原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕原生(shēng)家庭(tíng)不是指离异的。

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原生(shēng)家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕(pà)

　　原生家(jiā)庭(tíng)是一个(gè)社会学概(gài)念。

　　是指儿女(nǚ)还未成(chéng)婚(hūn)，仍(réng)与(yǔ)父母生活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是(shì)夫妻(qī)双方组成(chéng)的家(jiā)庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我(wǒ)们(men)应该正确衡量原生家庭和新生家庭(tíng)的关系(xì)。

　　当我们的(de)家庭还是原生家庭时，子(zi)女应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们有了新生(shēng)家庭后(hòu)，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精神(shén)和物质上(shàng)从对原生家庭的依赖或影响(xiǎng)中走(zǒu)出来，注重新生家庭中夫(fū)妻二人(rén)的合一，更(gèng)多地尊重新(xīn)生家(jiā)庭中的丈(zhàng)夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自己(jǐ)原生家庭的影响，才不致(zhì)将(jiāng)原生家庭一些负面(miàn)的元素带到(dào)新家(jiā)庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩子影响的(de)不同

　　原生家庭的孩子和离(lí)异(yì)家庭(tíng)的(de)孩子，他们的成长过程(chéng)就是不一样，缺少(shǎo)了一份(fèn)父母(mǔ)的爱(ài)，在十(shí)几年的成(chéng)长(zhǎng)中，对于(yú)性格、学(xué)习、做(zuò)事都有(yǒu)一定影(yǐng)响。

　　原生家庭(tíng)的孩子(zi)，有一(yī)股(gǔ)发自(zì)内心的(de)自信(xìn)，亲(qīn)生父(fù)母打(dǎ)骂是(shì)怎么也(yě)进(jìn)不(bù)了孩子(zi)心的。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭的孩(hái)子，就不(bù)一样(yàng)了，不是(shì)亲(qīn)生的父母打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两(liǎng)者(zhě)之间的(de)生气越来越生。

　　那些已经(jīng)离异过的(de)父(fù)母或(huò)者孩子，既然已(yǐ)经选(xuǎn)择，前路(lù)漫漫(màn)，往事清零，让新的一年里有(yǒu)个(gè)好运气，过(guò)好自己的每(měi)一(yī)天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺(quē)失的爱，它不(bù)是你犯(fàn)错的理由，因为没了这些爱，你才要更强大和更(gèng)努力，让自(zì)己的以后(hòu)过(guò)得(dé)更(gèng)好。

原生家庭问题(tí)是指什(shén)么

　　在社会学的定义上，原生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起生活的(de)家庭。

　　一个(gè)温(wēn)馨(xīn)、充满爱和关(guān)怀(huái)的(de)原生家(jiā)庭(tíng)，对(duì)子(zi)女(nǚ)的性格塑造有着(zhe)至关重要的正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥(ào)地(dì)利著名心理学(xué)家阿德勒曾说过这(zhè)样(yàng)的一句(jù)名言(yán)：幸(xìng)福(fú)的人，一生都被童年(nián)治愈;不幸的人(rén)，一(yī)生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对孩(hái)子心理抚慰的(de)影响力，深(shēn)刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中，父母的漠视(shì)，会对孩子的(de)身(shēn)心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩(hái)子在(zài)这样的一个家(jiā)庭中长大成人，自我的人生观、价(jià)值观以(yǐ)及(jí)世(shì)界观，都(dōu)会受(shòu)到(dào)负面的影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一个(gè)表现，就是会(huì)使(shǐ)得孩子的性(xìng)格(gé)变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉和(hé)他人(rén)坦(tǎn)诚交流，疏远(yuǎn)了身边(biān)人，也(yě)就会让(ràng)孩子(zi)疏远(yuǎn)了这(zhè)个世界，也将会极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱一个孩子，而(ér)忽略另一个孩子心理感受的亲(qīn)子(zi)关系。

原生家庭(tíng)问题都有哪些(xiē)问题

　　孩(hái)子(zi)在(zài)混(hùn)乱(luàn)和充满(mǎn)冲突(tū)的家庭(tíng)环境(jìng)中(zhōng)长大(dà)，或(huò)有一(yī)个(gè)经(jīng)常暴怒的父母，这样(yàng)的孩子(zi)往往(wǎng)会(huì)认为(wèi)，大声争吵和辱骂是正常的(de)沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们成年后，往(wǎng)往也会用(yòng)这(zhè)种沟通方式去和他人(rén)相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父母(mǔ)双方都经常情绪低落、互相争(zhēng)吵(chǎo)的环境中长(zhǎng)大，会(huì)大(dà)大提(tí)高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他(tā)们可能(néng)会产(chǎn)生(shēng)信(xìn)任问题，认为家庭生活是不稳固(gù)的，所有的关(guān)系(xì)都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经(jīng)常遭到父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需(xū)要父母看到(dào)并接受他们真实的样子(zi)。

　　如(rú)果父母(mǔ)不能(néng)看(kàn)到孩子真实的(de)性格，而(ér)一味用自己(jǐ)理(lǐ)想(xiǎng)中的样(yàng)子去(qù)要(yào)求孩子，孩子就(jiù)会很容(róng)易(yì)情绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需要别人对(duì)自己的评价(jià)，让(ràng)别人告诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就(jiù)比如(rú)说，一(yī)个生性羞涩的(de)孩子，但父母却总让(ràng)他应对各种社交场合(hé)，孩(hái)子并不会真的如(rú)父母期望(wàng)的那样发生改(gǎi)变(biàn)，反而他们会因此不能了(le)解(jiě)自己的(de)优势和弱点。

　　他(tā)们可能会发展出冲突的(de)自(zì)我(wǒ)认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这样，但我本(běn)应是另外的样子。

　　父母忽视孩子(zi)真实(shí)的(de)样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会(huì)导致孩子(zi)一直到(dào)成年都总觉(jué)得自己不够好，另一方面，他(tā)们(men)中的很多人也变(biàn)成了吹毛求(qiú)疵的人，经(jīng)常用不合理(lǐ)的(de)标准来要求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常复杂的问(wèn)题，它(tā)对(duì)孩子造(zào)成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往(wǎng)往会造(zào)成这些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑(yì)郁、信(xìn)任问(wèn)题(tí)、自(zì)我评价(jià)过(guò)低、好斗、亲密(mì)关系和两性关系上(shàng)的问题(tí)等(děng)等。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失或(huò)在情感(gǎn)上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺(quē)爱的，他(tā)们并不缺衣少食(shí)，却从来都感受(shòu)不(bù)到父母的爱，和父母之间有强烈的距离(lí)感。

　　事实(shí)上，往往这些父母(mǔ)自身存在很严重(zhòng)的(de)问题(他们也是原生家(jiā)庭的受害(hài)者(zhě)!)，使他(tā)们无法对孩子表达出温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之(zhī)所以(yǐ)感(gǎn)受不到父母的爱，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他(tā)们可能会变成完美主(zhǔ)义者，以离(lí)谱的(de)高标准来(lái)要求自己以(yǐ)及(jí)自己身(shēn)边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己(jǐ)不(bù)够好，也就会很难对自(zì)己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦对方知道了自己真实的(de)样子，就(jiù)会失(shī)去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的(de)可能是，他们也有可能会极端依赖自己的(de)伴(bàn)侣，希望伴侣能(néng)够给他们那些(xiē)没(méi)有从(cóng)父(fù)母身上获取(qǔ)的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为什么对(duì)一个人(rén)影响很大(dà)

　　早年的情感(gǎn)会决定你的言语，言(yán)语会决(jué)定你的社(shè)会性，社会(huì)性就是社会交往的能力，而社会性，又会(huì)影响到你(nǐ)后边的认(rèn)知方(fāng)式。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备判断能力时，你最(zuì)基本(běn)的认知来自你(nǐ)的家(jiā)庭(tíng)。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人生观、价(jià)值观受到它的强烈(liè)影(yǐng)响，而且你为人处世(shì)的方式(shì)方(fāng)法、你思考问题的方式都会受到家庭、最(zuì)亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为个(gè)人的长进提供了(le)较好的基础和条件，如果你有幸生在这样(yàng)的家庭(tíng)里(lǐ)面，是值得庆(qìng)幸(xìng)的事情(qíng)。

　　原生(shēng)家庭对(duì)你的影响程度高低来自于你个体独立(lì)的力量(liàng)和家(jiā)庭影响的力量对(duì)比：如果你个(gè)体独立的力量越(yuè)大(dà)，那(nà)他们(men)的影响越小;反之，如果你个体独立的力量越小，那家(jiā)庭(tíng)的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情感忽视(shì)型、情感(gǎn)虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽(hū)视型指(zhǐ)的是父母对孩子关爱太少，容易让孩(hái)子通过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗型(xíng)中(zhōng)的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐(nüè)待型(xíng)指的是孩子的父母惯(guàn)用(yòng)打骂和贬低(dī)的方式教育孩子，这容易让孩(hái)子(zi)开始(shǐ)自(zì)我否定(dìng)，对他人(rén)抱有敌意和惧意，发展为依(yī)恋类(lèi)型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母(mǔ)自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常(cháng)给(gěi)孩子造(zào)成(chéng)巨大创伤，事后又极(jí)力弥(mí)补或(huò)者道歉。

　　容(róng)易让孩子(zi)辨别(bié)不出好坏(huài)情绪，发展为依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点和不(bù)足，并(bìng)且(qiě)会把结果的糟糕和自己(jǐ)不好的感受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人的感受会非常糟(zāo)糕，就(jiù)像一无是处(chù)的人，不论怎么做都(dōu)无法满(mǎn)足这类人的要求(qiú)。

　　指责是一个代际传(chuán)承(chéng)的问题，喜(xǐ)欢指责别人的(de)人，往(wǎng)往(wǎng)有个(gè)喜欢指(zhǐ)责他们的父母，在他们(men)的父母看来(lái)，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都是你(nǐ)的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反而会内化他们的父母的形象，在内心塑造(zào)一个无比严厉的(de)批评者，对自己和(hé)对他人都十分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人活(huó)成了他们父母的模样(yàng)，用指责来诱(yòu)导他人，来验证早年经验(yàn)的(de)正(zhèng)确性。

　　如果你想要改(gǎi)善和这类人之(zhī)间的关系，就不能(néng)受(shòu)其潜意(yì)识(shí)诱导，而要在他每一次指责的时(shí)候肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲(qīn)密(mì)，就越容易发(fā)生(shēng)情感操控的(de)情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的书《情感操纵》中，认为亲(qīn)密关系中(zhōng)的情感操纵，指的是运(yùn)用情感成为伤害对方的武器(qì)，支(zhī)配、胁迫(pò)他人，从而使(shǐ)自己的(de)目的(de)得以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现这一(yī)点，宋倩(qiàn)对英子(zi)说的最多的话就是：英子，你(nǐ)可(kě)是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的(de)一块(kuài)肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还能害你呀(ya)!这样的缺乏(fá)边界的情感关(guān)系，会让(ràng)人变得窒息，英子最(zuì)后得抑(yì)郁症也证实了这一点。

原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭缺爱的人如何(hé)自(zì)救

　　缺爱(ài)的孩子(zi)，经(jīng)历的童年肯定有特别不(bù)容易的(de)一面，但(dàn)也有(yǒu)特别强大(dà)的(de)一面。

　　如(rú)果你小时候很孤(gū)单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了(le)活下来，往往(wǎng)会更加独立(lì)，有(yǒu)超(chāo)过同龄人的(de)生活自(zì)理能力;如果你父(fù)母情绪比较暴躁，那你(nǐ)为了(le)家(jiā)庭(tíng)和睦(mù)，让(ràng)父(fù)母少(shǎo)生气，就会不知不觉练就超(chāo)过同龄人(rén)的情绪(xù)观察(chá)能力和(hé)共情能力，时间长(zhǎng)了就像(xiàng)有(yǒu)情绪读(dú)心(xīn)术(shù)一样，能准确把(bǎ)握别人此时此刻(kè)的情(qíng)绪，更知道别人(rén)想听(tīng)的话和(hé)希望你做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋(péng)友老师轮流带，那你就会(huì)练就很强(qiáng)的适应能力，甭(béng)管跟(gēn)谁都能相(xiāng)处，不怕(pà)陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋予了(le)特(tè)殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的过(guò)去帮助过你(nǐ)，在未来依然会在某个角(jiǎo)度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃它们，而(ér)是感(gǎn)谢它们，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其实(shí)早就成(chéng)为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上(shàng)附加的(de)种种力量也值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其(qí)实就是你内心深处那个弱(ruò)小的孩(hái)子。

　　这个孩子是(shì)你潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个孩子(zi)有(yǒu)了(le)依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是(shì)如今(jīn)成年的你。

　　你可以(yǐ)重(zhòng)新接纳他，给他无(wú)条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的(de)内(nèi)心小孩成长了，觉醒了，放(fàng)开了，不(bù)再(zài)恐惧了(le)，再加上帮(bāng)助过你的特质加持，你(nǐ)甚至会(huì)比从(cóng)小一帆风顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会(huì)使(shǐ)我更强大。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历常人所不能承受(shòu)之痛。

　　你经(jīng)历过的伤(shāng)痛，不(bù)只(zhǐ)是伤痛(tòng)，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真实的自(zì)己，善用你特殊经(jīng)历(lì)赋予你的特(tè)质，发(fā)挥出(chū)更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个(gè)被爱的问题(tí)，而不是(shì)去爱(ài)和有(yǒu)没有能力去爱的(de)问题。

　　但是，爱其实(shí)是一门(mén)艺(yì)术，需(xū)要人们有相(xiāng)关(guān)的知(zhī)识并付出相(x相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗iāng)应的努力。

　　非安全(quán)型人(rén)格其实，是没有爱的能力(lì)的，因为缺爱，他(tā)们在两(liǎng)性(xìng)关系(xì)中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的理论，其实(shí)爱(ài)的(de)能力，应该(gāi)是有(yǒu)勇气不计回报的(de)去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的(de)过程中(zhōng)，促使我们(men)成(chéng)长，让我(wǒ)们(men)得到(dào)幸(xìng)福。

　　在(zài)我们年幼(yòu)的时候(hòu)，如果(guǒ)你感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意(yì)识的(de)知道，你妈妈(mā)那(nà)时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着(zhe)你的(de)母亲(qīn)，其实就更不应该去(qù)记恨她(tā)那么久(jiǔ)，那(nà)么(me)多年。

　　你需(xū)要(yào)与自己和解，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲一(yī)句原谅。

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