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小(xiǎo)说(shuō)中(zhōng)反复的作用和表达效果，反复的(de)作用和(hé)表达效果答题格式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反(fǎn)复(fù)咏叹，表达作者(zhě)强烈情感(gǎn)的作用(yòng)。

　　3、使(shǐ)诗(shī)文的格式整齐有(yǒu)序(xù)，而又回环(huán)起伏，充满(mǎn)语言美。

　　二、表达(dá)效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛(fēn)，创设(shè)意境。

　　2、能突出(chū)景物的特征(zhēng)，使(shǐ)人如(rú)见其(qí)形，突出(chū)形象性。

　　反复的(de)概(gài)念：

　　反复就是根据表(biǎo)达(dá)需要(yào)，有意让句子或词语(yǔ)重复(fù)出现的修辞方法(fǎ)，反复就(jiù)是为了强调某种意思，突出某(mǒu)种情感，特意重复使用某(mǒu)些词语、句(jù)子或者段(duàn)落等。

　　反复的类(lèi)型(xíng)：

　　1、词(cí)语反复：

　　为(wèi)凸显某种感情或某种行(xíng)为，连续两次以上(shàng)使用同一词语，达到强调的目的。

　　例(lì)句：沉默呵，沉默呵！不(bù)在(zài)沉默中爆发(fā)，就在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念(niàn)刘和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁迅先生在这(zhè)里(lǐ)多次使(shǐ)用(yòng)“沉默”一词(cí)，表达自己对政府(fǔ)的愤怒和(hé)对民众觉(jué)醒的期盼之(zhī)情。

　　2、词组或句子反复：

　　有(yǒu)时为了表达(dá)内(nèi)容或结构(gòu)安(ān)排的需要，要连续两(liǎng)次以(yǐ)上使(shǐ)用同一(yī)个(gè)词组或句子。

　　例(lì)句：大山原(yuán)来(lái)是这样(yàng)的！月(yuè)亮原(yuán)来是这样(yàng)的！核桃树原来(lái)是(shì)这样的(de)！香(xiāng)雪(xuě)走着，就像第(dì)一次(cì)认出养(yǎng)育她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简析：这里连(lián)续三次反复使用“原来是这样的”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类型(xíng)在诗歌和小说(shuō)中最为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在(zài)小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次(cì)重复以“我真傻，真的”开(kāi)头的一大(dà)段(duàn)。

　　简(jiǎn)析：通过反(fǎn)复的强调(diào)，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心(xīn)情，同(tóng)时也反映鲁(lǔ)镇上的(de)人们(men)对她的冷漠哈巴狗是什么意思，哈基米是什么意思，有(yǒu)力(lì)地批(pī)判了摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复的(de)作用答题格式

　　反复:突出思想(xiǎng),强(qiáng)调(diào)情(qíng)感;承上启下，层次清(qīng)晰;多次强调，增(zēng)强(qiáng)感染力(lì)。

　　加(jiā)强语气。

　　借(jiè)代(dài):以简代繁(fán)，以实代(dài)虚，以奇代(dài)凡。

　　答题(tí)格式(shì):强调，加(jiā)强(qiáng)语气等(děng);

　　其(qí)他(tā)修(xiū)辞手法及答(dá)题格(gé)式:

　　比喻:化平(píng)淡为(wèi)生动，化深(shēn)奥为浅显，化(huà)抽象为具体(tǐ)。

　　答题(tí)格(gé)式:生动(dòng)形(xíng)象地写出了+对(duì)象(xiàng)+特(tè)性(xìng)。

　　生(shēng)动形象地表现出(chū)了(le)……，表达了(le)……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲(qīn)切自然(rán):便(biàn)于对话,交流情感(gǎn)。

　　答题格式:生动形象地写(xiě)出(chū)了+对象(xiàng)+特性(xìng)。

　　生动形象(xiàng)地表(biǎo)现出(chū)了.……，表达了……情感。

　　排(pái)比:内容集(jí)敏升(shēng)中，增强气势;叙(xù)事透(tòu)辟，条分缕析;语气(qì)强(qiáng)劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势，加(jiā)强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力，增强联想;创(chuàng)造气氛，揭示本(běn)质，给人以(yǐ)启(qǐ)示。

　　反问(wèn):加强(qiáng)语(yǔ)气，增强语(yǔ)势，表达(dá)了(的情感)，使文(wén)章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿颂茄郑的(de)注意和思考，使文章有起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　对比:使所(suǒ)表现的事物特征(zhēng)或所阐(chǎn)述的道理观点更鲜明、更(gèng)突出。

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