保持(chí)愚笨,保(bǎo)持饥饿的意(yì)思，营销(xiāo)饥饿的意思是“饥饿”的意思是(shì)肚子很空，想吃(chī)东西；歉收(shōu)；也指(zhǐ)饥饿的人的(de)。

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保(bǎo)持愚(yú)笨,保持饥饿(è)的(de)意(比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁yì)思，营(yíng)销饥饿的(de)意(yì)思

　　“饥(jī)饿”的意思是(shì)肚子很空，想(xiǎng)吃(chī)东西(xī)；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自(zì)《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁(jìn)，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自(zì)卖为人奴婢(bì)者(zhě)，皆免(miǎn)为(wèi)庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪(xuě)封(fēng)山了，猴(hóu)子(zi)在饥饿中挣扎着。

　　2、大(dà)多数雄蜘(zhī)蛛在(zài)交配后(hòu)会被饥饿的雌(cí)蜘蛛吃(chī)掉(diào)。

　　3、因为疾病和饥饿(è)，他已经瘦骨嶙峋(xún)了(le)。

　　4、现在，世界上还有(yǒu)不少人没有摆脱饥饿(è)。

　　5、赶了(le)半天(tiān)的路，微微感到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保(bǎo)持饥 饿。

　　保持(chí)愚(yú) 蠢。

　　也可以引申(shēn)为其他薯告(gào)的意思：

　　我笨我知(zhī)道，我穷我努力(lì)。

　　求知若饥(jī)，虚心(xīn)若愚。

　　英语学习的方法(fǎ)。

　　　　1 学习英(yīng)语的首要唯销理念(niàn)：要努力去了(le)解“是(shì)什么(me)”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为英(yīng)语是语言，很多(duō)语汇(huì)和句型的(de)用法没有道(dào)理可讲，没有“为什么”可(kě)言(yán)，人们(men)就(jiù)是(shì)这样用的，就是这样说的，记住(zhù)就好。

　　当然了，仔细分析起来或许可以找(zhǎo)到语法上的解释。

　　婴儿时期，我(wǒ)们(men)学说(shuō)话的时候(hòu)，从来(lái)没有(yǒu)问过(guò)“为什么会这么说” 吧(ba)，但是为什么(me)后来(lái)会说的(de)这么(me)好?因为(wèi)我们听的多(duō)，说的(de)多，自(zì)然就记在脑子里(lǐ)了。

　　　　2 学习英(yīng)语(yǔ)的最好(hǎo)方法：背诵课(kè)文。

　　　　因为英语是我们的后天语言，所以必须将人家现成的东西(xī)反复在脑海里形成神(shén)经反射，不用关心为什么这样(yàng)说(shuō)(同第(dì)一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新(xīn)概(gài)念英语3，4册》。

　　可以说(shuō)，几乎没有任(rèn)何(hé)一种教(jiào)材的经(jīng)典程度超过《新(xīn)概念英语》。

　　它(tā)的(de)语(yǔ)法是(shì)最规范的，结构是最严(yán)谨的，流传了好几代人，依然保(bǎo)持最为持久(jiǔ)的(de)生命力。

　　　　3 学习英语(yǔ)需要多种形(xíng)式(shì)的神经(jīng)刺激(jī)。

　　　　真正学好英语，不经(jīng)历背诵大量文章，写(xiě)大量东西，听大量文章，是根本不(bù)可(kě)能达到目的的，比如一个新单词(cí)，我们(men)在书上看到，默写，背诵，还不(bù)能说真正认识(shí)了。

　　在听力中听到(dào)了这个(gè)单词，能反(fǎn)应过来是它吗?在想表(biǎo)达这种意思(sī)的时候，能反应过来应该用它吗?……我们(men)当初指手游(yóu)学说(shuō)话的时(shí)候，都是无形(xíng)中进(jìn)行了听，说，读，写等不经意的“练(liàn)习”才(cái)全面掌握了(le)这(zhè)门语言。

　　　　4 学(xué)习(xí)英语要善于(yú)利用零碎时间。

　　　　英语学习不是靠突击(jī)可以学(xué)好(hǎo)的(de)，一(yī)下子花上好几个小时拼命(mìng)学英语，是无济于事的。

　　它的特点在于(yú)“细水常(cháng)流”。

　　每(měi)天花上十几(jǐ)分钟的零碎时(shí)间听，背一段(duàn)课文，记几个单词，长(zhǎng)期坚(jiān)持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学会的(de)词汇和用法(fǎ)，应该在可能的场(chǎng)合多多(duō)练习使用。

　　不(bù)要(yào)老是用(yòng)自己喜(xǐ)欢或者熟悉的单(dān)词或者句型，这(zhè)样的话，新学的东(dōng)西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远(yuǎn)停留原有的水平。

　　不断地将(jiāng)新东(dōng)西变为(wèi)旧东西，又(yòu)不断(duàn)接触(chù)新东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能(néng)不断提高。

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