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首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式

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红雨(yǔ)随心翻作浪青(qīng)山着意(yì)化为桥是(shì)什么修辞(cí)手法全诗,红雨随心翻作(zuò)浪青山着意化(huà)为(wèi)桥是什(shén)么(me)修辞手法(fǎ)书(shū)法

  “红雨随心翻作浪,青(qīng)山(shān)着意(yì)化为桥”是(shì)比方、拟(nǐ)人(rén)和对偶的修(xiū)辞手法。

首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式>  出自(zì)《七(qī)律二首·送(sòng)瘟神》,全诗虽分两首,实为(wèi)一体,前一首写旧社会,后(hòu)一首(shǒu)写(xiě)新社会(huì),起(qǐ)到了(le)明(míng)显对比的效果,其安排又如一首词的上下(xià)片,趁热打(dǎ)铁(tiě),而(ér)且诗句意(yì)象明显,含(hán)蕴深沉,耐人(rén)寻味。

  原文:其一:绿水(shuǐ)青山枉自多,华佗无法(fǎ)小虫何!千村薜荔人遗(yí)矢,万户萧疏鬼歌唱。

  坐地(dì)日(rì)行八万里,巡天遥看一千河(hé)。

  牛郎欲问(wèn)瘟神事,相同(tóng)悲欢逐逝波。

  其二:春风柳树万千(qiān)条,六亿神州尽舜尧。

  红雨随心(xīn)翻作浪,青山着(zhe)意化(huà)为桥。

  天连五岭银(yín)锄落,地动三河铁臂摇。

  借问(wèn)瘟君(jūn)欲何往,纸船明烛照(zhào)天烧。

  创(chuàng)造(zào)布(bù)景:1956年2月27日,作者在最高(gāo)国务会议(yì)上着重“全党发动,全(quán)民(mín)发动(dòng),消(xiāo)除血(xuè)吸(xī)虫病”。

  最终仅用了两年时刻,就(jiù)根(gēn)绝了血吸虫病(bìng)。

  1958年6月(yuè)30日(rì)《人民日(rì)报》用头(tóu)版头(tóu)条报导了(le)这(zhè)个音讯。

  作者读后非常(cháng)欣喜,第二(èr)天早晨便(biàn)写了这两首诗,并在诗题下用一段美丽的(de)文(wén)字描述了作(zuò)诗时的高(gāo)兴心境。

红雨随心翻作浪,青山着意化为桥是什(shén)么修辞手法?

  夸(kuā)大  拟人(rén)

  “红雨随庆羡心(xīn)翻作(zuò)浪(làng),青山着意化为(wèi)桥”景象(xiàng)彻底化为了情思(sī),天然(rán)景象变得通(tōng)人心、随(suí)人意,人与美丽的风光融合一体。

  暮(mù)春的落花飘入水中(zhōng),随人(rén)的(de)心运老意翻着锦浪,一座座青山彼(bǐ)此连同,就象专为人们搭起的凌波之桥,整(zhěng)个我国呈(chéng)现(xiàn)出(chū)一派昌盛的气候(hòu)。

  此刻(kè)的(de)水和山,仍然是早年的“绿水青山”,可在(zài)旧(jiù)时(shí)代,山河被瘟神浪(làng)费,虽(suī)多亦徒然。

  到(dào)了新时代,人人成为舜尧,山水(shuǐ)也(yě)勃发芳华,大地在一(yī)日千里地改誉悄拍变着相貌。

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