原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说(shuō)原(yuán)生家庭可(kě)怕原生家庭不是指离异的。

　　关(guān)于原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)以及为什么说(shuō)原生家庭可怕，什么叫原生家庭呢，原生家庭(tíng)对一个人的影(yǐng)响有哪(nǎ)些，离异(yì)家庭孩子心(xīn)理缺陷，原生家庭缺爱型抑郁性格(gé)表现等问题，小编将为(wèi)你整理以下的生活小知识：

原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个社会学(xué)概(gài)念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成(chéng)的家庭，这样的家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生(shēng)家庭和新生家庭的关系。

　　当我们(men)的家(jiā)庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应(yīng)当关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭后，在这个新生家庭(tíng)中(zhōng)妻子与丈夫二人要(yào)结合为一体，应该尽量在(zài)精神和物(wù)质上从对原(yuán)生家庭(tíng)的依赖或影响中走(zǒu)出来，注重新生家庭中夫妻二人的(de)合一(yī)，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者(zhě)妻(qī)子的(de)意见。

　　人(rén)要(yào)认识自(zì)己原生家庭的影响，才不(bù)致将原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)一些负面的元素(sù)带到新家(jiā)庭去。

　　原(yuán)生(shēng)家庭和离(lí)异家庭对孩子影响的不(bù)同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就是不(bù)一样，缺少(shǎo)了一份父(fù)母的爱，在十几年的成长中，对于(yú)性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股发自内心的(de)自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了(le)，不(bù)是亲生的父母打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者(zhě)之间(jiān)的生气越(yuè)来(lái)越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或者孩(hái)子，既(jì)然已经选择，前路(lù)漫(màn)漫(màn)，往(wǎng)事清(qīng)零，让新的一年里有个(gè)好运气(qì)，过(guò)好(hǎo)自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失(shī)的爱，它不是你犯(fàn)错的理由，因为(wèi)没了这些爱(ài)，你才要更(gèng)强大和更努力，让(ràng)自己(jǐ)的(de)以后过(guò)得更好。

原生家(jiā)庭问题是指什么

　　在社会学的(de)定义上，原生(shēng)家庭指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀(huái)的(de)原生家庭，对(duì)子(zi)女的性(xìng)格(gé)塑造有着至关重要的正面(miàn)引导(dǎo)作(zuò)用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原生(shēng)家(jiā)庭，对孩子(zi)的心理，则会带来(lái)严重的伤害。

　　奥(ào)地利著名心(xīn)理(lǐ)学(xué)家阿(ā)德勒曾说过(guò)这(zhè)样的一句名言(yán)：幸福(fú)的人(rén)，一生(shēng)都被童年治愈;不幸的人，一生都(dōu)在治愈自己的童年。

　　他这句(jù)话(huà)，将原生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的(de)影响力，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一(yī)个原生家(jiā)庭(tíng)中，父母的漠视，会对孩子的身心(xīn)成长，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个家庭(tíng)中(zhōng)长大成人，自我的(de)人生观、价(jià)值(zhí)观以及世界(jiè)观，都会受(shòu)到(dào)负面的影响。

　　最典型的一(yī)个(gè)表现，就是会使得(dé)孩(hái)子的性格变得(dé)更孤僻(pì)自(zì)闭，不(bù)愿敞(chǎng)开心扉和他(tā)人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人，也(yě)就会让(ràng)孩(hái)子疏远了这个(gè)世界，也将会极大地(dì)缺乏(fá)阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其(qí)是这种只注重(zhòng)偏(piān)爱一个孩子，而(ér)忽略另一个孩子(zi)心理感受的亲子关系。

原生家庭问题(tí)都有哪些问题(tí)

　　孩子在(zài)混(hùn)乱和充(chōng)满冲突的家庭(tíng)环(huán)境中长大，或有一个经(jīng)常暴怒(nù)的父母，这样的孩子往往会认为(wèi)，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟(gōu)通(tōng)方式。

　　因此，在他们成年(nián)后，往往(wǎng)也(yě)会用这种沟通(tōng)方式去和他人相处，这(zhè)很(hěn)容(róng)易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经常情绪(xù)低落、互相(xiāng)争吵的(de)环境中(zhōng)长(zhǎng)大，会大大(dà)提高孩子(zi)的焦虑水平(píng)。

　　他们可能(néng)会产生(shēng)信(xìn)任问题(tí)，认为家庭生活是不稳固的(de)，所有的关系都是(shì)脆(cuì)弱和(hé)不可靠(kào)的(de)。

　　1、孩(hái)子经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需(xū)要(yào)父母看到并接受他(tā)们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的(de)性格(gé)，而(ér)一味(wèi)用(yòng)自己理(lǐ)想中的样子去(qù)要求孩子(zi)，孩(hái)子(zi)就会很容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有(yǒu)主见――经常需要(yào)别人对自己(jǐ)的评(píng)价，让别人告诉自己(jǐ)应该(gāi)怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子(zi)，但父母却总让(ràng)他应对各种(zhǒng)社交场合，孩子(zi)并不会(huì)真的(de)如(rú)父母期望的(de)那样(yàng)发生改(gǎi)变，反而他们会(huì)因(yīn)此不(bù)能了解自(zì)己的(de)优(yōu)势(shì)和弱点。

　　他们可能会(huì)发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应(yīng)是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子(zi)，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一方面(miàn)会导致孩子一直到成年都总觉得(dé)自己不够好，另一(yī)方面(miàn)，他们中的很(hěn)多人也变成了(le)吹毛求(qiú)疵的人(rén)，经常用不(bù)合理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐(nüè)待等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待(dài)是一个非(fēi)常复杂的问题，它对孩子(zi)造成的影响用好几篇论(lùn)文也说不完(wán)。

　　一般来说，受到(dào)虐待往(wǎng)往会造成这些后(hòu)果：低自尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁(yù)、信(xìn)任问题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感(gǎn)上遭到(dào)父母中某一方(fāng)的(de)抛(pāo)弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来都感(gǎn)受(shòu)不到父母的爱(ài)，和父母之间有强(qiáng)烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往(wǎng)这(zhè)些父母自身存在很(hěn)严重(zhòng)的问(wèn)题(他们(men)也(yě)是原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子表达出(chū)温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受(shòu)不到父母的爱，是因为不(bù)够好或完美(měi)。

　　他(tā)们可能(néng)会变成完美主义者，以离谱的高标准来要求自己(jǐ)以及自己(jǐ)身边的(de)人。

　　而因为他(tā)们(men)觉得自己不够好(hǎo)，也(yě)就会很(hěn)难(nán)对(duì)自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享(xiǎng)自(zì)己的感觉和(hé)想法。

　　因(yīn)为他们总(zǒng)是担(dān)心，一旦对方知(zhī)道(dào)了自己真实的(de)样(yàng)子，就会失(shī)去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也(yě)有可能会(huì)极端依赖自(zì)己的(de)伴侣，希望伴侣(lǚ)能够(gòu)给他们那些没(méi)有(yǒu)从父母身上获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生家庭为什么(me)对一个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言语，言语(yǔ)会决(jué)定你(nǐ)的社会性，社(shè)会(huì)性就是社会交往的能力，而(ér)社会性，又(yòu)会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时，你最基本的(de)认知(zhī)来自你的家(jiā)庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界观、人生(shēng)观(guān)、价(jià)值(zhí)观受到(dào)它(tā)的强烈影(yǐng)响，而且你为人处世的方(fāng)式(shì)方法、你(nǐ)思考问题的方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和(hé)财(cái)力为个人的长进提供了较好的基础和条(tiáo)件(jiàn)，如(rú)果你(nǐ)有幸(xìng)生在这样的(de)家庭里面，是值得庆幸的(de)事(shì)情。

　　原(yuán)生家庭(tíng)对(duì)你的(de)影响程度高(gāo)低来(lái)自(zì)于你个体独立的(de)力(lì)量和家(jiā)庭影响的力量对(duì)比：如果你个体独(dú)立的(de)力量越大(dà)，那他们的影响(xiǎng)越小;反之，如(rú)果(guǒ)你个(gè)体(tǐ)独(dú)立(lì)的力量越(yuè)小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上可(kě)以(yǐ)分(fēn)为情感忽视型、情感虐待型(xíng)和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母(mǔ)对孩(hái)子关爱太(tài)少，容易(yì)让孩子通过讨好(hǎo)来获(huò)得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中的(de)焦虑(lǜ)型。

　　情感(gǎn)虐(nüè)待型指的是孩子的父母(mǔ)惯用(yòng)打骂和贬低的方式教(jiào)育孩(hái)子，这容易(yì)让孩(hái)子开始自我否定(dìng)，对他(tā)人抱(bào)有(yǒu)敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类(lèi)型中的(de)隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父(fù)母自身有严(yán)重的心(xīn)理(lǐ)问(wèn)题，情(qíng)绪不稳(wěn)定，常(cháng)常给孩子造成巨大(dà)创(chuàng)伤，事后又极力(lì)弥补(bǔ)或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出好坏情绪(xù)，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人(rén)的(de)人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点和不足，并且会把结(jié)果的糟糕和自己不好的感受，都(dōu)归(guī)结(jié)给对(duì)方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他(tā)人的感(gǎn)受会非常(cháng)糟糕，就像一(yī)无是处的人(rén)，不论怎(zěn)么做都(dōu)无法(fǎ)满(mǎn)足这(zhè)类人的要求。

　　指责(zé)是一个代际传承的问(wèn)题，喜欢指责(zé)别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指责他们的父(fù)母，在他们(men)的父母(mǔ)看来(lái)，他们没有(yǒu)优点，不应该犯错(cuò)，在都是你(nǐ)不(bù)好、都(dōu)是你(nǐ)的错(cuò)、都是(shì)因为你(nǐ)的(de)批(pī)评中(zhōng)长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得宽容理解，反而会(huì)内化他们的父(fù)母(mǔ)的形象，在内心塑造一(yī)个无(wú)比(bǐ)严厉的批(pī)评(píng)者，对自己(jǐ)和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大(dà)的(de)人活成了他们父母的(de张都监是什么级别的官，水浒官职品级一览表)模样，用(yòng)指责来诱导他(tā)人，来验证早(zǎo)年(nián)经验的(de)正确性。

　　如果你想要(yào)改(gǎi)善和(hé)这类人之间(jiān)的关系，就不能受其潜意识诱(yòu)导，而要在他每(měi)一次指责的时(shí)候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的(de)关系(xì)越亲(qīn)密，就越容(róng)易发生情感操(cāo)控的(de)情(qíng)况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美国著名心理学博士丽(lì)莎(shā)·阿伦森·方特斯在她的书(shū)《情感操纵(zòng)》中，认为(wèi)亲密关系(xì)中(zhōng)的(de)情感操(cāo)纵(zòng)，指(zhǐ)的是运用情感(gǎn)成为伤害对方的(de)武器，支(zhī)配(pèi)、胁迫他人(rén)，从而使自(zì)己的(de)目的(de)得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋倩(qiàn)对英子说的(de)最多的(de)话(huà)就是：英子，你(nǐ)可是妈的(de)一(yī)切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下(xià)来(lái)的一块(kuài)肉、妈是和你(nǐ)最亲的(de)人(rén)了，还能(néng)害你呀!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关(guān)系，会让人变得(dé)窒息，英子最后(hòu)得抑郁症也证实了(le)这一点。

原生家庭缺爱的人如(rú)何(hé)自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历(lì)的童年肯定有特别不容易(yì)的一面，但(dàn)也有特(tè)别强大的一面(miàn)。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小(xiǎo)时候(hòu)很孤单(dān)，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那(nà)你(nǐ)为了活下(xià)来，往(wǎng)往(wǎng)会更加独立(lì)，有(yǒu)超(chāo)过同龄人(rén)的(de)生(shēng)活自理能力;如果你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为了(le)家庭(tíng)和睦(mù)，让父母少生(shēng)气(qì)，就(jiù)会(huì)不知不觉练就(jiù)超(chāo)过(guò)同(张都监是什么级别的官，水浒官职品级一览表tóng)龄人的情(qíng)绪观察能力和(hé)共情能力，时间(jiān)长了(le)就(jiù)像有(yǒu)情(qíng)绪读(dú)心术一样，能(néng)准(zhǔn)确把握(wò)别人此时此刻(kè)的情绪(xù)，更(gèng)知道别人想听的(de)话和希望你做的事;如果你的父(fù)母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很(hěn)强(qiáng)的适(shì)应能力，甭管跟(gēn)谁都能相处，不(bù)怕(pà)陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予了特(tè)殊(shū)力(lì)量。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮(bāng)助(zhù)过你(nǐ)，在未(wèi)来(lái)依然会在某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就成为了(le)你的一部分。

　　经历(lì)了种种(zhǒng)苦涩(sè)后，你(nǐ)值得被爱，你身上附加的种种力量也(yě)值得(dé)被(bèi)爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深(shēn)处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜(qián)意(yì)识(shí)里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩(hái)子，但现(xiàn)在(zài)，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他无条件的(de)爱，把他抚养(yǎng)长大(dà)。

　　当你的内心小孩(hái)成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过你的(de)特质(zhì)加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的，会使我更强大(dà)。

　　大(dà)成就者，往往都(dōu)曾经(jīng)历常人所不能承受之(zhī)痛(tòng)。

　　你经历(lì)过(guò)的(de)伤(shāng)痛，不只是伤(shāng)痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用(yòng)你特殊经(jīng)历赋(fù)予你的特(tè)质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们(men)将爱情问题首先看做是一个(gè)被爱的问题，而不是去爱和(hé)有(yǒu)没(méi)有(yǒu)能(néng)力(lì)去爱的问(wèn)题(tí)。

　　但(dàn)是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的(de)知识并付出相应的(de)努力(lì)。

　　非安全(quán)型人(rén)格其实，是没(méi)有爱(ài)的能力的，因为缺爱，他(tā)们在两性关系中，更(gèng)多(duō)的是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的能力，应该是有勇气不计回(huí)报(bào)的去爱一(yī)个人(rén)，全心(xīn)全意的为对方好。

　　在爱的过(guò)程中(zhōng)，促使我们成(chéng)长，让我们(men)得到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时候(hòu)，如(rú)果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有(yǒu)意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更不应该去记(jì)恨(hèn)她(tā)那么久，那(nà)么多年。

　　你(nǐ)需要与自己(jǐ)和解，你欠你母亲(qīn)一句原谅。

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