　比方损(sǔn)害社会(huì)或团体(tǐ)的(de)人。

　　【成(chéng)语故事(shì)】：

　　　　传说(shuō)黄帝要到具茨山去参见一位叫大隗(kuí)的(de)神。

　　他(tā)遇(yù)到一个牧马(mǎ)儿童，就问：你知道具(jù)茨山往(wǎng)哪走粗禅吗？牧童答到(dào)：知道。

　　物凳慧黄(huáng)帝感到这小(xiǎo)孩不简单，就问(wèn)他怎么管理全国。

　禁脔是啥意思，女人的玉露是什么意思　牧童(tóng)答到：管理(lǐ)全国(guó)跟牧马相同，只要(yào)去(qù)其害马者（除去害群之马）就行(xíng)了。

　　黄帝(dì)一(yī)听，急忙叩(kòu)头称谢，称牧童为天(tiān)师。

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