家贫无(wú)从致书以观出自哪里，家(jiā)贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译是(shì)出自《送东阳马生(shēng)序(xù)》的(de)。

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家贫无(wú)从致书(shū)以观(guān)出自哪里，家贫无从致书以观每假借(jiè)于藏书之家翻译

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假借于藏书之家，手自(zì)笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么办法买到书籍学习，（就）常常向有藏书的(de)人家(jiā)借(jiè)书，亲手抄录，计算(suàn)好（归还(hái)的）日期(qī)（按时）送(sòng)还(hái)。

　　原(yuán)文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假借于藏书之家，手自(zì)笔录，计(jì)日以还。

　　天大寒，砚冰坚(jiān)，手指不可屈伸(shēn)，弗之怠。

　　录(lù)毕，走送(sòng)之，不(bù)敢稍(shāo)逾(yú)约。

　　以是人多以书(shū)假余，余因得遍观(guān)群书(shū)。

　　既(jì)加(jiā)冠，益慕(mù)圣贤之道，又患无硕师名人(rén)与游，尝(cháng)趋百里(lǐ)外，从乡之先达(dá)执经叩问。

　　先(xiān)达德隆望尊，门人(rén)弟(dì)子填其(qí)室，未尝(cháng)稍降辞色。

　　余立侍左右，援疑(yí)质理，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭(gōng)，礼(lǐ)愈至，不敢出一言以复；

　　俟(qí)其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故(gù)余虽愚，卒获有(yǒu)所闻(wén)。

　　翻译

　　我年(nián)幼时(shí)就非常爱(ài)好读书(shū)。

　　家里(lǐ)贫穷，无法得到书来看，常常向(xiàng)藏(cáng)书的(de)人家(jiā)求借，亲(qīn)手抄(chāo)录(lù)，计算(suàn)着日期按时(shí)送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨(mò)汁都结了冰，手指冻得不能(néng)弯(wān)曲和伸直，也不放松读书。

　　抄写完毕后，便马(mǎ)上跑去还书，不敢超(chāo)过约定的期(qī)限(xiàn)。

　　因(yīn)此有很多人都愿意把书(shū)借给我，于是(shì)我(wǒ)能(néng)够遍(biàn)观群书。

　　成年以后，我更加仰(yǎng)慕古代(dài)圣贤的学说，又苦于不能与(yǔ)学识(shí)渊博的(de)老师和名(míng)人交往，曾(cén一亿等于10的几次方万，一亿等于10的几次方元g)经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教(jiào)。

　　前辈德高望重，门人弟子挤满了(le)他(tā)的屋子，他的言辞和(hé)态度(dù)从未稍有(yǒu)委婉。

　　我站(zhàn)着陪侍一亿等于10的几次方万，一亿等于10的几次方元在他左右，提出疑难，询问道理，俯下(xià)身子(zi)，侧(cè)着(zhe)耳朵恭敬地(dì)请教；

　　有时遇到他大(dà)声斥责(zé)，我的表情更(gèng)加(jiā)恭顺，礼节更加(jiā)周到，不敢说(shuō)一个字反(fǎn)驳(bó)；

　　等到他高兴了，则又去请教。

　　所以我(wǒ)虽然愚笨，但最终获(huò)得不少教(jiào)益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪，别号(hào)玄真子(zi)、玄真道士、玄(xuán)真(zhēn)遁叟(sǒu)。

　　汉族，浦江（今浙(zhè)江浦江县）人(rén)，元末明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国(guó)文臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂(lián)与高(gāo)启、刘基并称(chēng)为“明初诗文(wén)三大家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎牵连(lián)胡惟(wéi)庸党案而被流放茂州，途中病死于夔州(zhōu)。

　　他(tā)的代(dài)表作品有《送东阳马生序(xù)》、《朱(zhū)元(yuán)璋奉天讨元北(běi)伐(fá)檄文(wén)》等。

家贫无从致(zhì)书以观(guān)每假借于藏书之家手(shǒu)自(zì)笔录(lù)计日以还是什么意思

　　年幼时(shí)团缓就爱学习。

　　因为家中(zhōng)贫穷，无法得到书(shū)来看，常向藏书的人家(jiā)求借，亲手(shǒu)抄录，约定日期(qī)送还。

　　出自明代(dài)文学家宋濂创作的一篇赠序：《送东(dōng)阳马(mǎ)生序》。

　　全(quán)文塌(tā)掘模结构严(yán)谨，详(xiáng)略有致，用对比(bǐ)说理，在叙(xù)事(shì)中(zhōng)穿插(chā)细节描绘，读(dú)来(lái)生散(sàn)吵动感人。

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