小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生(shēng)用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较(jiào)高，适(shì)合用于界(jiè)面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如(rú)木(mù)工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说(shuō)明(míng)写出的(de)字(zì)越(yuè)黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定(dìng)的,从软到(dào)硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳(tàn)的(de)同素异(yì)形体之一石墨做(zuò)笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的(de)份量来(lái)划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用(yòng)于界面相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度适(shì)中，适合一般情(qíng)况(kuàng)下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂(tú)一些机器可识(shí)别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其(qí)他作业(yè)联(lián)系紧密

　　写一手好(hǎo)字(zì)，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字实际也(yě)是(shì)一种行(xíng)为规范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一边学(xué)习好(hǎo)功课，一边进行(xíng)抄写练习(xí)，可以互补(bǔ)互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成(chéng)了行为规范(fàn)的养成(chéng)过(guò)程。

　　比如，一边(biān)学习(xí)课文，一(yī)边(biān)进行(xíng)生字(zì)、词语和段落抄写练习，既可(kě)以巩固知识，又提高了(le)写字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确(què)实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关(guān)系不可忽视

　　写字是每(měi)个(gè)人很重要(yào)、很基本的(de)一项技能，当然有很多人认为现在(zài)可以用打字机代替写(xiě)字，写字(zì)教学不必再强调(diào)了，但日(rì)常生活中更多时候还是不能不(bù)靠手(shǒu)写的。

　　人与人(rén)的交(jiāo)流，缺(quē)少不了写字，而(ér)写(xiě)字(zì)对于培养一个(gè)人的耐心、恒心(xīn)有着很(hěn)大的(de)助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字(zì)写字是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中(zhōng)，也发现学生字(zì)写得好坏，与他的(de)学习有很大的关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美(měi)观的学生(shēng)，他在学习时也(yě)比较细(xì)心、认(rèn)真，而字写得(dé)潦草的学(xué)生，其(qí)学(xué)习也比较(jiào)粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生(shēng)认为(wèi)“唯读书与写(xiě)字可以变(biàn)化气(qì)质(zhì)”，他对儿子(zi)的习(xí)字非常重视(shì)，在家书(shū)中对于习字方(fāng)面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前辈说(shuō)过致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算(suàn)大(dà)事(shì)，但对于一(yī)个人一(yī)生的成长关(guān)系(xì)甚大(dà)。

小学(xué)生用铅笔HB的(de)好还是2B的(de)好？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个(gè)侄子就要上小学了。

　　而用(yòng)什(shén)么样的(de)铅笔(bǐ)，则是首先要考虑的问(wèn)题(tí)。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时(shí)候喜欢用HB，因(yīn)为它耐(nài)摔，都知道小孩子的东西总是容易磕(kē)磕(kē)绊绊的(de)，HB不(bù)仅写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大(dà)后，我才明白(bái)真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽(suī)然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅(qiān)笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的老(lǎo)司(sī)机，初学写字的小朋友用什(shén)么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由(yóu)是(shì)硬度适中；加(jiā)之小孩子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一(yī)散握宴样(yàng)，用专家(jiā)的口(kǒu)吻给家长们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教(jiào)学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果一(yī)个小朋友从来没有(yǒu)写过(guò)字，强烈(双修是指什么意思，双修是怎么进行的liè)建议不要用(yòng)HB的(de)铅(qiān)笔，而是用稍微软一(yī)点，黑(hēi)一点的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的(de)解释是，因(yīn)为HB的铅笔(bǐ)颜色(sè)太(tài)浅，而(ér)皮圆很多写字(zì)本的颜色本身(shēn)又不(bù)是太白，为(wèi)了让写出来的字能够看清，小朋(péng)友会(huì)不自觉加大力(lì)量，力(lì)量大到第二页，甚至于第三页都留有很深的印记(jì)，导致下一页不光滑(huá)，影(yǐng)响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力(lì)写字实在太容易让孩(hái)子(zi)疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还有(yǒu)个更严重的问(wèn)题，因为(wèi)孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能(néng)用错误的(de)执(zhí)笔姿势写字。

　　下面(miàn)图(tú)片上这种姿(zī)势非常典型(xíng)的。

　　这就(jiù)是为什么一二(èr)年级(jí)小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来(lái)冲银(yín)，铅笔选择不(bù)当是执笔姿势不对(duì)的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒(dào)容(róng)易断(duàn)。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔(bǐ)的(de)颜(yán)色浅，要(yào)想写(xiě)出来的(de)字能够看清楚就得把笔(bǐ)削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易就折(zhé)断了(le)。

　　上面啰(luō)啰嗦(suo)嗦说了(le)一大堆HB的问题，其实(shí)答案(àn)已经(jīng)一目了(le)然(rán)。

　　在我看来，没(méi)有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用力(lì)，而写出(chū)来(lái)却(què)更加黑白分(fēn)明。

　双修是指什么意思，双修是怎么进行的　因为不需(xū)要(yào)特别用力写字，执笔姿势自(zì)然也就容易(yì)正确了(le)。

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