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睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高

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  凝练和(hé)凝炼没有(yǒu)区别,俩个词一个(gè)意思。

  “凝练”“凝炼(liàn)”同义,为了与(yǔ)“老(lǎo)练(liàn)、干练、简(jiǎn)练(liàn)、洗练、练(liàn)达”等(děng)取得一致(zhì),宜以“凝练”为规范词形(xíng)。

  凝(níng)练[ níng liàn ]

  (文字(zì))紧凑简(jiǎn)练:文笔(bǐ)~。

  拼音(yīn)【拼音】:níng liàn释义紧凑简练。

  言简意赅(gāi)。

  “凝练”“凝炼(liàn)”同义,为了与(yǔ)“老练、干练、简(jiǎn)练、洗练、练达”等取得一致,宜以“凝练”为规范词形。

扩(kuò)展(zhǎn)资料

  凝练与(yǔ)凝炼(liàn)

  《现汉》:“〔凝练〕(文字)紧凑(còu)简练:文笔(bǐ)~。

  也(yě)作凝炼。

  ”词频统计:凝练(liàn)63,凝(níng)炼54。

  《新华(huá)》只收“凝练”。

  《大词典》以“凝(níng)炼”为主条。

  “炼”,本(běn)义(yì)是冶炼。

  《说(shuō)文》:“炼,铄冶金(jīn)也;

  ”泛(fàn)指一般的磨炼,锻炼。

  故“凝练(liàn)”“凝炼”均合理据。

  为了与“老(lǎo)练、干练、简练(liàn)、洗练、练(liàn)达”等取得一致(zhì),宜以“凝练”为(wèi)规范(fàn)词形。

凝练和凝炼的区(qū)别

  二词并无区(qū)别(bié)。

  凝:凝结;炼:用火烧(shāo)制或(huò)用加热(rè)等方法使物质(zhì)纯(chún)净、凝(níng)固(gù)。

  凝(níng)炼(liàn),指紧凑简练。

  凝炼亦(yì)作(zuò)凝练。

  凝炼出自叶圣(shèng)陶《倪焕之》五:“里面墙上挂(guà)四(sì)条吴昌硕的行书屏条(tiáo),生动而凝(níng)炼,整个地望去更比(bǐ)逐(zhú)个(gè)逐个字纯仔信(xìn)看来得(dé)有味。

  ”

  凝(níng)练:紧(jǐn)凑简(jiǎn)练,言简意(yì)赅, 简洁而无铺张赘言。

  凝练造句

  一、语言凝(níng)练(liàn)是(shì)这篇(piān)优(yōu)秀(xiù)作文的一个特色。

  二、简单、凝(níng)练的童(tóng)话往往蕴涵(há睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高n)着丰富的(d睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高e)知识和深(shēn)刻的道理。

  三做轮(lún)、鲁迅(xùn)的文章笔法凝(níng)练,令(lìng)人回味无穷。

  四、这篇文(wén)章内容(róng)深刻,语(yǔ)句(jù)凝练(liàn)。

  五、这篇作文语言凝练。

  六(liù)、该产(chǎn)品凝练(liàn)戚正出典雅、高贵的风(fēng)格,尽情诠释艺术原创的设计(jì)理(lǐ)念。

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