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  悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复(fù)何(hé)及的意(yì)思是只能悲(bēi)哀地坐守(shǒu)着那穷困的(de)居舍,其时悔恨又怎(zěn)么(me)来得(dé)及?这(zhè)句话(huà)出自(zì)诸葛亮的《诫(jiè)子书》。悲守穷庐(lú)将(jiāng)复何及的意思

  悲守穷庐,将复何及的全句(jù)是“年与时(shí)驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何(hé)及(jí)。

  ”意思(sī)是年(nián)华随时光而(ér)飞驰,意(yì)志随岁月而流逝。

  最(zuì)终枯败零落,大多不接触世事(shì)、不为社会所用(yòng),只能悲哀地坐(zuò)守着那(nà)穷(qióng)困的居舍,其时悔恨又(yòu)怎么来(lái)得及?

  悲守穷庐,将复何及(jí):穷(qióng)庐:穷(qióng)困潦(lǎo)倒(dào)之人住的陋室(shì)。

  将复何及:又怎么(me)来得及。

悲守穷庐将复(fù)何及的(de)出处

  悲守穷(qióng)庐(lú),将(jiāng)复(fù)何及出自(zì)诸(zhū)葛亮的《诫子书》。

  原(yuán)文如下(xià):夫君(jūn)子之行,静以(yǐ)修身(shēn),俭以养德。

  非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  夫学须静(jìng)也(yě),才须学也,非(fēi)学无以广(guǎng)才(cái),非志无以成学。

  淫慢则不能励(lì)精,险(xiǎn)躁则不(bù)能(néng)治性。

蝇营狗苟是什么意思 蝇营狗苟下一句  年(nián)与(yǔ)时驰,意与日去,遂(suì)成枯落,多不接世,悲守(shǒu)穷庐,将复何及!

  翻(fān)译为:君子的行(xíng)为操守,从(cóng)宁静来(lái)提高自身的修养,以(yǐ)节俭(jiǎn)来培(péi)养自己(jǐ)的品德。

  不恬静(jìng)寡欲无法明确志向,不排除外(wài)来干扰无法达到远大目(mù)标。

  学(xué)习必须静心专一,而才干来自学习。

  所(suǒ)以不(bù)学习就无(wú)法增(zēng)长才干,没有志向就无法使学习有所成就(jiù)。

  放纵懒散就无法振奋精神(shén),急躁冒险就不能陶冶性情(qíng)。

  年华(huá)随时光而(ér)飞(fēi)驰,意志随岁月而流逝。

  最终(zhōng)枯败零落,大多不接触(chù)世(shì)事、不为社会(huì)所用(yòng),只能悲哀(āi)地坐守着那穷困的居舍(shě),其时(shí)悔恨又(yòu)怎么来(lái)得及?

悲(bēi)守(shǒu)穷庐将复何及意(yì)蝇营狗苟是什么意思 蝇营狗苟下一句思是(shì)什么

   “悲守穷(qióng)庐,将复何及(jí)”的意思是悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得及呢?这句(jù)话出自(zì)诸葛亮(liàng)的《诫子书》,《诫子书》是诸葛亮临终前(qián)写给他儿子诸葛瞻嫌扒的一(yī)封家(jiā)书。

悲守埋春穷庐将(jiāng)复何及(jí)的意(yì)思

   及:来(lái)得及(jí),赶上(shàng)。

  悲哀(āi)地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得及(蝇营狗苟是什么意思 蝇营狗苟下一句jí)呢?

   这句话出自(zì)《诫子书》,《诫子书》是三国时(shí)期政治家诸(zhū)葛亮临终(zhōng)前写给他(tā)儿子诸(zhū)葛(gé)瞻的一封家书。

  从文中(zhōng)可以看(kàn)作出(chū)诸葛亮是一(yī)位(wèi)品格高洁、才学渊(yuān)博的(de)父(fù)亲,对儿子(zi)的殷殷教诲与无限(xiàn)期望(wàng)尽(jǐn)在此书中。

《诫子书》全文

   夫君(jūn)子(zi)之(zhī)行(xíng),静(jìng)以修(xiū)身,俭以养德。

  非(fēi)淡(dàn)泊无以(yǐ)明(míng)志,非宁静无以致(zhì)远。

  夫学(xué)须静也,才须(xū)学也(yě)。

  非学无以广(guǎng)才,非(fēi)志无以成学。

  慆慢则(zé)不能励精,险躁则不能(néng)治性。

  年(nián)与时驰,意与(yǔ)日去(qù),遂成枯落(luò),多不接世(shì),悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复何及!

   翻译(yì): 君(jūn)子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节(jié)俭(jiǎn)来培养自己(jǐ)的品德。

  不恬(tián)静寡(guǎ)欲(yù)无法明(míng)确志向,不排(pái)除外来干扰(rǎo)无法(fǎ)达到远大目标(biāo)。

  学习必须静(jìng)心专一,而才干来自(zì)学习。

  所以(yǐ)不学习(xí)就无法增长才(cái)干,没有志向就(jiù)无(wú)法(fǎ)使学习有(yǒu)所成就。

  放纵(zòng)懒散就无法芹液昌(chāng)振奋(fèn)精神,急躁(zào)冒险(xiǎn)就不能(néng)陶冶性情(qíng)。

  年华随时光而飞驰,意志随(suí)岁(suì)月而流(liú)逝。

  最终枯败零落,大(dà)多不(bù)接触(chù)世(shì)事(shì)、不(bù)为社(shè)会所用,悲哀地坐守着(zhe)那(nà)穷困的(de)居(jū)舍,又怎(zěn)么来得及呢?

《诫子(zi)书》的启示(shì)

   1.修身养性贵在(zài)“静”、“俭”。

  “静(jìng)以修身(shēn)”、“非宁静无以致远”、“学须静也”,告诉人(rén)们只(zhǐ)有宁静才能够修养身心,静思反省。

  “俭以养德”,告(gào)诉我们生活务(wù)必(bì)要节俭,并以(yǐ)此培养自己的德行。

   2.只有淡(dàn)泊(pō)、宁静,才(cái)能做到志存高远。

  内心宁静才能戒(jiè)骄(jiāo)戒躁,内(nèi)心(xīn)淡泊才能含英咀华,内心开(kāi)阔才(cái)能登高望(wàng)远(yuǎn)。

  无论工作还是生活,只有静下心来才能更好的谋(móu)划未来(lái)、计(jì)划(huà)将来。

   3.要(yào)勤于(yú)学习(xí),善(shàn)于思考(kǎo)。

  “夫学须静(jìng)也”、“才须(xū)学也”,告诉我们学习既要有宁静的(de)学习环境更要有专注、平和的学习心(xīn)境!“非(fēi)学无以广才”、“非志无以(yǐ)成学”,则(zé)进一步阐(chǎn)述了学习的增值力(lì)量。

  立志(zhì)是(shì)成(chéng)学的前(qián)提,不努力学习,就不能增加自己的才干;但在学习的(de)过程中,决心和毅力非常重(zhòng)要(yào),缺乏了意志(zhì)力,就会半途而废。

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